【總結(jié)】27古詩三首牧童一、教學(xué)設(shè)計(jì):1、認(rèn)識古詩生字,指導(dǎo)書寫“蓑”,準(zhǔn)確,有感情的朗讀古詩,并能背誦。2、通過注釋,邊讀邊想象的方法,感知詩歌大意。并用自己的話,講述詩歌大意。3、通過對詩歌的感受、體驗(yàn)詩歌中所表達(dá)的童樂、童趣,感悟詩人的心。二、教學(xué)重點(diǎn):能通過讀、想象,體驗(yàn)詩歌的境界。三、教學(xué)難點(diǎn):是人的心理,并能正確,有感情的朗讀。四、教學(xué)過程:
2025-05-11 23:50
【總結(jié)】明于謙于謙:字廷益,號節(jié)庵,漢族,浙江錢塘人。明代名臣、政治家、軍事家、詩人,與岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。曾在皇帝被瓦剌(là)族俘(fú)獲的情況下率軍民奮力抗擊,轉(zhuǎn)危為安,成為民族英雄。作者簡介石灰吟【明】于謙千
2024-12-13 16:16
【總結(jié)】時(shí)間課型新授課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容5、古詩三首教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生把對詩句的理解和想像結(jié)合起來,入情入境,理解詩句所表達(dá)的情感。教學(xué)難點(diǎn)同上教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、質(zhì)疑、討論、探究、自學(xué)法、配樂朗讀法教學(xué)目
2024-12-08 21:05
【總結(jié)】《古詩三首》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、幫助學(xué)生理解詩句的意思,想象詩句所描繪的畫面,體會詩人的思想感情。2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦、默寫這三首古詩。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求會認(rèn)、會寫“吟、瑟”2個(gè)生字。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):理解并背誦詩句。難點(diǎn):想象詩句所描繪的畫面,體會詩人的思想感情。
2024-11-20 00:06
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《古詩三首》1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (-)知識教學(xué)點(diǎn) 1.學(xué)會本課生字詞,在理解每個(gè)詞語意思的基礎(chǔ)上,理解每句 詩的意思。 2.能結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫作背景體會作者所表達(dá)的...
2025-08-05 20:35
【總結(jié)】 浙教義務(wù)版六年級語文下冊教案古詩三首 一、教學(xué)目標(biāo) 1、感受我國古代進(jìn)步詩人熱愛祖國大好河山,憂國憂民,珍視友情的高尚情操。 2、學(xué)會本課3個(gè)生字,能說出課文后第1題句...
2025-09-28 02:01
【總結(jié)】 第10課古詩三首 第一課時(shí) 環(huán)節(jié) 學(xué)案 教案 設(shè)計(jì)意圖 獨(dú)立學(xué)習(xí) 一、探究新知 1.我會看:觀察本單元的主題頁,了解本單元的人文主題和語文要素。 2.我會讀:正確地、有節(jié)...
2025-04-01 22:09
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——古詩三首 教學(xué)要求 ,理解詩人的思想感情。 、自在、應(yīng)憐、小扣、天際的含義。 。 、默寫三首古詩。 教學(xué)重點(diǎn) 了解詩句大意。 教學(xué)難點(diǎn) 體會詩人的思想...
2025-09-21 17:14
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《古詩三首》2 第二課時(shí) (-)學(xué)習(xí)《長歌行》 1.導(dǎo)入新課。 行是古代的一種詩歌形式,我們曾經(jīng)學(xué)過那首詩(背誦《古朗 月行》)今天,我們學(xué)一篇這樣的詩歌叫《長歌...
2025-08-06 16:11
【總結(jié)】1 六年級語文教案——古詩三首2 第2課時(shí) (一)教學(xué)目標(biāo) 1.理解第三首詩的內(nèi)容和思想感情。 2.解釋有關(guān)詞語的句子。 3.練習(xí)朗讀,背誦和默寫這首詩。 4.完成有關(guān)作業(yè)。 (二...
2025-08-06 02:12
【總結(jié)】 六年級語文教案——古詩三首2 第2課時(shí) ?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo) 1.理解第三首詩的內(nèi)容和思想感情。 2.解釋有關(guān)詞語的句子。 3.練習(xí)朗讀,背誦和默寫這首詩。 ...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】 六年級語文教案——《古詩三首》2 第二課時(shí) (-)學(xué)習(xí)《長歌行》 1.導(dǎo)入新課。 行是古代的一種詩歌形式,我們曾經(jīng)學(xué)過那首詩(背誦《古朗月行》)今天,我們學(xué)一篇這...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——古詩三首1 教材分析 一、背景知識 1.《贈汪倫》是唐代大詩人李白的名作。天寶十四年(755) 李白從秋浦(今安徽貴池)前往涇縣(今屬安徽)游桃花渣,當(dāng)?shù)? 人汪倫...
2025-08-06 00:22
【總結(jié)】 六年級語文教案——《古詩三首》1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) ?。ǎ┲R教學(xué)點(diǎn) 1.學(xué)會本課生字詞,在理解每個(gè)詞語意思的基礎(chǔ)上,理解每句詩的意思。 2.能結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫作背景...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】 冀教版六年級語文下冊教案古詩三首 教材分析: ?牧童??稚子弄冰??湖上雜詩?三首古詩詞,描寫的是古代兒童有趣的生活,表達(dá)了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。讀著這些詩詞,頓覺清...
2025-09-22 09:30