【文章內(nèi)容簡介】 評?！芭d，百姓苦；亡，百姓苦。”是全曲之眼，是全曲主題的開拓和深化。如果這首曲子的曲意僅僅停留在 “宮闕萬間都做了土”上，那么它僅僅宣揚了佛家“一切皆空的思想”，它與其它懷古詩（與《洛陽懷古》“功，也不久長！名，也不久長！” 與陳草庵《山坡羊 嘆世》“興，也任他；亡，也任他。” 與《驪山懷古》“贏，都變做了土；輸，都變做了土?！迸c趙慶善《長安懷古》“山，空自愁；河，空自流?！迸c楊慎《臨江仙》“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”）的主題并無多大區(qū)別。在否定歷史的同時，也否定了積極有為的人生態(tài)度。正因為最后兩句就使得這首曲的境界大大高出同題材的其它作品。這首曲可貴之處在于它有深切的人文關(guān)懷，有對老百姓疾苦深切同情與關(guān)懷。第二篇：山坡羊 潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 教案山坡羊 潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩同學(xué)們，上課！元曲是中華民族燦爛文化寶庫中的一朵奇葩，它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨有的特色，和唐詩宋詞鼎足并舉，成為中國文學(xué)史上三座重要的里程碑。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一首元曲————《山坡羊潼關(guān)懷古》。——板書：山坡羊 潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩我們先來熟悉下作者，作者張養(yǎng)浩，張養(yǎng)浩(1270~1329)，字希孟，號云莊，濟(jì)南人，元朝散曲家。曾任監(jiān)察御史，因批評時政為權(quán)貴所忌，被免官。后復(fù)官至禮部尚書，參議中書省事。辭職歸隱，屢召不起。元文宗天歷二年(1329)，關(guān)中大旱，出任陜西行臺中丞，辦理賑災(zāi)?！渡狡卵蜾P(guān)懷古》即作于赴任途中。是年，積勞而死。著有《云莊休居自適小樂府》一卷?！渡狡卵颉?，曲牌名?！朵P(guān)懷古》是曲的題目。潼關(guān)，古代關(guān)名，在陜西省東部，今潼關(guān)縣。此關(guān)雄踞山腰，下臨黃河，乃秦、晉、豫三省要沖，地勢險要，是古代兵家必爭之地。懷古，對古人的事跡有所追念和感慨。本首選自《全元散曲》，是張養(yǎng)浩散曲的代表作，也是元曲中的佳作。教師泛讀，首先老師來讀一下這首曲子，同學(xué)們注意聽字音，注意老師讀的節(jié)奏、重音和語氣語調(diào)，同時感受作者的情感。同學(xué)們注意幾個字音 正音 山巒（lu225。n）躊（ch243。u）躕（ch）宮闕（qu232。）興（xīng）（教師領(lǐng)讀兩遍）學(xué)生齊讀（要求讀準(zhǔn)字音。）下面，學(xué)生們來自主品讀課文并試著聯(lián)系課下注釋翻譯課文內(nèi)容。（找?guī)讉€同學(xué)來解釋幾個詞，再翻譯課文）①巒：小而尖的山。②山河：“山”指華山；“河”指黃河。與現(xiàn)在說的“山河”，泛指國土，不一樣。③表里：表，外邊；里，里邊。古時稱潼關(guān)之西為關(guān)內(nèi)，以東為關(guān)外。④潼關(guān)路：這里的“路”，作“要地”“重地”講。⑤宮闕：帝王居住的宮殿，這里指秦漢的皇宮建筑。⑥興，百姓苦；亡，百姓苦：興、亡這里都是泛指某個王朝的興起(建立)或滅亡。華山的峰巒相連，如四面八方聚攏而來，黃河的波濤洪流如雄獅怒吼，震地撼天，兇險的潼關(guān)要道就在華山黃河之間。遙望古都長安城，思緒萬千，心緒紛亂。經(jīng)過秦漢遺址令人傷心萬千，無數(shù)宮殿都化作了廢墟和泥土。一朝興起，百姓要受苦。一朝滅亡，百姓還是受苦。討論 ：同學(xué)們我們來討論幾個問題，第一個問題：全曲的前三句“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”作用是什么？這里“聚”有什么含義？