【總結(jié)】必修三·中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就古代中國(guó)科技發(fā)展的突出代表——四大發(fā)明嘉興教育學(xué)院戴加平必修三·中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就▲課標(biāo)要求:概述古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù),認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)?!虒W(xué)指導(dǎo)意見要
2024-07-27 14:38
【總結(jié)】(浙教版)五年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第三單元第三課讓我們同行教學(xué)目標(biāo):1.體驗(yàn)互幫互助在我們生活中的重要性。2.學(xué)會(huì)幫助他人。3.學(xué)會(huì)交友。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):體會(huì)人與人之間互相幫助是一件美好的事情,當(dāng)他人有困難時(shí),能主動(dòng)伸出援助之手,反思自己的交友情況,交進(jìn)行修正。難點(diǎn):用行動(dòng)體現(xiàn)自己在交友上的進(jìn)步,做一個(gè)對(duì)他
2024-12-11 08:41
【總結(jié)】(浙教版)五年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第二單元第二課春天的故事教學(xué)目標(biāo):1.熱愛社會(huì)主義新中國(guó),為國(guó)家的強(qiáng)大、民族的振興感到自豪和驕傲。2.初步了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的一些基本措施,知道改革開放使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):熱愛社會(huì)主義新中國(guó),為國(guó)家的強(qiáng)大而感到自豪。難點(diǎn):初步了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的
2024-12-12 21:55
【總結(jié)】(浙教版)五年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第二單元第三課走進(jìn)新時(shí)代教學(xué)目標(biāo):1.了解新時(shí)期我國(guó)所取得的巨大成就,為我國(guó)綜合國(guó)力的日益增強(qiáng)感到驕傲和自豪。2.知道我國(guó)新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會(huì)。3.樹立信心,為建設(shè)祖國(guó)美好的明天而努力學(xué)習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):1.了解新時(shí)期我國(guó)所取得的巨大成就,為我國(guó)綜
2024-12-13 19:35
【總結(jié)】(浙教版)五年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元第二課國(guó)際組織教學(xué)目標(biāo):1.了解一些世界文化和自然遺產(chǎn),知道我國(guó)的世界文化和自然遺產(chǎn)。2.了解一些保護(hù)文化和自然遺產(chǎn)的措施和方法。3.感受國(guó)際組織所起的作用,積極保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):知道聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織等國(guó)際組織的名稱,認(rèn)識(shí)這些組織的標(biāo)
2024-12-11 08:45
【總結(jié)】(浙教版)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元文明古國(guó)的榮辱第二課圓明園在哭泣一、教材分析:“火燒圓明園”是中國(guó)近代史上令人心痛如焚、不堪回首的一幕,教科書在向?qū)W生介紹中國(guó)近代史時(shí)就以這一不能遺忘的重大歷史事件來(lái)展開,讓學(xué)生懂得“落后就要挨打”的道理。整課的設(shè)計(jì)旨在教育學(xué)生勿忘國(guó)恥,并向林則徐和鄧世昌等民族英雄學(xué)習(xí),熱愛自己的祖國(guó)。課文
【總結(jié)】(浙教版)五年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第三單元第一課誠(chéng)信真可貴教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)與人交往時(shí)誠(chéng)信的價(jià)值。2.學(xué)著做到誠(chéng)信。3.失信于人時(shí)知道該如何補(bǔ)救。4.體驗(yàn)生活離不開誠(chéng)信。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)生能意識(shí)到誠(chéng)信在社會(huì)交往中的價(jià)值,并進(jìn)一步培養(yǎng)誠(chéng)信的行為。難點(diǎn):能在自己的交往中體現(xiàn)誠(chéng)信,即“言必信,行必果
【總結(jié)】四大發(fā)明重定義:絲綢青銅造紙印刷和瓷器見證中國(guó)古代絲綢技術(shù)的絞纈絹衣(北朝)司母戊大方鼎(國(guó)家博物館藏)專家稱絲綢、青銅、造紙印刷和瓷器才代表中國(guó)古代科技發(fā)明最高水平指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷——這些傳統(tǒng)的中國(guó)古代四大發(fā)明其實(shí)需要重新定義?日前在中國(guó)科技館新館開幕的“奇跡天工——中國(guó)古代發(fā)明創(chuàng)造文物展”分別以絲綢、青銅、造紙印刷和瓷器四大類文物為主展示了
2025-06-24 20:46
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、知道六一是世界兒童的節(jié)日,體會(huì)到全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)心。 2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)活動(dòng),并能與同伴...
2024-12-06 03:18
【總結(jié)】?火藥是人類掌握的第一種爆炸物,是中國(guó)古代的四大發(fā)明之一,而且被認(rèn)為是對(duì)人類歷史所起作用最大的發(fā)明,是我國(guó)人民對(duì)世界文明的一個(gè)偉大貢獻(xiàn)。英國(guó)著名科學(xué)史專家李約瑟曾指出:“《武經(jīng)總要》中,記載著三種關(guān)于火藥的配方,它們是所有文明國(guó)家中最古老的配方?!彼€指出:“我們現(xiàn)在則認(rèn)為,大量無(wú)可辯駁的事實(shí)證明:中世紀(jì)早期的中國(guó)人就首先用硝(硝酸鉀)、
2025-05-26 01:05
【總結(jié)】浙教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元第一課高峽出平湖教材分析三峽工程是巨龍騰飛的一個(gè)象征,是祖國(guó)發(fā)展的標(biāo)志之一,三峽工程對(duì)我國(guó)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有巨大的影響,是一項(xiàng)偉大的造福中國(guó)人民的工程。第一課時(shí),重在引導(dǎo)學(xué)生感受三峽工程的偉大。第二課時(shí),重在讓學(xué)生感受這是一項(xiàng)造福中國(guó)人民的工程。因此,本課從三峽工程興建后發(fā)揮的作用入手,引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)感
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱第一課《生活中的快樂(lè)》 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知:(1)知道生活中快樂(lè)的事多,要積極體驗(yàn)快樂(lè).(2)知道快樂(lè)的生活有益健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,有益...
2024-10-03 17:43
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案1 教學(xué)目標(biāo):1、知道講誠(chéng)信就是說(shuō)話真實(shí),待人真誠(chéng),說(shuō)到做到。知道誠(chéng)信對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的重要意義。2、對(duì)不誠(chéng)不信的行為表...
2024-12-07 02:51
【總結(jié)】浙教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元第三課悲憤的吼聲教學(xué)目標(biāo):1.情感與態(tài)度:讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和了解日本侵略者在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行,讓悲憤的歷史事件震撼學(xué)生的心靈,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族意識(shí)與愛國(guó)強(qiáng)國(guó)之心,激蕩學(xué)生反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)熱愛和平的心愿。2.行為與習(xí)慣:初步懂得理性的看待目前的中日關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生“為中華民族偉大的復(fù)興而勤奮學(xué)
【總結(jié)】(浙教版)五年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第三單元第二課西部大開發(fā)教學(xué)目標(biāo):1.知道西部地區(qū)包括的12個(gè)省、市、自治區(qū),了解西部風(fēng)景優(yōu)美且蘊(yùn)藏著寶貴的自然資源。2.了解西部地區(qū)人民生活還不富裕,懂得開發(fā)西部是為了協(xié)調(diào)東西部平衡發(fā)展,使東西部獲得雙贏,其最終目的是真正實(shí)現(xiàn)全中國(guó)共同富裕。3.培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力。