【總結】去打開大自然綠色的課本海口市第二十五小麥景麗蘇教版小學語文第十冊去打開大自然綠色的課本讀準字音敞開芬芳描繪云錦微風相聚蒼勁飽覽黃昏無限浩瀚絢麗去打開大自然綠色的課本朗讀詩歌,說說這“綠色的課本”是指什么?這
2024-11-24 12:51
【總結】1 小學五年級語文教案——《去打開大自然綠 色的課本》 一、教學目標: 1、認知目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課 文;學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、情感目標:在...
2024-08-14 22:48
【總結】 蘇教國標版五年級語文上冊教案去打開大自然綠色的課本 一、教學目標: 1、認知目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、情...
2024-10-06 20:34
【總結】去打開大自然綠色的課本讀書要求:。、不漏字、不讀錯字。。。自由讀課文芬芳松柏蒼勁絢麗沃野耕耘洋溢溫馨飽覽豪情浩瀚胸襟云錦飽覽描繪黃昏敞開相聚
2024-11-21 00:34
【總結】1 去打開大自然綠色的課本教案 去打開大自然綠色的課本 [教前思考] 《去打開大自然綠色的課本》這是一首寫得很是意氣風發(fā)的詩 歌,向我們發(fā)出一個號召:讓我們一起去打開大自然綠色的課本。 ...
2024-08-14 21:51
【總結】四、《去打開大自然綠色的課本》教學反思之一?這篇文章是大自然美麗的呼喚,是祖國熱情的呼喚。本文是一首清新明快的現(xiàn)代詩,作者孫友田是當代詩人。課文文題蘊含豐富,以“綠色的課本”喻“大自然”,形象貼切且引人遐思。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以細膩的筆觸展現(xiàn)了大自然的絢麗多姿,召喚少年兒童熱愛自然,用于探索,從大自然這“綠色的課本”中汲取豐富的營養(yǎng)。在學習《去打開大自
2024-08-13 14:58
【總結】 淺談《去打開大自然綠色的課本 9月17日下午,我們年級組集體備課時,提出此課對于引導學生理解為什么把綠色大自然稱為課本這一問時,認為有很大難度。當時討論結果是:引導學生從字面上理解...
【總結】1 《去打開大自然綠色的課本》教案 《去打開大自然綠色的課本》教案 教材簡析: 國標本蘇教版教材第九冊第四課《去打開大自然綠色的課本》 是一首現(xiàn)代詩歌。作者孫有田以敏銳的目光捕捉了大自然...
2024-08-15 15:49
【總結】1 去翻開大自然綠色的課本 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課5個生字,兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。能聯(lián) 系上下文理解有關詞語。 3、朗讀詩歌,憑...
2024-09-23 05:02
【總結】 去打開大自然綠色的課本教案 去打開大自然綠色的課本 [教前思考] 《去打開大自然綠色的課本》這是一首寫得很是意氣風發(fā)的詩歌,向我們發(fā)出一個號召:讓我們一起去打開大自然綠...
2024-11-16 23:55
2024-11-17 22:07
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 去打開大自然綠色的課本教案 第一課時 教學任務:把課文讀正確、讀流利;理解文中的詞語;初步感知詩歌的語言美、意境美。 教學過程: 一、背古詩(每節(jié)語文課...
2025-04-13 21:11
【總結】1 去翻開大自然綠色的課本2 第一課時 1、玩?zhèn)€文字游戲,老師出上聯(lián),同學們對下聯(lián)。上聯(lián)是:課堂 小天地?!蚕侣?lián):天地大課堂〕 2、是的,古人說:讀萬卷書,行萬里路。也有人說:大自然是 ...
2024-09-21 22:24
【總結】《去打開大自然綠色的課本》教學設計教材簡析:《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現(xiàn)代詩。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生動的筆觸展示了大自然的絢麗多姿。整首詩結構嚴謹,層次清晰,語言流暢而又飽含激情,給人留下想象的空間。教學此詩,試圖憑借教材,挖掘教材的教學價值,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛自然、探索自然的情趣,在受到情感熏陶的同時學習詩歌的表
2024-11-21 03:49
【總結】去打開大自然綠色的課本生字詞芬絢耘溢馨瀚襟昏生字詞?Fen
2024-11-23 10:49