人教新課標(biāo)四年級上冊美術(shù)教案美術(shù)的節(jié)奏1(編輯修改稿)
2025-01-18 20:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 列方法，設(shè)計、裝飾和布置具有民族特色的房間。 教學(xué)準(zhǔn)備： ：課件、彩色紙、剪刀、各種花邊、音樂、有花邊的少數(shù)民族物品等。 ：彩色水筆、橡皮泥、顏料、臘光紙、剪刀、雙面膠、制作好的各種花邊等。 教學(xué)過程： (一 )引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，舞蹈導(dǎo)入。 《兔子舞》音樂有規(guī)律的跳舞，增強(qiáng)趣味性，并在音樂和舞蹈中感受音樂的節(jié)奏。 1— 2 位學(xué)生根據(jù)兔子 舞的節(jié)奏用圖案或圖形表現(xiàn)出來，感受美術(shù)中蘊(yùn)含著音樂節(jié)奏的美。引出課題。 ，出示課題：美術(shù)的節(jié)奏。 (本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖 )《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出：“以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。應(yīng)將美術(shù)課程內(nèi)容和學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。節(jié)奏感強(qiáng)的兔子舞，既容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生通過有規(guī)律的音樂節(jié)奏去發(fā)現(xiàn)美術(shù)的節(jié)奏，認(rèn)識到音樂美術(shù)的共性。 更好的體現(xiàn)出課程整合的新理念。 (二 )學(xué)習(xí)交流，啟發(fā)聯(lián)想。 “知識窗”的學(xué)習(xí)。 ，讓學(xué)生找出畫面中出現(xiàn)的有規(guī)律、有節(jié)奏的景或物，并進(jìn)行搶答。 ，增加對廣西民族特色物品的了解，增強(qiáng)審美意識。 ：
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