浙教版五年級下冊品德與社會教案讓我們同行(編輯修改稿)
2025-01-16 08:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 2． 教師提問：你覺得陌生人之間有陌生嗎？你怎么理解 “原來陌生人也會為我們帶來很多快樂與感悟 ”這句 話？ 第二課 一、金點子 1． 這一部分關(guān)鍵要讓學(xué)生理解，互幫互助要分清情況。 2． 學(xué)生根據(jù)教科書設(shè)置的情境在組內(nèi)展開充分的討論，通常前一個問題學(xué)生比較容易達成這樣的認識，毫無疑問，樂樂應(yīng)該回避鵬鵬的求助，并注意自己的試題答案不被鵬鵬偷看到，至于樂樂怎樣才算真正幫助鵬鵬，每個人可以有自己的辦法，但要集中在鵬鵬最終是否掌握了知識這個關(guān)鍵點上。后一個問題 “勸架 ”的最佳方案老師可以先請
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