【總結】第一篇：教案(金色的魚鉤) 2012年春學期課堂教學大賽教案 授課時間：2012年3月8日授課班級：六年級（1）班授課教師：王存亮授課內容：《索橋的故事》教學目標： （一）知識與技能： 1．有...
2025-10-16 09:00
【總結】金色的魚鉤——革命回憶錄紅軍二萬五千里長征，簡稱“長征”，是第二次國內革命戰(zhàn)爭時期中國工農紅軍主力從長江南北各根據地向陜北革命根據地(亦稱陜甘蘇區(qū))進行的戰(zhàn)略大轉移。從1934年10月開始，到1936年10月結束。歷時兩年，行程二萬五千里。中央紅軍長征前約萬人，到達陜北
2025-06-21 08:54
【總結】《金色的魚鉤》主題閱讀自讀感悟：請同學們快速讀文《草地夜行》思考：1、老同志是在什么情況下陷進泥潭的？“小鬼”懷著怎樣的心情向前趕路?2、“光明大路”指什么？草地夜行茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊人馬已經過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠方。干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍支和子彈就像一座山似的，壓得我喘
2025-03-26 04:47
【總結】第一篇：金色的魚鉤教學設計 金色的魚鉤 一、教學目標知識與能力 1、學習本課生字詞，讀懂課文。 2、有感情地朗讀課文。過程與方法 通過朗讀課文，抓住描寫老班長的句段，學習老班長的精神。情感、...
2025-10-16 13:53
【總結】第一篇：《金色的魚鉤》教案范本 教學目的： 1、認識本課4個生字。 2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠于革命、舍己為人的高尚品質。 3、練習快速閱讀，簡要地復述故事。 教...
2025-10-16 05:04
【總結】《金色的魚鉤》教學教案 《金色的魚鉤》教學教案1 一、教學目的： 1、認識本課4個生字。 2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠于革命、舍己為人的崇高品質。...
2024-12-06 01:24
【總結】《金色的魚鉤》教學設計 《金色的魚鉤》教學設計1第一課時 目的要求: 1讀準字音。 2學習第一，二段，知道紅軍過草地時的艱苦情況，學習老班長舍己為人的崇高品質。 3通...
2024-12-06 01:31
【總結】金色的魚鉤教學設計 金色的魚鉤教學設計1 ?。?、本篇課文內容較長，教學中不能面面俱到，這樣內容顯得零亂，使學生抓不住課文的重點，學生理解課文內容，體會文章表達的思想感情有一定的障礙。基于...
2024-12-07 02:10
【總結】第一篇：課文金色的魚鉤教案 課文說明： 這篇課文敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托，為照顧三個生病的小戰(zhàn)士，自己卻犧牲在草地上的感人事跡。 教學目標 1．學習課文了解紅軍長征...
2025-10-16 12:25
【總結】第一篇：《金色的魚鉤》教學設計 《金色的魚鉤》教學設計 南陽小學田濤 教學目標 １、認識１２個生字，讀讀記記“顴骨、兩鬢、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等詞語。 ２、有感情地朗讀課文，體會課文的...
2025-10-16 05:30
【總結】第一篇：《金色的魚鉤》說課稿定稿 一、說教材： :《金色的魚鉤》選自人教版小學語文第十冊第三單元的一篇略讀課文。這是篇敘事課文，講的是長征途中的感人故事。在紅軍長征過草地時，一位老班長接受黨交給的...
2025-10-16 06:16
【總結】金色的魚鉤教學反思 金色的魚鉤教學反思1《金色的魚鉤》是一篇略讀課文，描寫的是紅軍長征途中發(fā)生的一件感人至深的故事。課文用《金色的魚鉤》做課題，意義深刻。“魚鉤”記錄著老班長的英雄歷程，閃耀...
【總結】《金色的魚鉤》教學設計紅寺堡朝陽小學郭長德課標研究：小學語文第三學段是完成小學語文閱讀教學目標的關鍵階段，是從小學到初中的過渡期，閱讀教學要在中段讀懂課文的基礎上逐步提高閱讀要求，以篇的訓練為重點，注意教給讀書的方法，培養(yǎng)學生自主讀書的能力，要“課內悟方法，課外求發(fā)展”。第三學段閱讀敘事性作品，課標的目標與內容為“了解事件梗概，能簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自
2025-04-17 12:16
【總結】第一篇：《金色的魚鉤》說課稿教學設計 《金色的魚鉤》說課稿 雙城小學沈小芳 《金色的魚鉤》是人教版小學語文第九冊第五單元的一篇閱讀課文?！伴喿x要有一定的速度”是本單元的訓練重點。本組課文的教學，...
2025-10-16 05:18
【總結】第一篇：《金色的魚鉤》觀后感 10月10日這天，我們全校同學伴著涼爽的秋風，來到了四方劇院看話劇。其中最使人感慨的話劇是《金色的魚鉤》。這是發(fā)生在紅軍過草地時的一個感人的故事。 1935年秋，在二...
2025-10-16 05:26
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