第二十一課：小雨點(diǎn)(編輯修改稿)
2025-01-18 19:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 但只有說(shuō)話的動(dòng)作沒(méi)有聲音。）孩子們，你們想知道它們?cè)谡務(wù)撌裁磫?？趕緊拿起書(shū)讀讀課文的 3 自然段。并用鉛筆勾出小青蛙說(shuō)的話。 2 抽學(xué)生回答：他們?cè)谡務(wù)撌裁茨?？（課件隨機(jī)出示兩只小青蛙說(shuō)的話。） 3 同桌互讀，分小組讀兩只青蛙說(shuō)的話。 4 讀后學(xué)生質(zhì)疑：讀了這兩句話，你有什么疑問(wèn)嗎？ 5 為什么說(shuō)小雨點(diǎn)是了 不起的畫(huà)家、音樂(lè)家？ 隨機(jī)理解 “ 許多 ” 、 “ 悅耳 ” ，用 “ 許多 ” 說(shuō)句話。如：我家里有許多書(shū)。我們學(xué)校有許多老師 ?? 6 指導(dǎo)朗讀 3 自然段。 小朋友想不想看看、聽(tīng)聽(tīng)這些可愛(ài)的雨點(diǎn)是怎樣畫(huà)畫(huà)、彈奏樂(lè)曲的？（課件演示雨點(diǎn)滴落下來(lái)畫(huà)圓圈的情景并伴著悅耳的音樂(lè)）讓我們看著雨點(diǎn)滴落時(shí)可愛(ài)的樣子，再來(lái)讀讀。 （ 1）自由讀。 （ 2）抽生讀，評(píng)價(jià)。 （ 3）男女生角色表演讀。 （ 4）齊讀（加上動(dòng)作）。 （三）學(xué)習(xí)最后一自然段。 1 小雨點(diǎn)剛才覺(jué)得自己太平凡了，現(xiàn)在聽(tīng)了你們的談話，它的心情發(fā)生了怎樣的變化？大家一起讀讀課文最后一段。 2 為什么它那么歡快？（板書(shū)：了不起） 3 此時(shí)如果你就是小雨點(diǎn)，你想說(shuō)些什么？ 四、拓展延伸，情感升華 1 你喜歡小雨點(diǎn)嗎？為什么？ 2 欣賞：老師也很喜歡小雨點(diǎn)，它的確很了不起，不信你看看。（課件演示：小雨點(diǎn)的作用，澆灌大地 ?? ） 3 欣賞后，寫(xiě)一寫(xiě)贊美小雨點(diǎn)的話。 4 在談?wù)撝?，讓學(xué)生懂得要善于觀察，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，并能正確到看待自己的道理。 附：板書(shū)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì) 理念 在課堂上給予學(xué)生自主、合作的機(jī)會(huì)。在識(shí)字、朗讀、理解等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)里，充分
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