【總結(jié)】蜜蜂引路教學(xué)目標:1.學(xué)習(xí)列寧細心觀察,善于根據(jù)事物之間的關(guān)系解決問題的思想方法。2.了解題目與課文內(nèi)容之間的關(guān)系,懂得重點詞語的意義,正確流利地朗讀課文。3.學(xué)會漢字“引、養(yǎng)、叢、仔、采、志”及偏旁“弓”。教學(xué)重點:理解列寧解決問題的思想方法。教學(xué)準備:電腦、圖片、磁帶。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)檢查,引入新課。
2024-12-13 20:13
【總結(jié)】雷雨今天我說課的內(nèi)容是二年級語文下冊的第18課《雷雨》。我將從教材,教法和學(xué)法,教學(xué)設(shè)計以及板書設(shè)計四個方面來說。一、【說教材】《雷雨》這篇課文用精練、自然簡樸的語言,為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的自然景象。課文根據(jù)三個不同的時間段分成三部分,我認為課文主要寫了雨前和雨后的景色。雖然篇幅比較短小,但文章內(nèi)容生
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】充氣雨衣學(xué)情分析:這是一篇略讀課文,要讓學(xué)生自己默讀,再交流一下,看看他們是否已粗知大意。然后引導(dǎo)他們想一想或討論討論:日常生活用品有哪些需要改進的地方。鼓勵學(xué)生像小林那樣,多動腦筋,動手做做看。學(xué)習(xí)目標:14個生字。,粗知故事的大意。。教學(xué)流程:第一課時一、導(dǎo)入
2024-12-11 07:07
【總結(jié)】《語文園地六》教學(xué)目標:1、關(guān)注科技發(fā)展,展開奇特而又合理的想象,樂于參與口語交際,交流自己想發(fā)明什么樣的機器人,并清楚明白地表達自己的意思。2、就自己感興趣的東西大膽想象,先說后寫,與同學(xué)交流后再修改。3、能發(fā)現(xiàn)多音字的規(guī)律,正確掌握6個多音字在不同語言環(huán)境中的讀音。4、認記8個生字,積累關(guān)于天氣預(yù)測的民間科技知識。
2024-12-11 14:52
【總結(jié)】語文園地三照相圖書灑水電視集郵飛機照相機圖書館灑水車電視臺集郵冊飛機場照相照相機灑水灑水車集郵集郵冊我的發(fā)現(xiàn)圖書圖書館電視電視臺飛機飛機場照相照相機灑水
2025-01-12 23:57
【總結(jié)】《語文園地二》學(xué)習(xí)目標:,自己小結(jié)識字的方法。。?!缎贰V仉y點:自己發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律。自己小結(jié)識字方法。第一課時課時目標:1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律,自己小結(jié)識字的方法。2、初步了解多義詞。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入二、我會認,電視中出現(xiàn)的生字,爸爸媽媽會教給你嗎?看電視,你們都認識
2024-12-11 15:04
【總結(jié)】(人教新課標)二年級語文上冊教案《語文園地三》【教學(xué)目標】1、知道反義詞在詞義上的特點,并通過反義詞識字。2、初步認識近義詞。3、感知感嘆句與陳述句的句式特點,提高口語表達能力,積累語言。4、模擬“游客”和“導(dǎo)游”進行口語交際,提高交際能力?!窘虒W(xué)重點】通過反義詞識字?!窘虒W(xué)難點】認識近義詞,模擬“游客”和“導(dǎo)游”進行
2024-10-12 20:30
【總結(jié)】(人教新課標)二年級語文上冊教案《語文園地一》一、我的發(fā)現(xiàn)這一項安排了兩組漢字,每組的前一個字都是學(xué)過的熟字,后一個字都是要學(xué)習(xí)的生字,而后一個字都是前一個字表示讀音的部分。教學(xué)時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生辨一辨,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律──利用形聲字聲旁識字的方法。在“我會讀”中應(yīng)采用多種形式進行鞏固,記住生字。在“我會寫”中引導(dǎo)學(xué)生寫出帶有“木、月、艸、宀”偏旁的字,從中加以
【總結(jié)】第一篇:人教部編版二年級上冊語文教案-語文園地六 語文園地六 1.認識9個生字和8個交通工具類詞語,掌握十個多音字,能正確組詞。能結(jié)合具體的語句正確使用逗號、句號、問號和感嘆號。 2.能掌握形聲...
2024-10-17 21:25
【總結(jié)】語文園地八 【教學(xué)目標】 “鉤、鏟”等生字。發(fā)現(xiàn)漢字的特點和規(guī)律,激發(fā)主動識字的欲望,培養(yǎng)學(xué)生識字的能力。 。學(xué)習(xí)怎樣把句子寫生動、寫具體。 、默寫古詩《舟夜書所見》。懂得只要你用心觀察,就會...
2024-10-16 22:17
【總結(jié)】語文園地二日積月累口語交際我的發(fā)現(xiàn)園地二我的發(fā)現(xiàn):多呂昌炎雙朋羽林品晶眾森“品”字結(jié)構(gòu)左、右結(jié)構(gòu)上、下結(jié)構(gòu)合體字拓展:(金、木、水、火、土):鑫(xīn),森(sēn
2024-11-18 16:57
【總結(jié)】語文園地四人教新課標二年級語文上冊第四單元教學(xué)目標,發(fā)現(xiàn)新識字方法,練習(xí)說句子。,練習(xí)說話。我的發(fā)現(xiàn)這一部分是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)反義詞在詞義上的特點,并通過反義詞識字。有水把茶泡,有飯能吃飽。有足快快跑,有手輕輕抱。有衣穿長袍,有火放鞭
2024-12-12 19:54
【總結(jié)】畫風(fēng)教材簡說“畫風(fēng)”,這個題目引起了課本中的小朋友思考,也引起了我們的思考。風(fēng)看不見,摸不著,怎么畫呢?課文中的三個小朋友一起畫畫,本來陳丹說:“風(fēng),看不見,摸不著,誰也畫不出來?!笨戳粟w小藝的畫后,陳丹卻說:“我也會畫風(fēng)了?!比齻€好朋友互相啟發(fā),互相激勵,結(jié)果他們用不同的辦法畫出了風(fēng)。學(xué)生分析:學(xué)生喜歡宋濤,因為他敢想。善于提出問題;我們也喜
2024-12-13 00:45
【總結(jié)】草教學(xué)目標:5個生字。認識“離、枯、榮、野、燒、盡”6個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)過程一、談話引出課題。1.教師手拿一棵小草提問:這是什么?你們知道它有什么特點嗎?你對什么季節(jié)的草最感興趣?為什么呢?(學(xué)生可結(jié)合查找資料。)2.今天我們來學(xué)習(xí)唐代大詩人白居易所寫的古詩《草》,看看詩中寫了小草的什么特
【總結(jié)】愛迪生救媽媽設(shè)計意圖:這篇課文介紹了偉大發(fā)明家愛迪生小時候,發(fā)揮自己的聰明智慧,幫助醫(yī)生救助了病危的母親生命的故事。情節(jié)生動曲折,引人入勝,充滿智慧和深情。讀著故事一個聰明可愛、愛動腦、愛動手的小愛迪生形象躍然紙上,由此可以說本文是一篇融故事性和教育性于一體的優(yōu)秀教材。課文內(nèi)容的生動性,自然激發(fā)學(xué)生的讀書愿望。教學(xué)中教師應(yīng)該抓住文章故事性強的特點,