讀班有感(編輯修改稿)
2024-11-19 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沒什么。”媽媽安慰他。“可是”班比全身顫抖，“可是我剛才看到了?！熬瓦@樣，”媽媽說，“別害怕，是一只白頭鼬殺死了一直耗子?！边@件事把班比下住了，他以為自己也要?dú)⒑淖?，但是后天媽告訴他我們不殺生的時(shí)候，他又高興起來了。這時(shí)，我不禁想起了唐太宗李世民的一句話：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。今天，我就要把班比當(dāng)作一面鏡子，來照照我自己。記得小時(shí)候，有一年夏天，我家的窗戶開著，燈也開著，我的一家正坐在電視機(jī)看電視，這時(shí)，我聽到一個(gè)東西：“當(dāng)”的一聲撞到了門上，一看原來是一只喜鵲，它的腳被劃傷了，看見這里有光，便飛到這兒來了，我們就開始了一場(chǎng)人鳥大亂斗，終于，我們用了九牛二虎之力把它給捉住了，它的身子不停地抖動(dòng)著，好像很怕我們的樣子。我準(zhǔn)備給它包扎一下傷口，我用石棉簽把它的傷口洗干凈，干了之后，我再涂上碘酒，然后貼上創(chuàng)口貼，接著用膠布纏幾圈就OK了！第四篇：讀魏書生班規(guī)班紀(jì)有感讀《魏書生的班規(guī)班紀(jì)》有感黃兆梅思品探究課《我的班規(guī)我做主》和《紀(jì)律是集體生活的保證》兩節(jié)課，涉及到紀(jì)律內(nèi)容，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《魏書生的班規(guī)班紀(jì)》，學(xué)生一片嘩然，有的說會(huì)有這樣的班規(guī)嗎，有的說這是什么樣的老師，學(xué)生犯了錯(cuò)要寫2000字的說明書，那不要活啦，聽了同學(xué)的反映，我才意識(shí)到，時(shí)代不同，對(duì)象不同，班規(guī)就不同，魏老師的班規(guī)適合那個(gè)時(shí)代的那個(gè)班級(jí)，魏老師的學(xué)生可是甘心樂意地去執(zhí)行班規(guī)呀。魏書生老師，遼寧盤錦人，18歲當(dāng)老師，先后被評(píng)為全國有突出貢獻(xiàn)專家、全國十佳師德標(biāo)兵、全國勞模、全國優(yōu)秀教育工作者；他，身為市教育局局長(zhǎng)沒有手機(jī)，堅(jiān)持每周都到學(xué)校講課，自己照著鏡子理發(fā)，不吃請(qǐng)也不請(qǐng)吃；他，嗜書如命，買書、讀書，自己寫書，在30多年的教書生涯中，他把教書當(dāng)成享樂。80年代，我們就學(xué)習(xí)過魏老師的事跡，印象不深?，F(xiàn)在，有了網(wǎng)絡(luò)，可以看到魏老師講座視頻，看了講座，覺得魏老師平凡而非同尋常，他的博大精深不是想學(xué)就能學(xué)到的，盡管這樣，我們還是可以從他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中獲取有價(jià)值的方法。魏老師有一套獨(dú)特的班級(jí)管理方法，在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能解決的問題自己解決，學(xué)生自己不能解決由學(xué)習(xí)委員解決，學(xué)習(xí)委員不能解決，再請(qǐng)教老師，這樣
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