4第四講-思維訓(xùn)練資料(編輯修改稿)
2024-11-19 05:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化無(wú)常讓人無(wú)所適從，生活的方向也難以把握。 也許更多的時(shí)候，我們并不需要太多的帶著漂亮光環(huán)的奢求，我們需要的只是踏在這堅(jiān)實(shí)而廣袤的土地上，用一只普通的、默默無(wú)聞的鞋拔子，讓雙腳舒適地穿在屬于自己的鞋子里，走好人生的每一步。第二十九 頁(yè) ，共六十六 頁(yè) 。智力激勵(lì)法 brainstorming美國(guó)創(chuàng)造學(xué)之父奧斯本在 1930年創(chuàng)立的。第三十 頁(yè) ，共六十六 頁(yè) 。635法v 德國(guó)人荷力針對(duì)德國(guó)人慣于沉思的性格特點(diǎn)，對(duì)奧斯本的 BS法進(jìn)行改良的一種方法。 這個(gè)方法也是召開(kāi)會(huì)議，到會(huì) 6人每人發(fā)幾張卡片，每張卡片上標(biāo)出 3，每人在 5分鐘內(nèi)提出 3個(gè)設(shè)想， 然后將卡片傳給右鄰的到會(huì)者，這樣半小時(shí)內(nèi)可以傳遞 6次，一共可以產(chǎn)生 108個(gè)設(shè)想。 這個(gè)方法可以避免由于數(shù)人爭(zhēng)著發(fā)言使設(shè)想遺漏的情況。第三十一 頁(yè) ，共六十六 頁(yè) 。第二節(jié) 聚斂思維與訓(xùn)練v 聚斂思維的概念 聚斂思維也叫統(tǒng)攝思維或集中思維，它是以集中思維為特點(diǎn)的思維邏輯。它是一種以目標(biāo)思維為指向的系統(tǒng)性聚變創(chuàng)新思維，它是在目標(biāo)思維引導(dǎo)下，在達(dá)成整體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)的高效聚變創(chuàng)新思維。 發(fā)散思維總是思索還有什么新的方面、新的途徑、新的方法，而聚斂思維則是根據(jù)已有的只是經(jīng)驗(yàn)，在采訪收集大量現(xiàn)實(shí)信息的基礎(chǔ)上，向著一個(gè)方向去思考，得出一個(gè)認(rèn)為最好的結(jié)論。兩者相互補(bǔ)充，相輔相成。人的思維總是 “ 發(fā)散－聚斂－再發(fā)散－再聚斂 ……” ，從而向更高的水平發(fā)展。第三十二 頁(yè) ，共六十六 頁(yè) 。【例】高爾基童年在食品店干雜活，曾碰到過(guò)一位刁鉆的顧客， “訂九塊蛋糕，但要裝在四個(gè)盒子里，而且每個(gè)盒子里至少要裝三塊蛋糕 ”。 高爾基的辦法是：先將九個(gè)蛋糕分裝在三個(gè)盒子里，每盒三塊；然后再把這三個(gè)盒子一起裝在一個(gè)大盒子里，用包裝袋扎好。第三十三 頁(yè) ，共六十六 頁(yè) 。聚斂思維的運(yùn)用方法v 求同法 ：如果同一現(xiàn)象在不同的場(chǎng)合出現(xiàn)，而在各個(gè)場(chǎng)合中只有一個(gè)條件是共同的，那么這個(gè)條件就是這一現(xiàn)象的原因。v 求異法：如果一種現(xiàn)象在第一個(gè)場(chǎng)合出現(xiàn)，在第二個(gè)場(chǎng)合不出現(xiàn)，而這兩個(gè)場(chǎng)合只有一個(gè)條件不同，那么這個(gè)條件就是這一現(xiàn)象的原因。v 同異并用法 ：它是一種兩次運(yùn)用求同法，一次運(yùn)用求異法，最后得出結(jié)論的方法。v “追問(wèn) ”法v 概括與綜合第三十四 頁(yè) ，共六十六 頁(yè) 。v 【例】在某一山區(qū)，牧羊人發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的山洞，帶一獵狗走進(jìn)去，走不多遠(yuǎn)狗就癱倒在地，四肢抽搐后死掉，他自己卻安然無(wú)恙。人們把這個(gè)洞稱之 “怪洞 ”。v 怪洞之謎引起了科學(xué)家的興趣，他用各種動(dòng)物做試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)：狗、貓、老鼠等頭部離地面較近的動(dòng)物在山洞會(huì)死；人在山洞不會(huì)死；馬、牛等頭部離地面較遠(yuǎn)的牲畜不會(huì)死。