人教新課標四年級上冊數(shù)學教案數(shù)的產(chǎn)生、十進制計數(shù)法4(編輯修改稿)
2025-01-18 18:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)方法，又逐漸發(fā)展成較完整的計數(shù)方法，這就是我們今天要講的 “ 十進制計數(shù)法 ” 。 （板書課題：十進制計數(shù)法） （二）教學十進制計數(shù)法。 1． 說出億以內(nèi)的數(shù)的計 數(shù)單位 。 億以內(nèi)的數(shù)字有哪些計數(shù)單位？ 2． 提問： 10 個一是多少？ 10 個十是多少？ ??10 個一千萬是多少？ 3． 億以內(nèi)每相鄰兩個單位的關(guān)系怎樣？ 4． 舉例說明，日常生活中比億大的數(shù) 。 我國人口十三億就比億大．從一億開始，還可以繼續(xù)數(shù)下去，請同學們拿出算盤。讓學生在算盤上先撥上一億，然后一億一億地數(shù)，數(shù)到九億，再撥上一億 。 教師提問： A、九億再加一億是多少？億位滿十要怎樣？十億應(yīng)寫在什么位置？百億、千億呢？（教師同步板書） B、十億、百億、千億也叫計數(shù)單位．我們共學了哪些計數(shù)單位？ C、 從剛才一邊撥珠，一邊數(shù)數(shù)的過程中，誰發(fā)現(xiàn)了每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？ 教師明確： A、比千億大的計數(shù)單位，因不常用，暫時不學，所以在千億的左面用 ??表示（板書： ?? ） B、 “ 每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十 ” 的計數(shù)方法，叫做 “ 十進制計數(shù)法 ” 。 （三
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