浙教版一年級下冊品德與生活教案我們的教室，我們的家1(編輯修改稿)
2025-01-18 19:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 又整潔，這樣才叫真正的分工合作做值日。 6. 學生自由配上動作誦讀兒歌《值日生》。（根據(jù)班級實際進行改寫） 值日生呀真勤勞， 午餐結束早早做。 先把地面掃潔凈， 再把地板拖干凈。 柜子黑板擦呀擦， 桌椅圖書擺放齊。 分工合作做值日， 老師同學把我們夸： “今天的值日生真正棒！” 此環(huán)節(jié)的設計，更重視的是分工后的合作，這也是平時值日生工作容易疏忽的問題。通過引導思考和小結，學生不僅明白了合作的重要性，更明白了該怎樣合作。改編的兒歌符合班級實情，讓學生在有趣的動作中感受值日勞動的快樂，培養(yǎng)他們喜愛值日的情感。 三、潔凈、臟亂對比，養(yǎng)成保潔好習慣。 1. 大屏幕出示中午值日后干凈整潔的教室環(huán)境照片及下午放學前凌亂骯臟的教室環(huán)境照片（桌椅擺放、地面、抽屜、垃圾桶等角落），
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