【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 緊迫感，盲目樂(lè)觀。只看到有的單位，有的企業(yè)因不適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，停了產(chǎn)，員工下了崗，卻感覺(jué)到自己是大企業(yè)員工，捧的是“鐵飯碗”，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)于即將到來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，機(jī)構(gòu)調(diào)整改革，“四?！钡裙ぷ魅鄙傩睦韷毫?。因此，我們要利用板報(bào)，櫥窗，信息，“園地建設(shè)”等形式對(duì)員工進(jìn)行形勢(shì)教育，要大會(huì)上講，小會(huì)上也要講，講明員工待遇與企業(yè)效益密切關(guān)聯(lián)，員工待遇與員工對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)密切關(guān)聯(lián)的關(guān)系。要經(jīng)常分析當(dāng)前通信市場(chǎng)情況和其它通信運(yùn)營(yíng)商發(fā)展趨勢(shì)。要講明我公司上市前面臨的形勢(shì)，使員工明確當(dāng)前的工作任務(wù)是我公司形勢(shì)發(fā)展的需要，加強(qiáng)和改善服務(wù)，把企業(yè)的發(fā)展與自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。在思想上，工作上與企業(yè)發(fā)展是相輔相成的。二、思想政治工作要與員工的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈環(huán)境下，企業(yè)就要根據(jù)市場(chǎng)變化的需要，要制定相適應(yīng)的政策，調(diào)整機(jī)構(gòu)，改善服務(wù)，最大限度地發(fā)揮全體員工的主觀能動(dòng)性。在全體員工中開(kāi)展向企業(yè)提合理化建議活動(dòng)，讓員工為企業(yè)的發(fā)展出力獻(xiàn)策，這種思想政治工作與員工的思想實(shí)際相結(jié)合的辦法,才能消除員工思想顧慮和不滿(mǎn)情緒。三、思想政治工作要與解決員工的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。員工產(chǎn)生的思想問(wèn)題多數(shù)是一些實(shí)際問(wèn)題。人的思想是活躍的，感情是易潑動(dòng)的，員工遇到這樣那樣的問(wèn)題就有可能產(chǎn)生思想消極，工作怠慢，這就要了解情況，分析原因，采取相應(yīng)解決的辦法。只有通情才達(dá)理。有些思想工作也不一定非通過(guò)開(kāi)大會(huì)，找談話才能解決問(wèn)題。也可以以實(shí)際行動(dòng)教育感化員工。如：在安排法定假值班時(shí)，員工提出種種理由不愿意值班，即靠命令安排了值班，員工心里也不愉快，聰明的領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)給加班的員工送去水果等食品，員工的生日，送去生日蛋糕。中秋節(jié)給員工送上幾塊月餅，使員工心里暖融融的。有很多不高興，不愉快的事即會(huì)煙消云散。企業(yè)的思想政治工作就是要企業(yè)穩(wěn)定，思想教育工作方法要靈活多樣，只要有的放矢亦可達(dá)到相同的效益。第四篇：怎樣做好高校思想政治工作怎樣做好高校思想政治工作高校是我們?yōu)橹袊?guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)各類(lèi)人才的重要園地,同時(shí)也處在西方思想和我國(guó)國(guó)內(nèi)社會(huì)轉(zhuǎn)型期各種思潮沖擊的前沿,做好高校思想政治工作,確保一代代青年學(xué)子在德、智、體、美各方面健康成長(zhǎng),對(duì)我們建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)有極為深遠(yuǎn)的意義。黨的十六大報(bào)告提出“必須堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位?！薄皥?jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,合理配置教育資源,提高教育質(zhì)量和管理水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,造就數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和一大批新型人才?！笔髨?bào)告還提出要促進(jìn)人的全面發(fā)展,對(duì)我們高校思想政治工作者提出了更高的要求。班主任工作是高校思想政治工作的重要組成部分,根據(jù)上述精神和要求,我認(rèn)為至少還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步做好工作:堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生為中心一些學(xué)校的思想政治工作者對(duì)這一點(diǎn)不理解,總認(rèn)為學(xué)生是被動(dòng)接受教育的一方,往往滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的灌輸和說(shuō)教,實(shí)踐證明,在經(jīng)過(guò)二十多年改革開(kāi)放,形勢(shì)已經(jīng)大大改變的今天,這樣做的效果并不好。今天的青年學(xué)生思想活躍、求知欲強(qiáng),他們的眼界、掌握的各方面信息普遍都比前輩同齡時(shí)期更開(kāi)闊、更豐富。我們不能把他們的頭腦當(dāng)作一個(gè)用來(lái)填充知識(shí)和觀念的容器,而應(yīng)看成是一個(gè)有待點(diǎn)燃的火種。我們思想政治工作者的任務(wù)就是要用正確的思想和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)去點(diǎn)燃青年學(xué)生心靈中本來(lái)就渴望知識(shí)、積極向上的火種,堅(jiān)定他們的政治信念,培養(yǎng)他們的健康人格,鼓勵(lì)他們?yōu)閲?guó)家和民族認(rèn)真學(xué)習(xí)。要達(dá)到這樣的目的,我們的思想政治工作一定要以學(xué)生為中心,尊重每一個(gè)學(xué)生,不擺教育者的架子,以平等的態(tài)度、真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,同學(xué)生建立起相互信任的關(guān)系。學(xué)生的情況各不相同,我們要努力深入到學(xué)生中去,了解他們的思想動(dòng)態(tài)和想法,了解他們關(guān)心的問(wèn)題,針對(duì)每一個(gè)學(xué)生不同的情況來(lái)開(kāi)展工作。碰到問(wèn)題,碰到不同的看法,我們一定要注意耐心說(shuō)理,耐心解釋。說(shuō)理是我們工作的重要手段,只有自己有理,才有可能讓別人信服,只要自己有理,就應(yīng)該心平氣和,耐心說(shuō)服。我們決不簡(jiǎn)單粗暴、以勢(shì)壓人。簡(jiǎn)單粗暴的方法不但達(dá)不到工作的目的,很容易傷害學(xué)生,疏遠(yuǎn)師生關(guān)系。另一方面,學(xué)生家庭環(huán)境各不相同,成長(zhǎng)環(huán)境也不相同,在學(xué)校生活中,總會(huì)遇到各種實(shí)際困難。在今天市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我們一定要注意在政策、法規(guī)和條件許可的范圍內(nèi),盡量幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我們雖然不承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)任務(wù),也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)展,積極與專(zhuān)業(yè)課老師和學(xué)校相關(guān)主管部門(mén)溝通情況、反映問(wèn)題,幫助學(xué)生解決他們碰到的各種學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題,讓他們感到,班主任老師是真正關(guān)心他們的?？傊?我們應(yīng)該想他們所想,急他們所急,爭(zhēng)取學(xué)生的信任,成為他們的知心朋友。這樣才能把所有的工作對(duì)象團(tuán)結(jié)在自己的周?chē)?使他們樂(lè)意接受我們的引導(dǎo)。我的工作實(shí)踐證明,以人為本,注重感情投資的工作效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)生硬地灌輸或空洞的說(shuō)教。不斷提高自身綜合素質(zhì)形勢(shì)在不斷發(fā)展變化,今天的班主任工作面對(duì)的是改革開(kāi)放以后新的社會(huì)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人,要想做好這一代人的思想工作,我們必須具備相應(yīng)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),必須在政治和業(yè)務(wù)兩個(gè)方面都做到與時(shí)俱進(jìn)、不斷進(jìn)步。第一,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,確保自己在各種情況下都能夠堅(jiān)持正確