【總結(jié)】 淺談《去打開大自然綠色的課本 9月17日下午,我們年級組集體備課時,提出此課對于引導(dǎo)學(xué)生理解為什么把綠色大自然稱為課本這一問時,認(rèn)為有很大難度。當(dāng)時討論結(jié)果是:引導(dǎo)學(xué)生從字面上理解...
2024-11-17 22:07
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 去打開大自然綠色的課本教案 第一課時 教學(xué)任務(wù):把課文讀正確、讀流利;理解文中的詞語;初步感知詩歌的語言美、意境美。 教學(xué)過程: 一、背古詩(每節(jié)語文課...
2025-04-13 21:11
【總結(jié)】1 去翻開大自然綠色的課本 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課5個生字,兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。能聯(lián) 系上下文理解有關(guān)詞語。 3、朗讀詩歌,憑...
2024-09-23 05:02
【總結(jié)】四、《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)反思之一?這篇文章是大自然美麗的呼喚,是祖國熱情的呼喚。本文是一首清新明快的現(xiàn)代詩,作者孫友田是當(dāng)代詩人。課文文題蘊(yùn)含豐富,以“綠色的課本”喻“大自然”,形象貼切且引人遐思。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了大自然的絢麗多姿,召喚少年兒童熱愛自然,用于探索,從大自然這“綠色的課本”中汲取豐富的營養(yǎng)。在學(xué)習(xí)《去打開大自
2024-08-13 14:58
【總結(jié)】 ?去翻開大自然綠色的課本?教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由組成的詞語。 3、在對課文語言的品味的過...
2024-09-30 15:51
【總結(jié)】1 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計(jì)3 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課本。 2、學(xué)會本課文8個生字。理解詩句中的詞語,并說說詩...
2024-08-14 19:44
【總結(jié)】 ?去翻開大自然綠色的課本?教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由組成的詞語。 3、從本文學(xué)習(xí)一些寫作方法。 ...
2024-09-30 16:00
【總結(jié)】1 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文; 學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、情感目標(biāo):在對課文語言的朗...
【總結(jié)】1 去翻開大自然綠色的課本2 第一課時 1、玩?zhèn)€文字游戲,老師出上聯(lián),同學(xué)們對下聯(lián)。上聯(lián)是:課堂 小天地。〔下聯(lián):天地大課堂〕 2、是的,古人說:讀萬卷書,行萬里路。也有人說:大自然是 ...
2024-09-21 22:24
【總結(jié)】 ?去翻開大自然綠色的課本?作業(yè)設(shè)計(jì) 一、在括號里填上適宜的詞語。 1、〔〕的大門〔〕的綠陰〔〕的翠竹 〔〕的果園〔〕的松柏〔〕的風(fēng)光 〔〕的大?!病车脑绯俊病车男?..
2024-09-30 16:50
【總結(jié)】1 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)談一 本單元安排了四篇課文《去打開大自然綠色 的課本》《裝滿昆蟲的衣袋》《變色龍》《金蟬脫殼》,很顯然, 主題就是親近自然。那么,這篇課文是一個什么樣的定...
2024-08-15 15:49
【總結(jié)】1 去翻開大自然綠色的課本教學(xué)案 〔一〕教學(xué)目的 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、在對課文語言的朗讀品味的過程中,感受世界的...
2024-09-23 05:11
【總結(jié)】去打開大自然綠色的課本??谑械诙逍←溇胞愄K教版小學(xué)語文第十冊去打開大自然綠色的課本讀準(zhǔn)字音敞開芬芳描繪云錦微風(fēng)相聚蒼勁飽覽黃昏無限浩瀚絢麗去打開大自然綠色的課本朗讀詩歌,說說這“綠色的課本”是指什么?這
2024-11-24 12:51
【總結(jié)】1 淺談?去翻開大自然綠色的課本 9月17日下午,我們年級組集體備課時,提 出此課對于引導(dǎo)學(xué)生理解為什么把綠色大自然稱為課本這一問時, 認(rèn)為有很大難度。當(dāng)時討論結(jié)果是:引導(dǎo)學(xué)生從字面上理解...
2024-09-21 23:55
【總結(jié)】1 《去打開大自然綠色的課本》案例反思 本文是一首清新明快的現(xiàn)代詩。在詩中作者 運(yùn)用了大量的偏正式詞組,如:綠色的大門、芬芳的空氣等,給我 們展示了大自然的絢麗多姿,激發(fā)了少面兒童熱愛自然...
2024-08-14 20:00