v 科學(xué)家得到一條結(jié)論：頭部離地面近是動(dòng)物死亡的原因，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)這個(gè)巖洞地下冒出很多二氧化碳?xì)怏w，因?yàn)槎趸急瓤諝獗戎卮?，洞?nèi)又不通風(fēng)，二氧化碳沉積在地面，動(dòng)物因缺氧而死亡。v 揭開(kāi)怪洞之謎用的就是求同法 。第三十五 頁(yè) ，共六十六 頁(yè) ?！纠堪⒎蔡岬墓适? 一次，阿凡提穿著一身破衣裳，去朋友家赴宴，朋友怕人家笑話他和窮光蛋來(lái)往，結(jié)果在大門口把阿凡提擋了回去。阿凡提回家換了一身嶄新又高貴的衣服，趕到朋友家，立即被恭恭敬敬請(qǐng)上了上座，朋友殷勤地說(shuō)： “ 請(qǐng)吧，我的朋友！ ” 這時(shí)阿凡提提起衣服，對(duì)著袖口說(shuō)： “ 請(qǐng)吧，我的好衣裳！ ” 這里阿凡提用的就是求異法，用來(lái)說(shuō)明他的朋友不是請(qǐng)他，而是請(qǐng)他的衣裳，做出了一個(gè)辛辣的 諷刺 。第三十六 頁(yè) ，共六十六 頁(yè) 。 【例】北京電視臺(tái)《北京特快》節(jié)目曾對(duì)取締馬路市場(chǎng)難在何處進(jìn)行分析，記者設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題 “ 開(kāi)辦馬路市場(chǎng)到底誰(shuí)賺了錢 ” ，分別詢問(wèn)不同的采訪對(duì)象： 消費(fèi)者的回答：攤販和街道辦事處最賺錢，馬路市場(chǎng)辦事處不用投入，坐收漁利；攤販稅交得少，賺的錢自然多。 攤販的回答：街道辦事處最賺錢，這些年沒(méi)少在他們身上收稅。 街道辦事處的回答：真正的受益者是老百姓和攤販，因?yàn)閿傌湺惤坏蒙?，東西便宜仍有賺頭，而老百姓省了錢反過(guò)來(lái)就等于賺錢了。 顯然各方都是受益者，大家都站在自己的利益上說(shuō)別人，無(wú)視馬路市場(chǎng)帶來(lái)的干擾交通和周圍環(huán)境的情況，記者運(yùn)用 “同異并用法 ”，通過(guò)不同人物的不同回答， 把事物的復(fù)雜性清楚地暴露在觀眾面前 。第三十七 頁(yè) ，共六十六 頁(yè) ?！纠咳毡矩S田公司曾流行一種 “追問(wèn)到底 ”的管理方法，比如公司的機(jī)器突然停了，就沿著這條線索追問(wèn)： 問(wèn)：機(jī)器為什么不轉(zhuǎn)了？答：因?yàn)楸ｋU(xiǎn)絲斷了。 問(wèn)：保險(xiǎn)絲為什么斷了？答：因?yàn)槌?fù)荷造成電流太大。 問(wèn)：為什么會(huì)超負(fù)荷？答：因?yàn)檩S承枯澀不夠潤(rùn)滑。 問(wèn)：為什么軸承不夠潤(rùn)滑？答：因?yàn)橛捅梦簧蟻?lái)潤(rùn)滑油。 問(wèn)：為什么油泵吸不上來(lái)潤(rùn)滑油？答：因?yàn)槌橛捅卯a(chǎn)生了嚴(yán)重磨損。 問(wèn)：為什么油泵會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重磨損？答：因?yàn)橛捅梦囱b過(guò)濾器而使鐵屑混入。 至此，最終的原因找到了 。第三十八 頁(yè) ，共六十六 頁(yè) 。v 【例】從下面的事實(shí)中概括觀點(diǎn)v （ 1）貝多芬彈鋼琴的時(shí)間長(zhǎng)了，手指發(fā)熱，就在涼水里浸泡。v （ 2）作家杰克 倫敦在房子里的窗簾、衣架、櫥柜、鏡子上掛滿寫有詞語(yǔ)、資料的長(zhǎng)紙條，以便隨時(shí)看到、記憶。v （ 3）居里夫人在巴黎大學(xué)時(shí)，晚上在圖書館用功，經(jīng)常到后半夜兩點(diǎn)多，有時(shí)餓得竟暈倒了。v 三人的共同點(diǎn)：一是都在自己的領(lǐng)域取得了巨大成
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