【總結(jié)】第一篇:教師在現(xiàn)實(shí)生活中究竟是什么人(最終版) 教師在現(xiàn)實(shí)生活中究竟是什么人。 一、教師是具有品格修養(yǎng)的人 教育工作是社會(huì)生活中一種特定的職業(yè),它要求教師做人、做事必須具備一定的品格修養(yǎng)。教師做...
2024-11-19 01:23
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)馬原對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)意義[范文大全] 學(xué)習(xí)馬原對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的知道意義 ——光信息科學(xué)與技術(shù)2班王隆基b12030216在我的大二下學(xué)期,學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)了馬克思主義基本原理概論這門(mén)學(xué)科,這門(mén)看...
2024-09-26 18:20
【總結(jié)】本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))冊(cè)藝術(shù)的源泉——現(xiàn)實(shí)生活對(duì)藝術(shù)家的影響學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《藝術(shù)的源泉——現(xiàn)實(shí)生活對(duì)藝術(shù)家的影響》,是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要
2025-06-28 05:46
【總結(jié)】形勢(shì)與政策論文低碳如何與我們的現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合第一篇:形勢(shì)與政策論文低碳如何與我們的現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合低碳如何與我們的現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合低碳如何與我們的現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合姓名:馬賀雅班級(jí):0914311學(xué)號(hào):143109050系別:土木工程系指導(dǎo)老師:胡磊低碳如何與我們現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合內(nèi)容摘要:哥本哈根氣候會(huì)議掀起“低碳”熱潮,新聞媒體長(zhǎng)篇累牘
2025-03-16 11:44
【總結(jié)】幾種常見(jiàn)的無(wú)效勞動(dòng)合同 一、口頭約定的合同 個(gè)別外資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)和集體企業(yè)經(jīng)營(yíng)者出于企業(yè)自身需要,在招聘時(shí)故意不與求職者訂立勞動(dòng)合同,僅作一些簡(jiǎn)單的口頭約定。由于求職者大多數(shù)極為珍惜這一就業(yè)機(jī)會(huì),一般不敢對(duì)此提出或堅(jiān)持簽訂勞動(dòng)合同的要求。如此,一旦出現(xiàn)糾紛,求職者權(quán)益就將受到損害。我國(guó)《勞動(dòng)法》第19條明確規(guī)定:“勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)以書(shū)面合同訂立……”,因此,口頭約定合同在我國(guó)是
2025-08-17 02:31
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效的幾種情形 房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效的幾種情形 房屋買(mǎi)賣(mài)合同指出賣(mài)人與買(mǎi)受人簽訂的關(guān)于房屋買(mǎi)賣(mài),所有權(quán)轉(zhuǎn)移等各個(gè)事項(xiàng)的書(shū)面文件!它關(guān)系到買(mǎi)賣(mài)雙方的重要權(quán)益,所以它的效力問(wèn)題非常...
2024-11-14 18:07
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課堂幾種無(wú)效教學(xué)現(xiàn)象的歸因及對(duì)策探析浙江省寧波市象山縣新港小學(xué)胡海光所謂無(wú)效教學(xué),是指在教學(xué)過(guò)程中教師的教與學(xué)生的學(xué)脫鉤,從而導(dǎo)致效率低下甚至是零的教學(xué)。在現(xiàn)階段,課堂教學(xué)的有效性越來(lái)越引起各位專(zhuān)家及一線老師的重視。但縱觀眾多課例,在一些小環(huán)節(jié)上無(wú)效教學(xué)現(xiàn)象的存在仍然比比皆是。這些現(xiàn)象中,有些早已為大家習(xí)以為常、熟視無(wú)睹了,還有些現(xiàn)象雖有關(guān)注但效果并不理想。本文羅列
2025-06-07 19:02
【總結(jié)】文章來(lái)源:中顧法律網(wǎng)中顧法律網(wǎng)提供免費(fèi)法律咨詢(xún)請(qǐng)進(jìn)入找律師就到中顧法律網(wǎng)中顧法律網(wǎng)攜萬(wàn)名律師幫您解答法律問(wèn)題1【合同無(wú)效情形】合同無(wú)效的情形根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同》第五十二條的規(guī)定有下列情形之一的,合同無(wú)效:(一)一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同,損害國(guó)家利益;(二
2025-05-14 21:41
【總結(jié)】仲裁協(xié)議無(wú)效的情形有哪幾種 仲裁協(xié)議是當(dāng)事人雙方約定采用仲裁方式解決糾紛的協(xié)議。那么仲裁協(xié)議無(wú)效的情形有哪幾種?下面小編就告訴大家,大家要避免無(wú)效的協(xié)議,才能夠更好的爭(zhēng)取自己的權(quán)利哦,為...
