【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就來學(xué)習(xí)導(dǎo)游詞的寫法。第三板塊：范文引路，學(xué)習(xí)寫法。(18分鐘ABC)學(xué)生小組討論 抽生口述利用我們剛才所掌握的導(dǎo)游詞的寫法來介紹你要給大家展示的世界遺產(chǎn)師：出示ppt 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由輕聲地讀一讀手中的習(xí)作，想一想：導(dǎo)游詞該怎么寫？（先寫什么，再寫什么，最后寫什么）學(xué)生自由讀文，讀后試著同位間交流。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行全班交流，教師適時(shí)點(diǎn)撥。（一）師：從題目看： 師小結(jié)：出示ppt 導(dǎo)游詞的題目，一般都是景點(diǎn)的名稱加上“導(dǎo)游詞”三個(gè)字，這樣可以使人一目了然。比如說：給長(zhǎng)城寫個(gè)導(dǎo)游詞就是（生：長(zhǎng)城導(dǎo)游詞）（可以多訓(xùn)練幾個(gè)）。師：課前，你搜集的是哪一處的世界遺產(chǎn)？現(xiàn)在給你的作文確定題目吧。（二）師：從具體內(nèi)容方面看：師：先看第一自然段。都寫了哪些內(nèi)容？師小結(jié)：寫導(dǎo)游詞一般在開頭部分要先和游客打一下招呼，對(duì)大家的到來表示歡迎，作一下自我介紹。師：這即是導(dǎo)游詞的第一部分：這就是前言（板書：前言 自我介紹，問候語）。這一部分內(nèi)容簡(jiǎn)短親切又引出下文。要用第一人稱的寫法，注意運(yùn)用禮貌用語。大家用導(dǎo)游的語氣齊讀一下第一自然段。出示ppt(師出示好幾種導(dǎo)游詞的前言部分，進(jìn)行試說，然后給自己的文章試說第一自然段。在生會(huì)說的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生誰會(huì)創(chuàng)新。)師：接著看下一個(gè)自然段師小結(jié)：是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。（要注意簡(jiǎn)潔明了）這就是總述。出示ppt（板書：總述）（給自己的文章試說 游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹）師：再看下一個(gè)自然段寫了什么？師：對(duì)，這部分是導(dǎo)游對(duì)所選景觀進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說。是導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，一定要注意突出景物的特點(diǎn)，有條理地進(jìn)行介紹。如果你要介紹多處景點(diǎn),就按照游覽順序依次介紹。這就是分述。（板書：分述）（給自己的文章試說游覽景點(diǎn)的重點(diǎn)）師：再認(rèn)真看最后一段寫什么？ 師小結(jié)：這就是結(jié)尾。（板書：結(jié)尾 注意事項(xiàng) 祝福語）（給自己的文章試說游覽景點(diǎn)的結(jié)尾）（三）在語言方面 師強(qiáng)調(diào) 出示ppt 第四板塊：出示ppt,(長(zhǎng)廊片段)運(yùn)用寫法，口頭編寫《頤和園導(dǎo)游詞》。（10分鐘AB）師：同學(xué)們了解了導(dǎo)游詞的寫法，就以《頤和園導(dǎo)游詞》為題，想一想，該怎樣寫? 學(xué)生小組討論。集體匯報(bào)、討論。教師分別請(qǐng)每個(gè)小組出一名代表，就“前言”“ 總述”“ 選取景點(diǎn)分述”“結(jié)尾”部分進(jìn)行口頭作文。教師評(píng)點(diǎn)，適時(shí)組織全班學(xué)生討論該怎樣寫。第五板塊：教師小結(jié)口頭編寫中的問題，布置本次習(xí)作。（2分AC）師：導(dǎo)游詞是游覽時(shí)的講解詞，是為口頭表達(dá)而寫的，因此語言要生動(dòng)、形象、富有感染力。另外，風(fēng)景是可以直接看到的，而景點(diǎn)名稱的由來，風(fēng)景背后的神話、傳說、故事等等，卻鮮為人知。因此，在導(dǎo)游詞中加入這些內(nèi)容，也能增加旅游的神秘感。師：同學(xué)們，拿起筆，寫下你獨(dú)具魅力的導(dǎo)游詞吧，相信這些自然文化景觀定會(huì)因?yàn)槟愕慕庹f，更加異彩紛呈，妙趣橫生。板書設(shè)計(jì)：前言（自我介紹，問候語）寫世界遺產(chǎn)的導(dǎo)游詞 總述 分述結(jié)尾（注意事項(xiàng) 祝福語）附：黃山導(dǎo)游詞游客們，大家好！歡迎大家來到世界遺產(chǎn)——黃山風(fēng)景名勝區(qū)。很高興成為大家的導(dǎo)游！我叫王詩詩，大家叫我王導(dǎo)好了。俗話說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。黃山以“奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪”五絕聞名中外。今天我就給大家重點(diǎn)介紹黃山的奇松吧。大家請(qǐng)看，黃山的松樹能在巖石縫中生存，生命力極強(qiáng)。它們形狀各異，姿態(tài)萬千：黑虎松、龍爪松、連理松、迎客松等很多松樹都因?yàn)樗鼈兊男螤疃妹?！迎客松是黃山著名的景點(diǎn)之一，外形更是特別：它的樹干中部伸出長(zhǎng)達(dá)7．6米的兩大側(cè)枝展向前方，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情歡迎海內(nèi)外賓客來黃山游覽，成為中華民族熱情好客的象征。等會(huì)兒我們還可以在那兒盡情拍照，作為紀(jì)念。黃山的奇觀說也說不完，看也看不夠?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家盡情去欣賞黃山的美景吧！請(qǐng)大家在游玩的時(shí)候不要亂扔果皮和食品包裝袋，不要到危險(xiǎn)的地方去。祝大家玩得愉快！