語文s版六年級上冊古詩三首同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】古詩三首一、照樣子，認真寫，再組詞。錘鑿焚（）（）（）二、照樣子，寫詞語。東西南北春夏秋冬____________________千磨萬擊千變?nèi)f化____________________三、連一連?！断娜战^句》于謙清

2024-12-05 00:13

語文s版五年級上冊古詩三首同步達標訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】同步達標第六課古詩三首輕輕輕松松松訓(xùn)訓(xùn)訓(xùn)練練練營營營一、解釋下面加點的詞并翻譯句子。開．。開：（）斜．。斜：（）坐．愛楓林晚。坐：（）

2024-12-05 00:14

古詩三首(長歌行、七步詩、出塞)-教學教案5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：古詩三首(長歌行、七步詩、出塞)-教學教案 第一課時 教學目標： 1．通讀三首古詩，學會三個生字。 2．了解《長歌行》大意，感受詩人的真摯感情。 教學過程： 一、導(dǎo)入新課 教師演...

2024-11-04 18:47

3、古詩三首-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：3、古詩三首 3、古詩三首第一課時《望洞庭》 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。 3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的...

2024-10-08 19:40

1古詩三首-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：1古詩三首 1古詩三首獨坐敬亭山〈唐〉李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。 閑：形容云彩飄來飄去悠閑自在的樣子。厭：滿足。盡：消失。 注解：天上幾只鳥兒高飛遠去，直至無影...

2024-10-07 02:29

古詩三首的語文教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《古詩三首》的語文教案 古詩三首 目標： 知識：正確、流利、有感情的朗讀古詩，認識4個生字。 能力：背誦三首古詩。 情感：體會詩中蘊含的思想感情，想象詩中描繪的優(yōu)美詩境。 重點：朗...

2024-10-21 15:30

語文教案之古詩三首-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：語文教案之古詩三首 語文教案之古詩三首 1．學會本課3個生字，語文教案－古詩三首。 2．朗讀、背誦課文。默寫三首古詩。 3．理解詩句，想象詩中描繪的景象，體會作者表達的思想感情。 學...

2024-10-15 13:03

古詩三首語文教學教案-資料下載頁

【總結(jié)】《古詩三首》語文教學教案 　　《古詩三首》語文教學教案1 　　教學目標： 　　“融、燕”等7個生字;會寫“鴛、鴦”等12個生字。 　　，利用圖文結(jié)合等方法了解“蘆芽、河豚、陰”等詞語的意思...

2024-12-06 00:49

181誦讀欣賞：古詩三首-資料下載頁

【總結(jié)】古詩三首蟬虞世南?垂緌飲清露，流響出疏桐。?居高聲自遠，非是藉秋風。作者簡介?虞世南（公元558～638），字伯施，越州余姚（今屬浙江）人。官至秘書監(jiān)，封永興縣令，故世稱“虞永興”，享年八十一歲，賜禮部尚書。?虞世南幼年學書于王羲之七世孫，著名書法家僧智永，受其親傳，妙得“二王”及智永筆法。虞世南為人沉靜寡欲

2025-08-04 07:17

教科版語文四下古詩三首生字學習-資料下載頁

【總結(jié)】限閏憫?zhàn)嚳敖箿珜O生字學習限制憐憫不堪湯藥rùnjījiāosūnxiànmǐnkāntāng閏月饑餓燒焦孫子限xi

2024-11-19 06:35

古詩三首[合集]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：古詩三首 古詩三首教案示例 【教學目標】 1、會寫“洛、榆、畔、帳”4個生字。能正確讀寫“洛陽、榆關(guān)、那畔、千帳”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦三百首古詩詞，默寫《泊船瓜洲》《秋...

2024-10-25 07:34

16古詩三首-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：16古詩三首 16古詩三首 教學目標： 1．指導(dǎo)學生學習本課要求認識“焚”，會寫“錘、鑿、焚” 3個生字。能正確讀寫“千錘萬鑿、焚燒、粉身碎骨、千鑿萬擊”等詞語。 2．引導(dǎo)學生了解詩...

2024-10-07 03:00

古詩三首教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：古詩三首教案 誦讀欣賞古詩《蟬》《孤雁》《鷓鴣》 一、教學目標： ，托物言志 二、教學重點： 了解古詩中景物描寫的作用以及詩人所表達的情感。 三、教學過程： （一）賞析《蟬》這首...

2024-10-08 22:27

10古詩三首-資料下載頁

【總結(jié)】課題與教學內(nèi)容10、古詩三首課時安排2課時教學目標知識技能1、學會本課生字詞，在理解每個詞語意思的基礎(chǔ)上，理解每句詩的意思。2、能結(jié)合當時的寫作背景體會作者所表達的思想感情。過程方法從故事入手，激發(fā)學生興趣

2024-11-24 21:41

21古詩三首-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：21古詩三首 古詩三首 主備：向平安 執(zhí)教：向平安 三維目標： （一）知識與技能： 1、學習并掌握本課的生字、新詞。 2、指導(dǎo)學生朗讀、背誦這三首詩，默寫《示兒》。 3、理解詩...

2024-10-08 19:37

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