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正文內(nèi)容

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案三角形的特性(編輯修改稿)

2025-01-18 20:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 1)學(xué)生利用老師提供的材料動手操作,選擇自己喜歡的方式做一個三角形。(制作材料:小棒、釘子板、直尺、三角板。) ( 2)學(xué)生展示交流制作的三角形,并說說自己是怎么做的。 ( 3)觀察思考:這些三角形有什么相同地方? ( 4)認(rèn)識三角形組成,初步概括三角形定義。 ( 5)教師出示有 關(guān)圖形,引起學(xué)生質(zhì)疑,通過學(xué)生思考討論,正確概括出三角形定義。 ( 6)判斷練習(xí)。 2.理解三角形
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