【總結(jié)】青島版小學科學三年級下冊教材分析一、教學內(nèi)容《科學》三年級下冊是在三年級上冊的基礎上編寫而成的。小學三年級上冊是科學教材的起始冊，選擇的教學內(nèi)容是以學生“有系統(tǒng)”的觀察活動為主線展開的。例如，在教學內(nèi)容中設計了“觀察鞋底花紋”和“尋訪小動物”等活動。作為這一線索的延續(xù)，三年級下冊的主題確定為對“物質(zhì)特征和變
2024-11-19 20:49
【總結(jié)】第一篇：青島版小學科學三年級下冊教學計劃 青島版小學科學三年級下冊教學計劃 季嶺小學 一、指導思想： 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇...
2024-11-19 03:48
【總結(jié)】第一篇：青島版小學科學三年級上冊教學計劃 2016----2017學年第一學期三年級上冊 -----科學教學計劃 本冊教材遵循《新課程標準》的要求，在內(nèi)容的選編上貼近兒童的生活實際，順應現(xiàn)代科學...
2024-11-05 03:48
【總結(jié)】開花了有什么令人興奮的消息我們根據(jù)什么推斷鳳仙花快要開花了？整理并交流我們的觀察記錄現(xiàn)在，我們的鳳仙花還在繼續(xù)長高嗎？植物是怎樣開花的花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌蕊花冠花藥花絲雄蕊花的結(jié)構(gòu)花托花的結(jié)構(gòu)的主要部分是什么？
2024-12-13 11:26
【總結(jié)】結(jié)果了(一)果實的形成?子房發(fā)育成果實，子房壁成為果皮。被子植物中除子房外，其他部分如花托、花萼等也參與果實形成?外果皮、中果皮、內(nèi)果皮?單性結(jié)實——自發(fā)單性結(jié)實:如香蕉、柿子、木瓜等?誘導單性結(jié)實:番茄、葡萄、各種生長?刺激素噴灑在柱頭上
2024-12-13 18:32
【總結(jié)】螞蟻通常把巢筑在土層里、石塊下、樹洞內(nèi)或一些植物的根部。螞蟻的巢：分成頭部、胸部及腹部。頭上有一對觸角，感覺器官靈敏。胸上有有六只腳、兩對翅膀(工蟻沒有翅膀)，頭部變化很多，通常較大。身體構(gòu)造：家庭成員：在螞蟻王國里階級分明，有蟻后、雄蟻及工蟻。工蟻工作很多，要挖洞
2024-12-12 19:22
【總結(jié)】（青島版）三年級科學下冊課件螞蟻螞蟻的種類很多，大約有一萬多種，在自然界是數(shù)量最多的昆蟲。1、螞蟻的身體可以分成幾部分？哪幾部分？2、螞蟻的身體各部分都長有什么？頭胸腹觸角足眼睛口螞蟻的特征:身體分為頭、胸、腹三部分,
2024-12-11 09:41
【總結(jié)】（青島版）三年級科學下冊課件不活動的骨連接半活動的骨連接活動的骨連接-----關節(jié)骨連接的三種方式幾種關節(jié)問題：？？關節(jié)囊關節(jié)頭關節(jié)窩關節(jié)面關節(jié)軟骨關節(jié)腔填關節(jié)的各部分名稱：（）（）（
2024-12-11 13:32
【總結(jié)】螞蟻同學們，你們知道什么是昆蟲嗎？讓我們到昆蟲的世界去看看吧！昆蟲出現(xiàn)于距今約4億年前的地球上全世界約有150萬種。螞蟻螞蟻的特征是什么?螞蟻觸角足腹頭胸?螞蟻的共同
【總結(jié)】（青島版）三年級科學下冊課件燈泡連接點連接點金屬架燈絲這個燈泡能亮嗎？這個燈泡能亮嗎？斷路！這個燈泡能亮嗎？短路！這個燈泡能亮嗎？斷路！這個燈泡能亮嗎？這個燈泡能亮嗎？短路斷路！
2024-12-11 08:54
【總結(jié)】我們在尋訪螞蟻的時候，應該要注意一些什么呢？不要傷害小螞蟻不要打擾小螞蟻不要破壞它的生活環(huán)境要注意自己的安全，不在危險的地方進行活動……我們要觀察的內(nèi)容螞蟻的身體結(jié)構(gòu)螞蟻怎樣搬運東西怎樣排隊行進怎樣尋找食物遇到食物會有怎樣的反應怎樣交流信息……觀察活動為15分鐘，15分
【總結(jié)】螞蟻動物朋友觀察螞蟻的特征要求：（1）、在觀察過程中不能傷害到螞蟻。（2）、并想出盡量讓螞蟻少動的辦法。（3）、想出能夠讓人觀察得仔細的辦法。白蟻帶翅膀的螞蟻大頭蟻鈍猛蟻紅牧蟻行軍蟻蜜罐蟻切葉蟻山大齒猛蟻后
【總結(jié)】青島版三年級科學下冊課件燈泡亮了溫馨小提示：你們打算選擇哪些材料？如何設計讓小燈泡亮起來？溫馨提示：1、小組長分好工2、不能把電池的正負極連起來3、做完實驗后，填好實驗記錄4、操作時，注意安全注意！生活中的交流電卻是220V，電壓比較高，用手直接操作會有生命
2024-08-18 15:16
【總結(jié)】青島版小學科學三年級上冊總復習第一單元科學在我們身邊1、愛因斯坦說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！睂τ^察過的事物提出“為什么”，是我們解決問題、走向創(chuàng)新的起點。2、牛頓說過：“沒有大膽的猜測，就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)?！睂栴}進行猜想和假設，能幫助我們明確探究的目標和方向。3、科學就是提出問題，然后想辦法解決問題的過程。4、科學家為了弄明白一個事物的真相和原理，就
2025-03-22 12:03
【總結(jié)】第一篇：大象版小學科學三年級下冊教學設計 大象版三年級科學（下冊）第六單元第二課 《地球自轉(zhuǎn)與晝夜變化》教學設計 鐘山區(qū)大河鎮(zhèn)裕民學校：付應輝 大象版小學科學三年級下冊教學設計：第六單元 第...
2024-11-14 18:22
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