【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)活動(dòng)1:研究水能沿著哪些物體向上“爬”?布條細(xì)玻璃管玻璃棒塑料尺我的預(yù)測注意:在能使水向上“爬”的物體下面打“√”,在不能使水向上“爬”的物體下面打“×”。實(shí)驗(yàn)要求:、細(xì)玻璃管等實(shí)驗(yàn)材料的底部垂直放入水中十秒鐘,觀察水的情況。,以免損壞器材,注意安全與衛(wèi)生。
2024-12-13 18:09
【總結(jié)】安全用電家庭電路家庭電路就是給家庭用電器供電的電路,又叫做照明電路。如電燈、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱都是由家庭電路來供電的。家庭電路的組成及作用:由進(jìn)戶線、導(dǎo)線組成電能表總開關(guān)保護(hù)設(shè)備(保險(xiǎn)絲)用電器插座分開關(guān)進(jìn)戶線(火線、零線)(1)進(jìn)戶線由戶
2025-01-07 10:22
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)太陽太陽是地球動(dòng)力的來源,一般都說太陽由東方升起,西方落下。其實(shí)太陽每天升起的方位有些許變化,不見得都是在正東方,而且太陽在天空中的高度也會(huì)隨著時(shí)間日期而改變,我們現(xiàn)在就來簡單的了解一些太陽的變化。太陽高度角太陽光非常刺眼,眼睛直接觀察會(huì)受傷害,所以觀察太陽時(shí)應(yīng)透過特殊鏡片(不是太陽眼鏡),并用太陽高度角觀測器來
2024-12-12 20:35
【總結(jié)】關(guān)于水,你知道些什么?溫馨提示:我們可以交流和記錄:1.水是什么樣的?2.哪些生物需要水?3.什么地方有水?4.水可以用來干什么?時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們趕快回到自己位置。水牛奶醋石頭木頭空氣樹葉溫馨提示:1.把能確定的物
2024-12-12 18:04
【總結(jié)】?榕樹的氣生根根的作用?根有什么作用?怎樣證明??先長根還是先長莖?吸收水分和養(yǎng)料先長根,后發(fā)芽莖的作用?莖有什么作用?怎樣證明??書上的實(shí)驗(yàn)?13頁葉的作用?葉有什么作用?怎樣證明?光合作用:二氧化碳+水氧氣+營養(yǎng)物質(zhì)
2025-01-13 22:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 華峰示范小學(xué) 賈利民 一、指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的...
2024-10-09 00:09
【總結(jié)】周長是多少教學(xué)內(nèi)容:教科書第68~69頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.通過實(shí)踐活動(dòng),加深對(duì)長方形、正方形特征的認(rèn)識(shí)和對(duì)圖形周長含義的理解,進(jìn)一步掌握長方形、正方形周長的計(jì)算方法。2.在操作實(shí)踐、交流討論和解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思考及合作交流能力。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入談話:同學(xué)們,課前你們每個(gè)小組
2024-12-11 10:37
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)液體C卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、填...
2024-10-10 14:34
【總結(jié)】周長是多少教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)踐活動(dòng),鞏固對(duì)長方形、正方形的特征以及周長的含義和計(jì)算方法。2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考以及合作交流的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):通過活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)周長和周長計(jì)算的方法。難點(diǎn):能再探索中獲得知識(shí)和能力。教學(xué)資源學(xué)情分析:建立在直觀感知的
2024-12-13 11:23
【總結(jié)】在瓶子大小不變的情況下減小重量物體能浮,反之沉下去。在橡皮泥重量相同的情況下,增大面積就浮,減少面積就沉。魚的生活本能?魚能時(shí)沉?xí)r浮,是因?yàn)轸~肚里有個(gè)魚漂,當(dāng)魚漂收縮時(shí),魚就下沉;魚漂膨脹時(shí),魚就上浮。潛水艇的簡介?潛水艇能潛入水下航行,進(jìn)行偵察和襲擊,是一種很重要的軍用艦艇。普通潛水艇的潛水深度可達(dá)
2024-12-12 19:22
【總結(jié)】使沉在水里的物體起來思考?將物體浸沒在水中,有的物體要下沉,有的物體要上浮,有的物體可以停留在任何深度,為什么?怎樣使沉在水底的橡皮泥浮起來?怎樣使沉在水底的雞蛋浮起來?怎樣使浮在水面的空瓶沉下去?活動(dòng)要求:1、先討論,再做實(shí)驗(yàn)。2、每做一種就要及時(shí)記錄好。3、小
2024-12-13 11:14
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2011-02-2719:06:41|分類: 計(jì)劃 |標(biāo)簽: |字號(hào)大中小 訂閱 小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 ...
2024-10-17 19:17
【總結(jié)】2016-2017學(xué)年紅山區(qū)一小三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃??一、教材分析:《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)由《我們都是科學(xué)家》、《我眼里的生命世界》、《生命之源——水》、《它們是什么做的》、和《提出問題》五個(gè)單元組成。本冊(cè)教材以觀察活動(dòng)為基本結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)方式,重視構(gòu)建良好的活動(dòng)結(jié)構(gòu),而且貼近兒童生活,適應(yīng)學(xué)習(xí)主體的發(fā)展需求。教材綜合性
2025-08-04 05:18
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案二0一五年九月一日蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教材分析本冊(cè)教材共分五個(gè)單元,總課時(shí)23課時(shí)。第一單元:我們都是科學(xué)家本單元是科學(xué)課學(xué)習(xí)的緒論單元,是依據(jù)《科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)“科學(xué)探究的理解”和關(guān)于“科學(xué)探究的過程與方法”的相關(guān)要求而設(shè)計(jì)的。通過本單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生大致了解科學(xué)是怎樣的一門學(xué)科,科學(xué)探究是怎么一回事,引
2025-04-17 12:30
【總結(jié)】第一單元我們都是科學(xué)家單元分析本單元是科學(xué)課學(xué)習(xí)的緒論單元,是依據(jù)《科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)“科學(xué)探究的理解”和關(guān)于“科學(xué)探究的過程與方法”的相關(guān)要求而設(shè)計(jì)的。通過本單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生大致了解科學(xué)是怎樣的一門學(xué)科,科學(xué)探究是怎么一回事,引領(lǐng)學(xué)生走上科學(xué)探索之路,向科學(xué)素養(yǎng)的形成邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到《科學(xué)(3—6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中的具體內(nèi)