幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案給數(shù)字送禮物及教學(xué)反思[樣例5](編輯修改稿)
2024-11-19 01:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《送禮物》優(yōu)秀教案及教學(xué)反思幼兒園綜合活動《送禮物》優(yōu)秀教案及教學(xué)反思一、活動目標(biāo)初步感知兩個相同種類物體的大小。能用簡單的語言“大的”、“小的”來表述物體的大小。愿意參加“送禮物”的游戲，在游戲中體驗當(dāng)小主人的快樂。二、活動準(zhǔn)備大小不同甜餅、汽車、蛋糕模型、禮物等物品若干；大熊和小熊圖片。三、指導(dǎo)要點活動重點：初步感知兩個相同種類物體的大小。活動難點：能用簡單的語言“大的”、“小的”來表述物體的大小。指導(dǎo)要點：通過觀察、比較，引導(dǎo)幼兒區(qū)分兩個相同種類物體的大小。四、活動過程初步感知兩個相同種類物體的大小。（1）情境講述，引發(fā)興趣。教師出示大熊和小熊的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察比較大小教師：看一看，誰大誰??？（2）游戲活動：分甜餅。出示大小兩種甜餅，引導(dǎo)幼兒觀察比較大小。教師：看一看，甜餅有什么不一樣？好吃的甜餅怎么分？引導(dǎo)幼兒將大甜餅和小甜餅分給客人吃，并用“大的。給大。吃”的語言表述。反思：本次活動主要是讓幼兒通過觀察并認(rèn)識大小。在第一環(huán)節(jié)中，我先出示自己帶來的玩具熊，讓幼兒都能說他們是誰，我請幼兒將這玩具熊進行比較，說說他們有什么不一樣，小朋友觀察的比較仔細(xì)，說出了大小不一樣、還用一句完整的話說出誰比誰大、誰比誰小。并和孩子一起玩游戲，同樣也是讓孩子區(qū)分大小。進一步觀察、比較，用簡單的語言表述兩個相同種類物體的大小。（1）探索發(fā)現(xiàn)：引導(dǎo)幼兒觀察并比較各式禮物的大小。請幼兒看一看，比一比，說一說，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用“大的、小的”語言來進行表述。（2）互動游戲：送禮物。請幼兒隨音樂自行挑選禮物，要求把大的禮物送給熊爸爸，小的禮物送給熊寶寶，引導(dǎo)幼兒用“大的。送給大的?！薄２⑶以谒投Y物時提醒幼兒使用禮貌用語。反思：接著我又提出問題，請幼兒看一看，比一比，說一說，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用“大的、小的”語言來進行表述。小
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