【總結】有余數的除法教學設計盛康鎮(zhèn)黃崗中心小學任明華教學目標:1.通過分草莓的操作活動,使學生理解余數及有余數的除法的含義,并會用除法算式表示出來,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的能力。2.借助用小棒擺圖形的操作,使學生鞏固有余數的除法的含義,并通過觀察、比較探索余數和除數的關系,理解余數比除數小的道理。3.滲透借助直觀研究問題的意識和方法,使學生感受數學和生活的密切聯(lián)系。教學重
2025-04-04 03:12
【總結】《有余數除法》練習題(一) 班級姓名簽名 一、先圈一圈,再填空。 1. 11棵,每2棵一份,分成了()份,還剩()棵。 11÷2=□(份)……□(棵) 2. 14只小鴨,每(...
2025-04-01 06:06
【總結】西師大版二年級數學下冊《有余數的除法》單元測試 一、填空。 1、一共有16籃花,每組擺5籃,最多可以擺()組,還多()籃。 2、在有余數的除法里,余數一定要比除數()。 3、最大能填幾? 4...
2025-04-02 02:32
【總結】蘇教版二年級數學下冊學習目標:1.學會計算有余數的除法算式。2.能夠正確地進行計算。18÷656÷732÷424÷312÷45×745÷972÷825÷5
2024-12-11 09:36
【總結】第一篇:二年級數學有余數的除法測試題 有余數的除法測試題 一、口算: 24÷7= 36÷5= 8×6= 29÷4=450+150= 98-80= 7×5= 9÷9= 二、填空題:1...
2024-11-15 12:25
【總結】第一篇:二年級數學下冊《有余數的除法》教學反思 《有余數的除法》教學反思 。 在教學有余數的除法時,重視學生的記憶學習過程和情感體驗,重視計算與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,從低年級兒童的身心特點出發(fā),激發(fā)學...
2024-10-24 19:47
【總結】第一篇:人教版二年級數學下冊有余數的除法教學設計 有余數的除法教學設計盛康鎮(zhèn)黃崗中心小學任明華 教學目標: 1.通過分草莓的操作活動,使學生理解余數及有余數的除法的含義,并會用除法算式表示出來,...
2024-11-13 02:05
【總結】第一篇:二年級數學下冊《有余數的除法》教案分析 二年級數學下冊《有余數的除法》教案 分析 教學目標:、使學生在把若干物體平均分的活動中認識余數,理解有余數除法的意義。 2、能根據平均分有剩余的...
【總結】蘇教版二年級數學下冊本節(jié)課我們來學習有余數的除法,要求同學們在平均分的活動中抽象出有余數的除法,初步體會和理解有余數除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個小朋友,可以怎樣分?10÷1=1010枝鉛筆,每人分1枝,可以分給()人,還剩()枝。10010÷2=
2024-12-13 18:53
【總結】平均每個小朋友分幾個?還剩幾個?11÷33(個)……2(個)答:平均每個小朋友分3個,還剩2個。21個同學去劃船,至少需要租幾只船?說一說你是怎樣想的?(1)在小組內說說你的想法。(2)你認為怎樣分配合理?每只船每時租金3元,10元錢最多劃幾時?答:10元錢最多劃3時。
2024-11-11 23:53
【總結】第一篇:二年級數學有余數的除法教案 二年級數學有余數的除法教案 教學內容: 課本35,36,37頁 教學目標:經歷由生活經驗抽象為數學問題的過程,體會有余數除法的含義。通過具體情境,體會在日常...
2024-11-13 01:47
【總結】蘇教版二年級數學下冊學習目標:1.認識有余數的除法。2.能夠熟練正確地進行計算。牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?8÷2=4,每個小動物分4個,平均分最公平。牛老師我也要不行,8個蘋果3個人分,
2024-11-30 12:23
【總結】 【分層訓練】人教版數學二年級下冊第六單元《有余數的除法》基礎卷 一、單選題(共6題;共12分) ,商和余數相同,則被除數最大是(???)。 A.?100???????????????????...
2025-04-05 06:04
【總結】第一篇:蘇教版小學數學二年級下冊有余數的除法單元測試 有余數的除法練習題(一)姓名: 一、填空 1、有余數的除法中,被除數=()×()+()2、20以內能被3整除的數有: 3、6、()、()、...
2024-11-15 22:57
【總結】小學二年級數學有余數的除法教案 小學二年級數學有余數的除法教案1 教學目標: 1、使學生掌握有余數的除法豎式的書寫方法,知道各部分的名稱,理解各部分表示的含義。 2、能夠比...
2024-12-07 02:45