【總結(jié)】迷宮學習領(lǐng)域：（設(shè)計·應(yīng)用、造型·表現(xiàn)）（設(shè)計制作）本課的要點是讓學生利用紙盒設(shè)計一個立體的迷宮。課時安排：1課時。教學目標，制作一立體的迷宮。。課前準備：課前應(yīng)要求學生收集各種廢舊的硬紙盒。教學過程：一、玩迷宮：每組發(fā)一個老師制作的迷宮，進行“看
2024-12-13 20:05
【總結(jié)】星座的聯(lián)想教材分析：本課通過教學，學生知道不同星座相應(yīng)的圖形所代表的含義，并且初步學會運用不同的圖形想象設(shè)計與之相適應(yīng)的星座，教師在整個教學活動中，要提高學生的學習興趣。教學目標：：通過欣賞、觀察、討論，感受太空的奧妙，了解星座形成的有關(guān)知識和命名規(guī)則。認識自己的星座圖。：通過欣賞、感受、體驗不同星座的圖片，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。
2024-12-13 10:53
【總結(jié)】線條的動與靜教學目標：知道曲線與直線分別能夠表示動與靜的感覺；利用直線或曲線完成一幅主題創(chuàng)作；豐富作品表現(xiàn)力。線條的動與靜教學重點：感受、理解線條曲直所表現(xiàn)出的動與靜。教學難點：在理解的基礎(chǔ)上大膽表現(xiàn)。教學時間：共1~2課時線條的動與靜教學準備：范畫、欣賞圖片（建筑物、馬路、等具有挺拔
2024-12-13 00:24
【總結(jié)】快樂的回憶教材分析吹塑紙板畫屬于造型，表現(xiàn)學習領(lǐng)域，創(chuàng)作意識自由和藝術(shù)形式的自然是版畫極具誘惑力，對學生手腦創(chuàng)造能力的培養(yǎng)大有好處。版畫的創(chuàng)造比其他繪畫過程要復雜一些，他的每一道工序?qū)W生來講都是非常新鮮有趣的。本課通過讓學生欣賞版畫范例，引導學生自主探究，了解吹塑紙版畫的基本制作步驟、方法和一些特殊的表現(xiàn)技法。通過不同表現(xiàn)形式的對比，讓學生感受不同表現(xiàn)技法產(chǎn)
【總結(jié)】李鵬光明路街道中心小學窗外的景色李鵬光明路街道中心小學請描述你想象中的窗外的風景。？請同學們說一說你對窗戶的了解？聽完這段優(yōu)美的音樂，說一說你都“看見”了什么！把自己剛才想到的景色動手畫下來，比一比誰畫的既快又好！
2024-12-11 09:16
【總結(jié)】夢幻之國教學目標：。。課前準備：，一些立體游樂器材的作爵。。教學課時：兩課時教學過程：第一課時一、引導階段教師把學生收集的有關(guān)游樂場的照片展示在黑板上，學生有選擇的介紹部分游樂器材的玩法。欣賞
【總結(jié)】星空的聯(lián)想四年級美術(shù)辛歡?白羊座：3月21日～4月20日?金牛座：4月21日～5月21日?雙子座：5月22日～6月21日?巨蟹座：6月22日～7月22日?獅子座：7月23日～8月23日?處女座：8月24日～9月23日?天秤座：9月24日～10月23日
2024-12-11 11:19
【總結(jié)】快樂的回憶?回憶自己生活中最快樂的一件事?是在什么地方，什么天氣，和什么人，做什么事情海上捕魚生日聚會同學們也快來畫一幅快樂的回憶吧！
2024-12-12 19:52
【總結(jié)】登山游戲教學目標：以個人或小組的方式，畫一幅登山游戲線路圖，再制作棋子，大家一起玩一玩。教學重點：用線和形的組合，在紙上畫棋譜。教學難點：畫面的布局。教具準備：教師：準備好范圖及若干小圖片。學生：彩筆及幾幅游戲棋譜。教學過程：一、游戲切入：讓學生通過游戲與觀察，了解游戲棋的玩法和基本組成部分。
【總結(jié)】做年歷教學目的：，是人們非常高興的事情。，了解每年的重要時間與節(jié)日，進而熱愛大自然、熱愛生活，并發(fā)現(xiàn)美、發(fā)明美。準備工作：教師：卡紙、剪刀、彩色筆、膠水、各種手工制的年歷等。學生：卡紙、剪刀、彩色筆、膠水等。教學步驟：一、談話導入：同學們，你們知道每年的一月一日是什么節(jié)嗎？元旦也叫新年，再
【總結(jié)】漫畫與動漫欣賞教學目標：。。，寫一篇短文；也可鼓勵學生創(chuàng)作一幅漫畫或動漫。教學重點：了解漫畫與動漫的一些藝術(shù)特點。教學難點：創(chuàng)作一幅漫畫或動漫。教學準備：圖片資料、幻燈片、投影片、錄象帶、VCD片教學過程：一、談話導入。討論：卡通畫和漫畫的區(qū)別？談話：卡通畫是一種結(jié)合一定
【總結(jié)】變一變一、【教材分析】教材以兒童喜愛的圖片形式，為大家提供了二條活動的線索：第一，從兒童的生活實際出發(fā)－展示了從生活中收集的一些小圖片并經(jīng)過了錯位處理，如小動物、小女孩的照片等。第二，針對學生動手能力的實際情況，附上了錯位圖片的制作步驟圖例指導學生。四年級的學生對美術(shù)課有濃厚的興趣，好奇心強，同時也是的但缺乏一定的實踐操作能力，因此，讓他們通過制作錯位的圖片培養(yǎng)創(chuàng)
2024-12-11 14:27
【總結(jié)】?；赵O(shè)計教學目標：。。，培養(yǎng)學生觀察力、創(chuàng)新精神和再造能力。、獨特、有一定視覺沖擊力的?；?。教學重點：校徽設(shè)計。教學難點：學校特色的表現(xiàn)。課前準備：教師：準備關(guān)于標志設(shè)計的圖片和資料。學生：課前收集有關(guān)標志設(shè)計的資料，同時準備設(shè)計工具。教學過程：一、導入（一）聽說我們班同學的
【總結(jié)】美術(shù)的節(jié)奏臺子中心小學指導教師：朱曉東?二方連續(xù)----指一個單位紋樣沿上下或左右兩個方向做有律重復排列。剪紙：二方連續(xù)紋樣用于裝飾物的邊緣而形成的帶狀叫帶狀紋樣（邊緣紋樣）屏風二方連續(xù)
【總結(jié)】人教新課標四年級美術(shù)上冊激流勇進旋轉(zhuǎn)木馬海盜船太空飛碟急速倒駛飛車刺激
2024-12-11 11:15
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