村級后備干部培養(yǎng)工作匯報(編輯修改稿)
2024-11-19 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 民教師，我要以一顆熱愛學(xué)生的心來進(jìn)行教學(xué)工作。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，還包括積極的鼓勵，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，它體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中。當(dāng)然作為一名后備干部，在教學(xué)管理方面更要懂得愛老師，2010年秋學(xué)期我被調(diào)到學(xué)校分部協(xié)助胡主任開展教學(xué)管理工作，分部老教師居多，平日里我通過各種途徑與他們建立感情，如與他們聊家常、和他們鍛煉身體、教他們先進(jìn)理念、幫他們維修電腦等等，很快我就跟分部的老同志們成為了朋友，完全沒有了當(dāng)初的擔(dān)憂和所謂的代溝，這也為我在分部順利地開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、“理”是工作的行進(jìn)軸俗話說得好，有理走遍天下。因此，我始終認(rèn)為“以理服人”是工作得以順利開展的重要保證。在教育學(xué)生方面，我能用形象生動、淺顯易懂的語言來引導(dǎo)孩子的思想發(fā)展，面對一些性格比較執(zhí)拗的學(xué)生，我借鑒了“褲角上的泥要等等再撣”的道理，取得了不錯的教育效果。在教學(xué)管理方面，我則參照總部對教師提出的各項規(guī)章制度來要求教師、解釋教師的種種疑問，對于一些確實無法參照的情況則和分部的其他兩位領(lǐng)導(dǎo)商量對策，制定適合分部現(xiàn)狀的方案，并在全體教師會上通過。而對于一些敏感話題，如體罰和變相體罰、有償家教等等，我則采用“對事不對人”的工作方式，通過閱讀相關(guān)法律法規(guī)旁敲側(cè)擊地提醒教師們注意自身形象、遠(yuǎn)離有悖師德師風(fēng)的行為。三、“新”是工作的調(diào)節(jié)劑江澤民說：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！睂τ诮逃裕瑒?chuàng)新同樣也很重要。對于自身課堂教學(xué)，我能力求在半個月出一個新點子，并能嫻熟地運用。對于學(xué)生的養(yǎng)成教育，我則通過開展頗有新意的活動來取代枯燥無味的空洞說教，初到分部的第一年，我便開展了“一周回眸”的主題教育，活動促進(jìn)了所有學(xué)生的全面發(fā)展，整個分部呈現(xiàn)出一種積極向上的學(xué)習(xí)、生活氛圍。本學(xué)期，“一周回眸”的活動被下放到各個班級內(nèi)部繼續(xù)舉行，我則與時俱進(jìn)，配合市區(qū)和學(xué)校的三進(jìn)工作，在整個分部開展了“我愛Reading”的朗讀比賽，單周語文、雙周英語，看到孩子們上臺后的煞有介事、緊張膽怯，我由衷地覺得這樣的活動一定要長期地開展下去！當(dāng)然每一項活動起初都能調(diào)動老師和學(xué)生的積極性，可隨著時間的推移，這種新鮮感會隨之減淡，因此，在活動的實施過程中，我會定期地微調(diào)活動細(xì)則，讓其能頻繁地激發(fā)學(xué)生的參與熱情。四、“學(xué)”是工作的儲備倉現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短，不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰。教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我依靠“泰州市小學(xué)英語名師工作室”這一平臺，努力向各位小學(xué)英語教學(xué)的專家骨干學(xué)習(xí)。而教學(xué)管理方面，我則主動地向與我結(jié)對的凌校長請教，向分部的兩位領(lǐng)導(dǎo)取經(jīng)。日常工作生活之余，我還不斷地主動向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)管理方法，掌握其中的精髓，并以其來對照自身工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究解決問題。總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)之下，作為一名后備干部的我在思想作風(fēng)、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平
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