【總結(jié)】(浙教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元共同生活的世界3.多彩服飾者(第二課時(shí))教材分析本課是單元的第三課,對(duì)第一課“世界之窗”來說,本課屬于一個(gè)分述內(nèi)容,是學(xué)生了解多元化世界的一個(gè)延伸,對(duì)于第二課“節(jié)日大觀”來說,這又是一個(gè)平行并列的內(nèi)容,選擇不同的切入點(diǎn)來拓展學(xué)生的視野。本課的切入點(diǎn)是各民族非常有特色的服飾文化。本課分為三個(gè)部
2024-12-12 21:53
【總結(jié)】(浙教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元共同生活的世界2.節(jié)日大觀(第一課時(shí))教材分析本課是本單元的第二課,對(duì)于前一課“世界之窗”來說,本課屬于一個(gè)分述的內(nèi)容,是學(xué)生了解世界的一個(gè)延伸;對(duì)于第三課“多彩服飾”來說,這又是一個(gè)平行并列的內(nèi)容,選擇了不同的切入點(diǎn)讓學(xué)生拓展視野。本課的切入點(diǎn)是各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,以及現(xiàn)代社會(huì)為了整個(gè)地球與人類而特
2024-12-13 19:34
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元4.多樣的風(fēng)俗教學(xué)設(shè)計(jì)思路本主題從家鄉(xiāng)的文化說起,弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化精華,以增強(qiáng)民族自尊心和自信心。教材中展現(xiàn)的雜技、皮影、舞獅、社火、戲曲等照片,是家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的不同表現(xiàn)形式,目的是讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng),體會(huì)傳統(tǒng)文化對(duì)人們生活的影響?!把菅菁亦l(xiāng)的傳統(tǒng)劇目”,可以讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)。體驗(yàn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)劇目是人們表達(dá)感情
2024-12-11 07:36
【總結(jié)】(浙教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元這是我們的社區(qū)1.社區(qū)的公共設(shè)施教學(xué)內(nèi)容:1.社區(qū)的公共設(shè)施設(shè)計(jì)理念:知道愛護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé),能夠自覺愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施。課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.了解社區(qū)的各種設(shè)施所在的位置和使用情形。2.明白社區(qū)公共設(shè)施和社區(qū)成員的生活是息息相關(guān)的。3.知道愛護(hù)公共設(shè)施人
2024-12-12 21:52
【總結(jié)】(浙教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元我看家鄉(xiāng)的新變化4.服務(wù)在身邊(第一課時(shí))教材分析《服務(wù)在身邊》一課隸屬于浙教版《品德與社會(huì)》第四冊(cè)第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”。這課主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的社會(huì)機(jī)構(gòu),知道有了這些機(jī)構(gòu),我們的生活就更便利。了解敬老院、福利院等機(jī)構(gòu)的工作,體會(huì)社會(huì)對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。在感受社會(huì)提供的福利和便利的同時(shí),產(chǎn)生奉獻(xiàn)社會(huì)、
2024-12-11 11:16
【總結(jié)】(浙教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元我看家鄉(xiāng)的新變化4.服務(wù)在身邊(第二課時(shí))教材分析《服務(wù)在身邊》一課隸屬于浙教版《品德與社會(huì)》第四冊(cè)第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”。這課主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的社會(huì)機(jī)構(gòu),知道有了這些機(jī)構(gòu),我們的生活就更便利。了解敬老院、福利院等機(jī)構(gòu)的工作,體會(huì)社會(huì)對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。在感受社會(huì)提供的福利和便利的同時(shí),產(chǎn)生奉獻(xiàn)社會(huì)
2024-12-13 19:35
【總結(jié)】(浙教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元這是我們的社區(qū)2.和睦相處(第二課時(shí))教材分析《和睦相處》不但讓學(xué)生知道知道社區(qū)成員間和睦相處的重要性,更要學(xué)會(huì)正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾。“辨析角”選用了生活中普通事例讓學(xué)生發(fā)表不同的意見,以此了解學(xué)生的真實(shí)思想,進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。在了解社區(qū)的和睦相處離不開居委會(huì)的作用,同時(shí)讓學(xué)生知道“五好家
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 1、在公共汽車上 教學(xué)目標(biāo): 1、知道在公共汽車上要尊老愛幼,遵守公共秩序。 2、以遵守公共規(guī)則為榮,愿意自覺遵守公共規(guī)則。 3、自覺遵守公共規(guī)則,文...
2024-10-06 09:38
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 四年級(jí)品德與社會(huì)教案 一、教材分析 本冊(cè)教材的三個(gè)單元緊緊圍繞學(xué)生的生活實(shí)際展示活動(dòng),本冊(cè)教材包括以下內(nèi)容:第一單元《一方水土養(yǎng)一方人》通過設(shè)計(jì)一系例活動(dòng)...
2024-10-03 18:06
【總結(jié)】2019浙教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想:品德與社會(huì)是一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。以兒童的社會(huì)生活為主線,將品德、行為規(guī)范和法制教育、愛國主...
2024-10-09 20:03
【總結(jié)】四年級(jí)(下)《品德與社會(huì)》教案四年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表2016—2017學(xué)年第二學(xué)期年級(jí):四年級(jí)科目:品德與社會(huì)周次時(shí)間內(nèi)容課時(shí)一1、我們都是一樣的2二2、多為他們想想(一)1三2、多為他們想想(二)2
2025-04-27 12:56
【總結(jié)】浙教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元第一課高峽出平湖教材分析三峽工程是巨龍騰飛的一個(gè)象征,是祖國發(fā)展的標(biāo)志之一,三峽工程對(duì)我國的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有巨大的影響,是一項(xiàng)偉大的造福中國人民的工程。第一課時(shí),重在引導(dǎo)學(xué)生感受三峽工程的偉大。第二課時(shí),重在讓學(xué)生感受這是一項(xiàng)造福中國人民的工程。因此,本課從三峽工程興建后發(fā)揮的作用入手,引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)感
2024-12-12 21:55
【總結(jié)】(浙教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元我看家鄉(xiāng)的新變化3.交通連四方(第一課時(shí))教材分析《交通連四方》是浙教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)下第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”的第三課。本課從引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的交通入手,讓他們認(rèn)識(shí)各種不同的交通方式,體驗(yàn)現(xiàn)代化的交通給生活帶來的影響,給家鄉(xiāng)帶來的變化。課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.了解家鄉(xiāng)各
【總結(jié)】(浙教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元我看家鄉(xiāng)的新變化3.交通連四方(第二課時(shí))教材分析《交通連四方》是浙教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)下第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”的第三課。本課從引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的交通入手,讓他們認(rèn)識(shí)各種不同的交通方式,體驗(yàn)現(xiàn)代化的交通給生活帶來的影響,給家鄉(xiāng)帶來的變化。課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知道家
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)品德與社會(huì)教案 冀教版小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 第一單元引以為榮的家鄉(xiāng) 一、教學(xué)目標(biāo) :通過讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的名勝古跡,感受華夏文明的悠久歷史,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情...
2024-10-03 22:16