淄博d類真題(編輯修改稿)
2025-11-19 02:12 本頁面
【文章內容簡介】 【育萃專家解析】ABD【育萃專家解析】D。1【育萃專家解析】ACD。1【育萃專家解析】D。不同的教學目標、不同的學生，需要使用不同的教學策略。1【育萃專家解析】ABD。由教學基本程序部分可知。1【育萃專家解析】B。體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。1【育萃專家解析】 D。二、填空題[2011年真題]20世紀上半葉，對世界各國教育理論和實踐影響最大，與赫爾巴特教育學形成對峙的教育理論，首推美國教育家杜威的______教育理論。教育的最基本職能是____，也是教育的特質所在。影響人發(fā)展的基本因素有______；_______；________。[2009年真題]講授法是教師通過______系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法，講授法可分為講述、_____和講演三種方式。影響人的身心發(fā)展的基本因素是 ____、_____、______?！咎羁疹}答案】【育萃專家解析】實用主義?！居蛯＜医馕觥颗囵B(yǎng)人【育萃專家解析】遺傳 環(huán)境 教育【育萃專家解析】口頭語言、講解?！居蛯＜医馕觥窟z傳、環(huán)境、教育三、簡答題原始社會的教育特征是什么？當代兒童發(fā)展觀的基本內涵是什么？在我國教育一詞最早出現于____所說的一句話：“____?！盵2011年真題]課程上好一堂課的要求是什么？ 【簡答題答案】【育萃專家解析】教育主要處于原始的平等狀態(tài)，沒有專門的教育機構和專職的教育人員，教育與生產勞動緊密結合，內容簡單，只有與日常生活密切聯系的勞動知識，沒有階級性。【育萃專家解析】兒童的發(fā)展是以個體的生物遺傳素質為基礎的；兒童的發(fā)展蘊涵于兒童主體的活動之中；實現發(fā)展是兒童的權利?！居蛯＜医馕觥棵献?得天下英才而教育之，三樂也【育萃專家解析】指課業(yè)及其進程；廣義的課程是指學生在校期間所學內容的總和及進程安排；狹義的課程特指某一門學科。我們所研究的課程是各級各類學校為實現培養(yǎng)目標而規(guī)定的學習科目及進程的總和?！居蛯＜医馕觥浚?）目標明確。指教師上課時明白這堂課要使學生掌握一些什么知識和技能，養(yǎng)成什么行為方式和品格，要有怎樣的態(tài)度，要學會什么方法等。（2）內容正確。是指教帥教授的知識必須是科學的、確鑿的、符合邏輯的，教師教學技能或行為要符合規(guī)范，并且要求學生作出的反應同樣是正確的，如果不正確，要及時加以糾正。（3）方法得當。是指教師根據教學任務、內容和學生的特點選擇較佳的方法進行教學，力求使教學取得較好的效果。（4）表達清晰。是指教師上課要堅持用普通話，聲音要響亮，言語表達的速度要適合學生可接受程度，語言要流暢、生動、明白易懂；板書要規(guī)范、準確、清楚。（5）組織嚴密。是指課的進程次序分明、有條不紊，進行緊湊，不同任務變換時過渡自然，課堂秩序良好。（6）氣氛熱烈。是指課應該自始至終在教師的指導下充分發(fā)揮學生的積極性。教師注意因材施教，使每個學生都能積極地動腦、動手、動口，課堂內充滿民主的氣氛，形成生動活潑的教學局面。四、論述題簡述鞏固性教學原則的貫徹要求。【育萃專家解析】在理解的基礎上鞏固；保證鞏固的科學性；鞏固的具體方式要多樣化。心理學部分一、單選題教育心理學研究的核心內容是（） 研究表明，學生心理發(fā)展有四個基本特征，即連續(xù)性與階段性和（）。A．定向性與順序性 B．不平衡性 C．差異性 D．叛逆性 E．平衡性如果學生已有的知識結構中缺乏同化新知識的原有知識結構，教師應采取什么教材處理技術？（） 根據馬斯洛的需要層次理論，下列選項中屬于缺失需要的是（） 學生在得知自己的考試成績之后，往往喜歡解釋自己取得成功或遭受失敗的原因，我們稱這種現象為（） 難易不同的兩種學習之間的相互影響是（） 講果實的概念時，既講蘋果、西紅柿、花生等可食植物，也講橡樹子等不可食植物，讓學生掌握果實都有“種子”這一關鍵屬性叫（） 學生能輕快演奏《二泉映月》，這說明其演奏技能已達到（）階段。 為了鞏固學習的效果，小明每天放學回家后，將當天所學內容給爸爸媽媽講一遍，這種學習策略是（） 以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（） 1研究“如何提高學生的能力水平”。這類問題主要屬于（） 1下列選項中屬于有結構良好的問題的是（） 1學生原本是去勸架，但很快也變成了斗毆者，這主要是他的哪種道德情感被激起的表現？（） 1一個學生過分害怕貓，通過讓他看貓的照片，談論貓，遠看貓到近看貓、摸貓、抱貓，消除對貓的懼怕反應，這是行為訓練的（） 1在布盧姆的教學目標分類中，（）是最高水平的認知領域學習目標。 1有經驗的教師總是根據班級特點，建立一些常規(guī)，以形成一個良好的集體結構，這樣的“結構”就是（） 1班主任采取通過全班同學討論協商建立行為準則并約束行為的方式來實現課堂管理。這種管理利用的是（） 1人們將一個測驗能夠測量出的所要測量信息的程度，稱之為（） 1關于有效自編測驗的特征，測驗的可靠性是（） 在師生關系中，“親其師而信其道”反映了教師哪項特征對學生的影響？（） 【單選題答案】【育萃專家解析】D。學習過程是教育心理學研究時間最長，也是最核心的內容。【育萃專家解析】ABC。這是一道多選題。心理發(fā)展有四個基本特征。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1