【文章內(nèi)容簡介】 段成立課題小組，確立課題的名稱，計劃和方案（）。3，第二階段收集相關(guān)的資料，書籍，并分析大同小學支部的特點，形成二個不同年齡黨員教師小組。制定出調(diào)查表()。4，（1）各自確立自己的奮斗目標和制定帶教目標。（2）支部幫助黨員完善計劃，邀請有經(jīng)驗老師專家，引領黨員教師開展多形式成果匯報。撰寫論文；全校教學活動展示；選出支部內(nèi)的骨干教師。（3）思想上敢為人先。通過共產(chǎn)黨員的先進性教育使每個黨員都擁有較高的思想覺悟。他們急大同小學之所急，想大同小學之所想，承擔大同小學難度最大的工作任務。并與青年教師訂立結(jié)對計劃，幫助他們共同成長。5，第四階段2013，2（1）開展黨員示范崗，業(yè)務上精益求精。作為黨員，應帶頭鉆研業(yè)務，在工作中嚴格要求自己。黨支部提出：業(yè)務上不過硬的共產(chǎn)黨員不是合格的共產(chǎn)黨員。在吸收黨員的工作中，把精通教學業(yè)務作為發(fā)展黨員的必備條件之一。（2）學習上孜孜不倦。業(yè)務上的精通來源于孜孜不倦的學習。提高黨員的科研能力，每一個黨員都有自己的科研課題。（五）研究成果： 形成研究報告一篇。三、《把黨員教師培養(yǎng)成骨干教師的實踐研究》的成果（一）加強政治和道德修養(yǎng),做師德師風建設的模范。1，加強自身的師德建設。教師是一種社會職業(yè)，是一種服務社會并因此取得回報的工作選擇，表示一種職業(yè)身份。如同其他行業(yè)自身需要具備的職業(yè)道德一樣，教師也有自己的師德標準和要求。江澤民在《論黨的建設》一文中也十分重視黨性鍛煉，他指出：“共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題?！秉h支部重視黨員教師的政治學習，二周一次組織生活，保質(zhì)保量。根據(jù)大同小學二個園所，工作量大的特點，開展多種形式的學習交流，如網(wǎng)絡交流，二個園所創(chuàng)設黨員學習體會交流的專欄。學習方法方法多樣，自學和集中學習結(jié)合，導讀和競賽結(jié)合。每個黨員一年來寫了各類學習心得6篇以上，在各個年級組中引領，導讀二次。多種形式的學習增強了黨員教師的政治素養(yǎng)和學習能力，在群眾中樹立了良好的學習示范作用。加強教師的職業(yè)道德教育，黨員成為樹立為人師表的良好形象的良好典范，大同小學黨支部以加強教師職業(yè)道德建設為重點，對教師進行“以德治教、以德治校”的教育，引導教師自覺加強師德修養(yǎng)，以良好師德推動“教風、學風、校風”建設。黨支部根據(jù)教育局領導的指示、黨總支的意見，在大同小學大同小學舉行了黨員、群眾積極分子的座談會，對黨建工作進行了認真深度的訪談，倡導開展了“責任比能力更重要“的讀書活動，組織黨員和群眾召開黨員先讀、先學、先做、先討論，以此為挈機引起對大同小學校園文化的大討論，在黨支部的引領下，黨員教師示范下，大同小學團結(jié)、協(xié)作、求真、務實的校風蔚然成風。2，言傳身教,做群眾師德的楷模。黨員教師首先應當努力加強自身的師德建設?！盀閹熛刃薜隆薄ⅰ暗赂邽榉丁?這是對教師師德的最好寫照,也是教師的基本行為準則。教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力、乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。教師必須具有為中華民族崛起而奮斗的堅定信念,有為祖國培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的責任感和使命感,要忠誠教育事業(yè),愛崗敬業(yè),盡職盡責。堅守高尚情操,廉潔從教,精于教書,勤于育人。發(fā)揚奉獻精神,不斷探索,勇于進取,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展貢獻聰明才智。大同小學黨支部要求黨員在各項工作中做在群眾的前列，為此黨員們付出比常人更多的心血，她們是來園最早的一群，離園最晚的一個，學校無論什么任務黨員付出最多。如科研中期論證、是文明園的創(chuàng)建，她們以自身的行動展示黨員的風采，3，通過“師德建設”主題實踐平臺,做師德標兵。在教師黨員加強自身師德建設的同時,黨支部為黨員教師搭建“師德建設”平臺,通過開展設立“黨員教師示范崗”、“黨員志愿者”為的主題實踐活動,黨員教師“亮身份,樹形象”,推動“師德示范”工程的開展,發(fā)揮黨員教師在思想、政治、道德、作風上的“旗幟”作用,做更高層次道德規(guī)范的實踐者。支部書記被評為區(qū)優(yōu)秀黨務工作者，一名黨員被評為“好黨員”，一名黨員被評為“總支優(yōu)秀黨員”（二）提升專業(yè)和業(yè)務水平,做業(yè)務骨干。做業(yè)務骨干,就是教師黨員要在教學、科研等工作中發(fā)揮“骨干”作用。特別是要將共產(chǎn)主義信念、全心全意為人民服務的情操和無私奉獻的精神轉(zhuǎn)化為對教育教學工作的熱愛,帶頭學習新理論、新知識和新經(jīng)驗,帶頭鉆研業(yè)務知識,提高業(yè)務技能,創(chuàng)造一流業(yè)績。作為教師黨員,要勇于開拓,不斷努力提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務水平,保持與時俱進的精神狀態(tài)。要加強業(yè)務學習,增強改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的服務育人能力。要增強創(chuàng)新意識,在工作和實踐中與時俱進,走在普通教師的前面,主動進行思想政治教育工作改革,成為教育改革的先行者。黨員教師群體應該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者,學術(shù)、科研、教育、教學都要起到帶頭作用?！白岦h員成為骨干”這是我們考核黨員的一個標準，也是我們對所有的黨員提出的一個基本要求。我們要求每個黨員都不能把“黨員”的稱號僅僅掛在口頭上，必須落實在行動中，落實在為人處事的每個細節(jié)上，能讓周圍的人都能夠清楚地看得出你是一名黨員，時刻體現(xiàn)出黨員的素質(zhì)和價值。要求每個黨員都必須勤勤懇懇地工作，扎扎實實地做事，老老實實地做人，做一名對學校發(fā)展有利、對社會進步有用之材，努力成為單位的一名骨干，能挑重任，敢挑重任，才能不愧為一名合格的黨員。1，具備深厚的學科專業(yè)知識和廣博的相關(guān)領域知識。教師黨員首先應當具備深厚的學科專業(yè)知識和廣博的相關(guān)領域知識,在教學工作中要牢固樹立以孩子為本、以質(zhì)量為本的教育思想。在學科建設、課程設置、教學內(nèi)容、教學實踐環(huán)節(jié)等方面要勇于改革創(chuàng)新,突出對幼兒綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和動手能力的培養(yǎng)。要有科學的施教技能,掌握教育學、心理學、教育方法等方面的知識,把教育理論的最新研究成果引入教學過程,使教育教學的科學性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。熟