20xx年醫(yī)學專題—放射科教學會議內容---北京大學第三醫(yī)院(編輯修改稿)
2024-11-19 05:04 本頁面
【文章內容簡介】 小組負責參與本科教學教案的審核、新任課教師試講評估、所授課程的同行教學評估、四軌合一的一階段培養(yǎng)性課程制定、考核v 以教學專業(yè)組為單位根據院教育處頒發(fā)的教學管理手冊要求及本學年教學任務集體備課，完善教案、選派教師、培養(yǎng)性試講、教學評估、出題、閱卷。各專業(yè)組組長在教學大綱指導下，負責確定與修改本專業(yè)教學內容。負責對低年資人員的業(yè)務與教學授課指導。 v 各專業(yè)組可選一名品學優(yōu)良的高年住院醫(yī)作為助教，協(xié)助各位授課教師完成所負責系統(tǒng)的教學片整理、制作、幻燈片的完善與各種上報材料的準備，并及時向教學秘書通報本組教學任務的進度。v 放射科在讀臨床研究生、住院醫(yī)師教學實行統(tǒng)一管理，完成教學專家組研究制定的學習計劃（包括聽課、日常臨床工作、階段考核、評估考核）每月核對填寫相應的管理報表。v 培訓期間完成2次出科考試（普放、CT）。v 進修醫(yī)師工作注重網上宣傳，爭取吸引較優(yōu)秀的進修人員入科，有條件情況下進行入學前考核。入科后進修醫(yī)負責人須進行必要的入科培訓。組織紀律、工作規(guī)范。v 教學秘書負責教學任務的傳達，安排教學會議。協(xié)助教學主任制定各種課程授課人員，地點確定，各種考試試卷匯總，考試實施及閱卷后成績匯總。以及相關文件的歸檔；報表的制作與統(tǒng)計。理論課授課資格評定辦法放射科具有主治醫(yī)及以上職稱的教師，并具備醫(yī)院臨床醫(yī)學見習代教資格，在完成2輪見習帶教并經評估合格者申請理論課授課評估。首先本人根據自己的專業(yè)向有關專業(yè)組長提出申請，在專業(yè)組組
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