第三篇：最新人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)導(dǎo)游詞習(xí)作指導(dǎo)教案導(dǎo)游詞習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作目的：繼續(xù)體會(huì)“世界遺產(chǎn)”的魅力，感受中國的悠久歷史和燦爛文化。根據(jù)需要圍繞專題收集、整理資料，培養(yǎng)收集、處理信息資料的能力。學(xué)寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞，提高學(xué)生書面和口頭表達(dá)能力。習(xí)作準(zhǔn)備：選擇一處中國的“世界遺產(chǎn)”，收集相關(guān)資料（圖片、風(fēng)光、傳說等），并將有特色的內(nèi)容進(jìn)行整理。教學(xué)過程：（課前準(zhǔn)備：播放29處世界遺產(chǎn)風(fēng)光片）一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知導(dǎo)游詞，導(dǎo)入新課師激情講述:“各位同學(xué)，各位老師，你們好,歡迎大家的光臨!今天我將和大家一起踏上世界遺產(chǎn)的旅程，去飽覽祖國豐富的自然文化遺產(chǎn)。我是你們的導(dǎo)游彭導(dǎo)。希望大家和我一起旅途愉快！首先讓我們一起游覽世界遺產(chǎn)頤和園中著名的景點(diǎn)——長(zhǎng)廊?！保úシ配浵瘢昂昧耍L(zhǎng)廊的游覽到此結(jié)束，請(qǐng)各位游客稍作休息，等會(huì)兒我們?cè)俳又斡[?！蓖瑢W(xué)們，剛才老師干的是什么工作？（導(dǎo)游）導(dǎo)游員引導(dǎo)游客游覽時(shí)的解說詞叫做什么——導(dǎo)游詞。導(dǎo)游員動(dòng)人的解說詞能使游客對(duì)景點(diǎn)留下更深刻的印象。今天，我們就一起來學(xué)寫導(dǎo)游詞，也希望每位同學(xué)能創(chuàng)作出自己獨(dú)特的導(dǎo)游詞，給大家留下美好的印象。二、明確要求，出示范文點(diǎn)撥導(dǎo)游詞格式和寫作方法翻開書97頁，請(qǐng)大家默讀習(xí)作的相關(guān)內(nèi)容，勾畫出具體要求的句子，看看都有哪些要求。屏幕出示習(xí)作內(nèi)容，生匯報(bào)。出示要求，師適時(shí)點(diǎn)撥：（1）寫介紹我國世界遺產(chǎn)的導(dǎo)游詞。（2）確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”。從17課課后“資料袋”中我們了解到，我國的世界遺產(chǎn)一共有29處。課前老師根據(jù)習(xí)作要求已對(duì)大家做了布置，選擇自己感興趣的或者熟悉的、去過的一處景點(diǎn)收集資料。（3）選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。一處著名的風(fēng)景區(qū)往往有很多景點(diǎn)，每一處景點(diǎn)要介紹的內(nèi)容也很多，如歷史背景、獨(dú)特風(fēng)光、有關(guān)傳說等，導(dǎo)游解說時(shí)不可能面面俱到。選取最有特色的風(fēng)光進(jìn)行介紹更能展示世界遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力。什么叫有特色？（出示圖片舉例。邊點(diǎn)撥邊板書:有特色。）（4）提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。根據(jù)你們的了解和旅游經(jīng)驗(yàn)，一般要提醒些什么注意事項(xiàng)？（安全、文明等）。（5）模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解，要注意熱情大方。弄清習(xí)作的內(nèi)容和要求是寫好作文的第一步。現(xiàn)在我們一起回顧一下本次習(xí)作的內(nèi)容和要求，請(qǐng)大家齊讀。（再次出示要求）范文引路，學(xué)習(xí)寫法明白了習(xí)作內(nèi)容和要求，根據(jù)你們平時(shí)的了解和旅游的經(jīng)驗(yàn)，你覺得寫好一份導(dǎo)游詞要注意些什么呢？（抽問學(xué)生）讀讀下面這份導(dǎo)游詞，也許你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。比如導(dǎo)游詞的題目、開頭、中間、結(jié)尾的內(nèi)容有什么特點(diǎn)？表達(dá)的語言又有什么特點(diǎn)？（出示范文）生閱讀導(dǎo)游詞，匯報(bào)，師相機(jī)點(diǎn)撥：（1）導(dǎo)游詞的題目，一般都是景點(diǎn)的名稱加上“導(dǎo)游詞”三個(gè)字，這樣可以使人一目了然。（板書：“導(dǎo)游詞”）（2）在具體內(nèi)容方面，一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。(師結(jié)合范文演示講解。)（板書：前言）前言，也就是開頭、開場(chǎng)白，是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話。比如：例文中的第1自然段。（板書：總述）總述，是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹，要注意簡(jiǎn)潔明了。（如：文章的二自然段。）（板書：分述）分述部分是導(dǎo)游對(duì)所選景觀進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說。這部分是導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，一定要注意突出景物的特點(diǎn)，有條理地進(jìn)行介紹。(例文三自然段)如果你要介紹多處景點(diǎn),就按照游覽順序依次介紹。當(dāng)然，由于課堂時(shí)間有限，今天你可以只對(duì)景點(diǎn)做概括性解說，也可以只針對(duì)一個(gè)