【總結】化石魚作為工具性學科的語文課程，品味語言、積累語言、運用語言訓練則是語文課堂上最基本的形式，讓學生在語言的品味、積累與運用中逐步提升語文素養(yǎng)，產生熱愛祖國語言文字的情感是語文教學的重要的任務。在《化石魚》這一課教學中，我力求體現(xiàn)對二年級學生的語言文字訓練：“附近、稀奇、一下、最老最老、四億多年”等，幫助學生理解課文內容。，運用一定的句式練習運用“
2024-12-11 12:36
【總結】二年級語文教案第三冊教案研究專題創(chuàng)設情景，培養(yǎng)小學低年
2024-12-12 23:21
【總結】對稱教學過程：一、課前談話。這么多的老師來聽課，緊張嗎？我也緊張，怎么做就不緊張了？來個猜字游戲，看誰和老師心有靈黑板：美。師：認識嗎？美在我們的生活中太多了，有語言的美、藝術的美、形體的美，那我們的數(shù)學有美嗎？讓我們一起走進課堂，感受數(shù)學的美！二、情境：師：愿意做游戲嗎？我們來做個猜字游戲，老師給你一半的物品，你能
2024-12-13 19:44
【總結】小學二年級語文《春回大地》課件【三篇】 【篇一】小學二年級語文《春回大地》課件 教學目標：在讀的過程中，學會11個生字，認讀3個字。認識“角字旁”。并能按照田字格里的范字寫字，把字寫端正。學習...
2024-12-07 04:30
【總結】回聲教學目標10個生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文，讀出奇怪、親切的語氣。，初步了解回聲形成的原因，激發(fā)探索科學的興趣。教學重點朗讀課文，初步了解回聲的成因。教學準備：多媒體課件。教學過程：一、激趣導入。，今天我們繼續(xù)學習課文《回聲》。板書課題(齊
2024-12-12 23:20
【總結】駱駝和羊教學目標：，懂得應當全面地看待自己和別人，只看到自己的長處和別人的短處是不對的。。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最后一段。教學重難點：理解老牛的話。教具準備：課件、動物頭飾。教學設計：（一）謎語揭題師：同學們，動物王國今天出大事兒了！你看，動物法官牛伯伯家門口圍著一大群動物呢！！到底
2024-12-12 23:19
【總結】教案總第_______頁課題亡羊補牢課型讀講授課時間第1課時(共2課時)教學目標朗讀課文，能讀出說話人的語氣。能把故事講給別人聽。了解課文內容。初步懂得“出了差錯應該及時想辦法補救，免得再受損失”的道理。教學重點朗讀課文，能把故事講給別人聽。
【總結】孝敬父母教學背景一、國家教育部去年頒布了《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，要求學校抓住不同的切入點對學生進行民族精神的教育和培養(yǎng)，“中華民族傳統(tǒng)美德”是其重點教育內容之一?！靶⒌馈睔v來是中國傳統(tǒng)倫理道德的最基本的內容，也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內容之一；根據《教育大綱》的要求，對于學生進行\(zhòng)"孝敬父母，尊敬老人
【總結】黃山奇石教學目標:1．通過看圖、學文，體會黃山石的奇妙，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。2．通過觀察圖畫和理解語言文字，培養(yǎng)觀察能力和想象能力。3．學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。4．朗讀課文，并選兩段背誦。教學重點、難點:1．通過看圖、學文，體會黃山石的奇妙之處。2．把課文中描寫的畫面想象出來。教學
2024-12-13 10:45
【總結】第一課時教學目標10個生字，認讀8個字。認識“病字旁”。，感受下雨給自己帶來的歡樂，感受生活的美好。。教學重點學習生字，拓展積累教學難點讀熟課文教具學具生字卡片教師活動學生活動一、導入。師：同學們，你們喜歡過下雨天嗎？（喜歡）你們能說說為什么喜歡下雨天嗎？指名個學
【總結】盧溝橋的獅子第一課時教學目標：，學習盧、溝2個生字，靈活運用識字方法識字記字，能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。，能用“舉世聞名”說一句話。，感受盧溝橋的獅子數(shù)量很多、形態(tài)各異、非常有趣的特點，了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因，受到愛國主義教育。為北京有這么著名的古建筑感到驕傲。教學重點：通過觀察圖畫和
【總結】雨后學習目標：：掌握本課生字詞，認清讀音、分析字型、正確書寫；正確、流利、有感情的朗讀課文；背誦課文。：通過學習課文，能復述課文。：通過學習讓學生感受雨中、雨后的樂趣。學習重點：學習難點：從雨中體會快樂教法指導：談話法、演示法學法指導：朗讀法、討論法教具準備：小黑
2024-12-11 12:26
【總結】敕勒歌教學目標：5個字，注意多音字“見”。、流利地朗讀古詩。背誦古詩。，感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活。想象四野蒼茫的景象。教學重難點：朗讀古詩，熟讀成誦，在朗讀中感受詩所描寫的景色和牧民的生活。課時安排：1課時。教學過程一、看圖激趣，揭示課題1．師：今天，老師想帶大家到草原去看看。
【總結】亡羊補牢第一課時教學目標：：朗讀課文的過程中，學會亡、補、牢3個生字。：學會7個生字，靈活運用識字方法識字記字，體會漢字音、形、義三位一體的特點，能把字寫得正確、比較端正。：了解課文內容，初步懂得“出了差錯應該及時想辦法補救，免得再受損失”的道理。教學重點：朗讀課文，能讀出說話人的語氣教學難點：懂得“出了差
【總結】畫風教學目標：：學習本課生字詞。能流利的朗讀課文。：（1）讀懂課文，領會文中小朋友的創(chuàng)意。（2）在讀懂課文的基礎上，訓練學生的口頭表達能力。：培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教學重點：朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學難點：培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教具準備：多媒體課件。學具準備：繪畫紙，水彩筆（
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