20xx年醫(yī)學(xué)專(zhuān)題—如何做一名卓越的醫(yī)務(wù)人員(編輯修改稿)
2024-11-19 04:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓患者參與并配合診療活動(dòng)，最終建立良好的醫(yī)患關(guān)系。【案例16】4．檢查溝通檢查的目的在于掌握患者病情，為患者選擇治療方案、評(píng)估治療效果提供科學(xué)依據(jù)。醫(yī)生護(hù)士要指導(dǎo)患者做好檢查前的準(zhǔn)備工作，增加患者對(duì)相關(guān)檢查的目的和意義的了解，積極配合檢查。醫(yī)生護(hù)士要主動(dòng)告知此項(xiàng)檢查的必要性、檢查中可能出現(xiàn)的不愉悅的感受，以及由此可能給患者帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。檢查結(jié)果出來(lái)后，要告訴患者是否正常、結(jié)果提示的健康狀況，以及可以采取的積極措施或治療方案，并分析各種方案的利弊，以供患者選擇?！景咐?7】5．治療溝通促進(jìn)患者了解治療的目的，積極配合完成相關(guān)的治療工作。同一種疾病，盡心的醫(yī)生護(hù)士會(huì)向患者提供多種診療方案?！景咐?8】6．生活溝通除了與治療相關(guān)的溝通還有生活溝通。對(duì)于入住醫(yī)院的患者，生活溝通可以加深醫(yī)患之間的相互了解和信任，讓患者更好地配合治療，促進(jìn)疾病的康復(fù)?！景咐?9】7．出院溝通促進(jìn)醫(yī)生護(hù)士了解患者出院時(shí)及出院后的情況、注意事項(xiàng)和健康教育指導(dǎo)?！景咐?0】8．其他溝通促進(jìn)醫(yī)患雙方的交流和了解，方式可以是多種多樣的，可以利用各種媒體進(jìn)行醫(yī)患互動(dòng)，把常見(jiàn)病的發(fā)病特點(diǎn)、治療方法、預(yù)防措施等制作成健康教育資料，患者或家屬可隨時(shí)索取，以拓寬患者對(duì)疾病知識(shí)了解的渠道。也可以通過(guò)調(diào)查等形式了解患者和其他人群的健康狀況、健康需求，并主動(dòng)提供力所能及的服務(wù)。三、溝通技巧1．語(yǔ)言技巧（1）說(shuō)話(huà)態(tài)度要誠(chéng)懇。把患者放在與自己平等的地位上，充分尊重患者的人格和隱私，顧及到患者的內(nèi)心感受，使患者在心理上產(chǎn)生一種親切感、信任感和相通相悅感。說(shuō)話(huà)不要生、冷、硬、頂，讓人難接受、不舒服，甚至反感氣憤。（2）說(shuō)話(huà)要因人因病而異。根據(jù)不同背景、不同健康知識(shí)水平、不同病情等具體情況區(qū)別對(duì)待。語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、通俗易懂、吐字清楚、語(yǔ)凋平和、語(yǔ)速適中、有節(jié)奏感、有邏輯性。（3）說(shuō)話(huà)要留有余地。在醫(yī)患溝通中，在談及事關(guān)診斷、治療、手術(shù)、愈合等醫(yī)療問(wèn)題時(shí)，一定要先“動(dòng)腦”再“動(dòng)口”，說(shuō)話(huà)要留有余地，三思而后言。一字一句要經(jīng)得起推敲和檢驗(yàn)，不能有一絲一毫的馬虎。（4）說(shuō)話(huà)要有所克制。對(duì)于醫(yī)療活動(dòng)中的局限性、相對(duì)性和不可避免的瑕疵，要及時(shí)向患者解釋說(shuō)明，尤其患者本身是醫(yī)務(wù)人員或其親屬中有醫(yī)務(wù)人員的，更要注意與其溝通說(shuō)明，取得其理解與支持，避免出現(xiàn)“挑刺”現(xiàn)象。（5）說(shuō)話(huà)內(nèi)容要客觀。盡可能用通俗的語(yǔ)言向患者介紹所患疾病的知識(shí)，介紹本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)情況、醫(yī)院的水平，讓患者對(duì)自己的病情及診療、預(yù)后有一個(gè)了解，有一個(gè)恰當(dāng)?shù)男睦頊?zhǔn)備和期望值。（6）把病情問(wèn)清楚。醫(yī)生護(hù)士的很多工作是從問(wèn)話(huà)開(kāi)始的，中醫(yī)和西醫(yī)都有“問(wèn)”診的規(guī)定，要用以上介紹的語(yǔ)言技巧，將患者的病情問(wèn)清楚。（7）把真話(huà)講清楚。醫(yī)務(wù)人員如能告知真實(shí)病情，更能贏得患者的配合及家屬的支持，使治療取得更好的效果。（8）把謊言當(dāng)真話(huà)講。在醫(yī)療界，為了遵守道德標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)謊話(huà)有時(shí)成了一種智慧。它被用法律的形式肯定下來(lái)。（9）反駁話(huà)認(rèn)真講。（10）低頭話(huà)忍著說(shuō)。說(shuō)低頭話(huà)很難過(guò)，當(dāng)事到臨頭時(shí)，如果說(shuō)一兩句低頭話(huà)就能化解矛盾、打消別人的怨恨也不失為一種辦事的策略，有時(shí)也可能會(huì)收到非同一般的效果。（11）說(shuō)點(diǎn)廢話(huà)。這里的“廢話(huà)”是相對(duì)于專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言而言，指專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言之外的語(yǔ)言?！景咐?1】2．非語(yǔ)言技巧（1）手勢(shì)。（2）面部表情。巴掌不打笑臉人，笑著說(shuō)話(huà)容易讓人接受。人是很容易被感動(dòng)的，而感動(dòng)一個(gè)人靠的未必都是慷慨的施舍和巨大的投入。（3）體態(tài)、姿勢(shì)。工作中體態(tài)、位置是否恰當(dāng)，反映醫(yī)生護(hù)士的職業(yè)修養(yǎng)和診療效應(yīng)。3．傾聽(tīng)和反應(yīng)技巧（1）從人的本性來(lái)講，每個(gè)人最關(guān)心的是自己，你要想讓別人喜歡你，那就要做一個(gè)善于聆聽(tīng)的人，鼓勵(lì)別人多談?wù)撟约骸＃?）傾聽(tīng)最重要的是要專(zhuān)心。（3）傾聽(tīng)一定要聽(tīng)完整，并正確掌握患者的真正意思。（4）有禮貌地引導(dǎo)而不是打斷患者的陳述。4．影響技巧（1）“做”得仔細(xì)些。（2）巧避諱語(yǔ)。對(duì)不便直說(shuō)的話(huà)題或內(nèi)容用委婉方式表達(dá)。
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