這里“怒” 又有什么含義？第二個問題：我們來給這首曲子分下層次，看看這首曲子可以分成幾個層次，每一層都寫了什么內(nèi)容呢？第三個問題：這首散曲表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？給同學(xué)們5分鐘時間小組討論，要求每小組同學(xué)自由發(fā)表意見，有問題可以舉手示意老師，開始吧?。ㄕ彝瑢W(xué)分別回答，教師分別講解）我們來看第一個問題，“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”作用是什么？這里“聚”有什么含義？這里“怒” 又有什么含義？哪組同學(xué)來回答？（找兩組）明確：聚”：匯聚。一個“聚”字就把靜止的山巒寫動了，山巒仿佛從四面八方匯聚而來，讓我們感到了山之動勢。怒”，發(fā)怒。一個“怒”字把自然界無生命的流水人格化了，河水咆哮不息，具有強烈的氣勢，就像是作者震蕩的胸臆又仿佛就是為人間不平而大聲吶喊。擬人手法、以動寫靜，“如聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中?！叭缗毙稳蔹S河之水洶涌澎湃。從視覺的角度寫出了潼關(guān)的雄偉壯觀、地勢險要；暗示潼關(guān)歷來是兵家必爭之地，自然引出下文。評析寫作特點——語言精練，景中藏情，情中有景，情景交融。我們來給這首曲子分下層次，哪為同學(xué)來說說你們組同學(xué)討論的結(jié)果？（找兩組）這首曲子我們來分成三個層次，第一層（13句）“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”寫潼關(guān)的雄偉氣勢?！鍟阂?、（13句）潼關(guān)雄偉氣勢 第二層（47句）“望西都，意躊躕，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土”寫作者途徑潼關(guān)時的所見所感?！鍟憾ⅲ?7句）所見所感第三層（89句）“興，百姓苦；亡，百姓苦” 總寫作者的感慨?！鍟喝ⅲ?9句）感慨無論是一個朝代的興起還是滅亡，受苦受難的永遠(yuǎn)都是老百姓！那這首散曲表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？（找兩組）張養(yǎng)浩赴陜西途中登臨潼關(guān)古塞，懷古思今，寫下了這一抒情名篇。前三句寫登臨潼關(guān)所見，由遠(yuǎn)至近，既是寫景也是抒情，含蓄地表達(dá)了心中波瀾起伏的情感?！熬邸焙汀芭睂懗隽松胶拥膭討B(tài)與靈性，將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來，有力地烘托了作者吊古傷今的悲憤傷感之情。“望西都”四句點題懷古，面對昔日帝都的遺址，作者展開充分的想像，突出了歷史的變遷。最后兩句一語道破封建社會朝代興亡的本質(zhì)。從歷史的變革中，從興亡的對比里，作者把人民的悲慘命運揭示出來，既是歷史的概括，也是現(xiàn)實的反映，深化了全曲的思想內(nèi)容。我們同學(xué)們再來齊讀課文，注意讀出感情。五、小結(jié)這首散曲意蘊深邃，感情悲憤沉郁，雄渾蒼茫的景色、真摯深沉的情感和精辟的議論三者完美結(jié)合，使得全曲具有強烈的藝術(shù)感染力。作者借憑吊潼關(guān)古跡，運用借古諷今的手法，表現(xiàn)了在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代。六、作業(yè)課后背誦并默寫這首散曲。板書設(shè)計：山坡羊 潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩一、（13句）潼關(guān)雄偉氣勢二、（47句）所見所感三、（89句）感慨第三篇：張養(yǎng)浩《山坡羊未央懷古》鑒賞導(dǎo)語：《山坡羊未央懷古》由緬懷歷史人物寫起，緣事抒情，感情的旋律始抑終揚，先含蓄后明快，起伏跌宕，韻味悠長。下面是這首元曲的介紹，歡迎參考!山坡羊未央懷古三杰當(dāng)日，俱曾此地，殷勤納諫論興廢。見遺基，怎不傷悲!山河猶帶英雄氣，試上最高處閑坐地。東，也在圖畫里。西，也在圖