【總結】長方體和正方體的認識北京版五年級數(shù)學下冊教學目標?;?;?。認一認北京()上海制筆銷售公司宜興洋新興化工廠新興頂點棱面(1)長方體有個面。(2)每個面都是什么形狀的?(3)哪些面是完全相同的
2024-12-11 07:40
【總結】第一篇:五年級教案:長方體和正方體的認識 五年級教案:長方體和正方體的認識 教學目標 1.掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系. 2.培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間...
2024-11-08 23:55
【總結】課題長方體和正方體的體積第8課時教學目標:通過拼擺,找出規(guī)律,總結出體積公式。:會運用公式正確計算長方體、正方體的體積。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生積極思考、探索新知的思維品質(zhì)。重點能正確運用體積公式計算長方體和正方體的體積。難點能正確理解長方體和正方體體積公式的推導過程。教具正方體木塊若干教法
2024-12-13 00:38
【總結】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案正方體的認識課題正方體的認識課型新授授課時間月日(星期)第2課時(共12課時)教學目標通過觀察實物和動手操作等教學活動,使學生掌握正方體的特征,理解長方體和正方體之間的關系,發(fā)展學生的空間觀念。教學重點正方體的特征及長、正方體的異同點。教學
2024-12-11 12:16
【總結】五年級下冊數(shù)學教案-第三單元1.長方體和正方體的認識第1課時長方體的認識人教版3長方體和正方體第1課時長方體的認識教學內(nèi)容:教材第18~19頁例1、例2及練習五相關題目。教學目標:,認識并掌握長方體的特征,知道長方體的長、寬、高。,借助實物圖逐步建立立體感和空間感。、觀察、想象等活動
2025-03-12 21:47
【總結】第1課時:長方體和正方體和正方體的認識(1)教學內(nèi)容:P1、2例1、例2和“練一練”,練習一第1-4題。教學目標:、量一量、比一比來了解長方體和正方體的點、線、面的特征,認識長方體的長、寬、高及正方體的棱,理解長方體和正方體的關系。、動手的能力及歸納的能力。教學重點:認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(
2024-11-24 19:18
【總結】五年級教案:長方體和正方體的認識第一篇:五年級教案:長方體和正方體的認識五年級教案:長方體和正方體的認識教學目標1.掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系.2.培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念.3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點.教學重點1.長方體和正方體的特征.2.立
2025-03-12 23:31
【總結】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標:的推倒過程,掌握體積的計算公式;法解決一些簡單的實際問題;、分析能力和初步的空間觀念。長(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)你發(fā)現(xiàn)了什么?得出了什么結論?長方體的體積=長×寬×高長
2024-12-13 17:15
【總結】第一單元長方體和正方體長方體和正方體的認識教學內(nèi)容:蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》六年級上冊第1~2頁例1、例2、“練一練”,第4頁練習一第1~4題。教學目標:1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征,理解它們之間的關系。2、使學生在活動中進一步積
【總結】長方體的認識教學目標:,掌握長方體的特征,初步學會看立體圖。,發(fā)展學生的空間觀念。掌握有序觀察、分類比較等學習方法。,增強學生的學習興趣和信心。教學重點:長方體的特征。教學難點:形成長方體的空間觀念。教具準備:長方體、正方體的模型各一個學具準備:禮品袋中有長方體、正方體等立體型物體一宗學具帶1:土
2024-12-11 12:15
【總結】五年級下冊數(shù)學長方體和正方體的認識教學設計第一篇:五年級下冊數(shù)學長方體和正方體的認識教學設計五年級下冊數(shù)學長方體和正方體的認識教學設計教學目標:1.掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系。2.培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。教學重、難點:1.長方體和
2025-03-30 03:49
【總結】第一篇:五年級下冊數(shù)學長方體和正方體的認識教學設計 五年級下冊數(shù)學長方體和正方體的認識教學設計 教學目標: 1.掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系。 2.培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象...
2024-11-15 01:25
【總結】第一篇:五年級下冊數(shù)學長方體和正方體的認識教學設計 五年級下冊數(shù)學長方體和正方體的認識教學設計 教學目標: .掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系。 .培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括...
2024-11-10 02:29
【總結】長方體和正方體的認識教學目標::掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系。:培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。、態(tài)度與價值觀:滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。教學重、難點:。。教學過程:一、復習準備:;再請每位同學用手摸一摸畫出的圖形。老師
2024-11-29 08:45
【總結】長方體和正方體教學目標:1.知識目標:使學生通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高的含義。2.能力目標:掌握長方體和正方體的基本特征。3.情感目標:使學生進一步體會圖形學習與實際生活的練習,感受圖形學習的價值,提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心。教學重點:掌握
2024-12-11 10:15