20xx學(xué)年第二學(xué)期小班主題活動(dòng)：春天來了(編輯修改稿)
2024-11-19 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們什么季節(jié)到了？二、迎春花教師念兒歌。迎春花開放的時(shí)候像什么？幼兒學(xué)念兒歌。邊念兒歌，邊引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。集體活動(dòng)三：送花衣目標(biāo)：對(duì)桃樹先開花再長葉子這一現(xiàn)象感興趣。初步了解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中的對(duì)話。在活動(dòng)中激發(fā)對(duì)桃樹的研究興趣。準(zhǔn)備：選擇長有柳樹、桃樹、梧桐樹等樹種的地方。配樂故事磁帶、掛圖。過程：觀察桃樹、柳樹、梧桐樹，看看開著桃花的桃樹。說說桃樹與柳樹、梧桐樹有什么不一樣。教師講述故事。教師以問答的形式講述故事，請(qǐng)幼兒學(xué)說故事中的對(duì)話。分角色講故事中的對(duì)話，表演故事。集體活動(dòng)四：美麗的桃花目標(biāo)： 觀察桃花的特征，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫表現(xiàn)出大小不同的桃花。感受桃花的美麗，知道桃花是春天開放的。準(zhǔn)備：桃花一支；畫紙、各色水粉顏料；抹布。過程一、 出示桃花，觀察桃花的特征。1. 觀察開放的桃花。這是什么花？它是什么顏色的？花瓣像什么？花瓣是怎么長的？（橢圓形的那頭靠在一起，像一群好朋友頭靠頭聚在一起）2. 觀察花蕾。這朵桃花和上面那朵一樣嗎？有什么不一樣？它看起來像什么？二、 學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫的方法。教師用食指畫一片花瓣：這是什么形狀？它像桃花的什么呢？怎么樣才能變成一朵開放的桃花？（師幼一起觀察、討論，教師用手指蘸顏料點(diǎn)畫出多片靠在一起的花瓣，形成一朵盛開的桃花）數(shù)數(shù)看有幾片花瓣靠在一起？你還能用手的什么部位畫桃花呢？ 花蕾的畫法。教師用小指畫一片花瓣：這是什么花？（花蕾）花蕾還可以用手指的什么地方畫呢？三、 幼兒操作。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒根據(jù)“花瓣的一頭靠在一起”的特征，鼓勵(lì)幼兒能用不同的手指點(diǎn)畫出形態(tài)各異的桃花，培養(yǎng)幼兒作畫的興趣和初步的求異思維，不要以“像不像”“干凈不干凈”來限制幼兒作畫）四、 展示作品及評(píng)價(jià)。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察作品中不同的桃花形態(tài)。集體活動(dòng)五：花兒好看我不摘目標(biāo)： 理解詩歌內(nèi)容，了解春天是花開的季節(jié)，喜愛春天，感受春天的美。知道美麗的花是讓大家欣賞的，花兒好看我不摘。準(zhǔn)備：掛圖22號(hào)過程：一、 引題，引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)。美麗的春天到了，我們看到了哪些美麗的花，你是在什么地方看到的？二、 借助掛圖，引導(dǎo)幼兒感受美麗的花帶來的美。你們看這是什么地方？公園里開的花是什么顏色的？你喜歡這些花嗎？為什么？圖上的小妹妹要干什么？哥哥是怎么對(duì)她說的？小結(jié)：公園里的花是叔叔、阿姨種起來給大家欣賞的，有了美麗的花，公園就更美了，我們大家要愛護(hù)，花兒好看，我們不摘。三、 引導(dǎo)幼兒觀察被摘掉的花朵，懂得要愛護(hù)花朵。教師出示一朵被摘掉的花朵，啟發(fā)體驗(yàn)。小朋友，你們看，這些花怎么樣了？（被摘掉了）花被摘了，它會(huì)怎么樣了？你看到花枯萎了心里有什么感覺呢？ 我們能去摘花嗎？為什么？四、 欣賞兒歌。 教師有表情地朗誦兒歌。 請(qǐng)幼兒一起朗誦兒歌。 請(qǐng)幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。五、 如果你看到小朋友去摘花，你會(huì)和他說什么呢？小結(jié)：叔叔、阿姨在公園里種了許多美麗的花，我們要去欣賞、喜愛這些花，也要愛護(hù)這些花，千萬不能采摘。第三周：蝴蝶飛來了集體活動(dòng)一：找蝴蝶目標(biāo): 尋找戶外的蝴蝶，觀察蝴蝶的顏色、花紋和飛舞的姿態(tài)。感受春天的美麗和親近大自然的快樂。準(zhǔn)備：各種蝴蝶的圖片、照相機(jī)過程：一、我們知道的蝴蝶是什么樣的。春天到了，花兒開了，蝴蝶也飛來了。你們看到蝴蝶了嗎?在什么地方看到的?蝴蝶在干什么?蝴蝶是什么顏色的?蝴蝶身上有花紋嗎?我們一起到戶外去找蝴蝶吧。二、找蝴蝶:去東山公園，找找蝴蝶，自由地追逐蝴蝶，觀察蝴蝶。給蝴蝶留影。(教師給幼兒尋找到的各種蝴蝶拍照)蝴蝶真美麗，小朋友找到的蝴蝶以后，輕輕地過來告訴老師，老師給蝴蝶拍張照吧。這樣，我們回去也能看到美麗的蝴蝶了。三、蝴蝶飛飛。蝴蝶飛來飛去真美麗啊，我們也一起學(xué)著蝴蝶快樂地飛吧。教師帶領(lǐng)大家模仿蝴蝶飛和停在花叢中的動(dòng)作。幼兒唱著春天的歌曲，在大自然中模仿蝴蝶飛來飛去。集體活動(dòng)二：好餓的毛毛蟲目標(biāo) 閱讀故事，感受毛毛蟲變蝴蝶的神奇。 能有興趣地觀察畫面
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