2025-04-05 06:57
【總結(jié)】現(xiàn)實(shí)生活中有許多測(cè)繪問(wèn)題,如:測(cè)量樓高、隧道長(zhǎng)等,往往由于地形條件的制約,有一些量不易被直接測(cè)量。這時(shí)就需要能夠根據(jù)其它易測(cè)量的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算。如下面一例:如圖在河岸一側(cè)有A、B兩點(diǎn),現(xiàn)要測(cè)量這兩點(diǎn)距河對(duì)岸點(diǎn)C處的距離?,F(xiàn)可以測(cè)量AB的長(zhǎng)以及圖中角A和角B的大小,如何利用這三個(gè)條件去求AC、BC間的長(zhǎng)度呢?
2025-01-17 13:22
【總結(jié)】通訊:是記敘文體中的又一實(shí)用文體.包括人物通訊,事件通訊等.它和新聞一樣,要求及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道現(xiàn)實(shí)生活中有意義的人和事,但報(bào)道的人和事更系統(tǒng).通訊注意人和事的典型性,常用表現(xiàn)手法是敘事,也常用描寫(xiě),抒情,議論,以使人物形象更加鮮明,事件更加生動(dòng),突出事件的本質(zhì)意義!檢查預(yù)習(xí):燒灼瓦礫地窖
2025-05-11 02:22
【總結(jié)】第一篇:勞動(dòng)合同法解讀二十七:勞動(dòng)合同的部分無(wú)效 第二十七條勞動(dòng)合同部分無(wú)效,不影響其他部分效力的,其他部分仍然有效。 【解讀】本條是關(guān)于勞動(dòng)合同部分的規(guī)定。 無(wú)效的合同可分部分無(wú)效合同和全部無(wú)...
2024-11-09 01:38
【總結(jié)】文章來(lái)源:中顧法律網(wǎng)中顧法律網(wǎng)提供免費(fèi)法律咨詢(xún)請(qǐng)進(jìn)入找律師就到中顧法律網(wǎng)中顧法律網(wǎng)攜萬(wàn)名律師幫您解答法律問(wèn)題1【合同無(wú)效情形】期貨糾紛司法解釋解讀經(jīng)紀(jì)合同無(wú)效情形有三種最高人民法院23日公布《最高人民法院關(guān)于審理期貨糾紛案件若干問(wèn)題的規(guī)定》,這一司法解釋明確指出,三種情形應(yīng)當(dāng)認(rèn)定期貨經(jīng)紀(jì)合
2025-05-08 14:16
【總結(jié)】第一篇:在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)我的目標(biāo)會(huì)越來(lái)越貼近現(xiàn)實(shí)生活 在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)我的目標(biāo)會(huì)越來(lái)越貼近現(xiàn)實(shí)生活 或許是繼承了父親的秉性,了解我的人多認(rèn)為我性格隨和,詼諧。當(dāng)然啦,我還是希望自己的做...
2024-10-21 08:25
【總結(jié)】文章來(lái)源:中顧法律網(wǎng)中顧法律網(wǎng)提供免費(fèi)法律咨詢(xún)請(qǐng)進(jìn)入找律師就到中顧法律網(wǎng)中顧法律網(wǎng)攜萬(wàn)名律師幫您解答法律問(wèn)題1【合同無(wú)效情形】合同無(wú)效情形下的“調(diào)解”近日,筆者代理一起建設(shè)施工合同糾紛案件,甲(無(wú)資質(zhì))借用乙(有施工資質(zhì))的資質(zhì)證書(shū)與丙(開(kāi)發(fā)商)簽訂了一份《建設(shè)工程施工合同》,工程竣
2025-05-14 21:23