四年級美術上冊登山游戲1教案人教新課標版(編輯修改稿)
2024-10-17 01:54 本頁面
【文章內容簡介】 宣傳天壇這個地方而發(fā)行的特種郵票。課件出示特種郵票——為宣傳某些事物而特別發(fā)行的 1郵票。：紀念郵票和特種郵票因為它們發(fā)行量小而且印刷精美，所以一直被廣大集郵愛好者所青睞。：另外國家還專門發(fā)行了一種比較常見的郵票，印刷數(shù)量最多，圖案不經常變換。這種郵票主要為了供給人民寄信使用的，這就是普通郵票。課件展示普通郵票的圖案。①這是一張什么郵票？ ②它上面畫了什么內容？③通過這張郵票，你能知道一張郵票都有哪幾部分組成的嗎？ ，“藝”字郵票，鼠年郵票，安徒生童話郵票。三、設計制作郵票，下面請大家欣賞一張?zhí)厥獾泥]票——老師親手制作的郵票。出示示范作品。想知道這枚郵票是怎么做出來的嗎？ ①郵票的表現(xiàn)內容可以是哪些？②制作步驟：畫圖案——寫文字——剪齒孔？你們想不想也來制作一枚郵票呢？你準備制作一枚什么內容的郵票呢？ 。、評議。四、拓展做一本簡易的集郵冊。第四篇：四年級美術下冊 迷宮 1教案 人教新課標版迷宮學習領域：（設計應用、造型表現(xiàn)）（設計制作）本課的要點是讓學生利用紙盒設計一個立體的迷宮。課時安排：1課時。教學目標，制作一立體的迷宮。課前準備：課前應要求學生收集各種廢舊的硬紙盒。教學過程：一、玩迷宮：每組發(fā)一個老師制作的迷宮，進行“看誰先把玻璃珠滾出來”的游戲競賽。提問：剛才玩的迷宮和平時玩的一樣嗎？ 你像不想利用廢舊物品自己做一個迷宮？二、設計迷宮：分析教材上的幾個圖例，引導學生分析這分別是對峙和進行了怎樣的改造和裝飾才做成的。老師示范如何將一個紙盒進行改造。基本的做法是：用硬紙片剪制成各種長短不一的長條，采用粘貼的方法，制作成一個紙立體迷宮。鼓勵學生大膽想像、創(chuàng)造出樣式新穎的迷宮。三、制作迷宮：作業(yè)形式，可以由學生單人完成；也可以小組為單位，集體創(chuàng)作一立體迷宮。四、展示評價：教學評價：是否會利用紙盒設計一個立體的迷宮。作品能否體現(xiàn)獨特的想像力與創(chuàng)造力。札記：我讓孩子們用鞋盒子蓋來制作迷宮。先設計好進口和出口，再設計好一條通暢的道路然后在通途的周圍設計上用來混淆視覺的道路。在道路周圍還可以設計上陷阱等等，讓我們的作品既有觀賞性，又具有娛樂性。第五篇：四年級美術下冊 電腦美術 1教案 人
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