威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計1(編輯修改稿)
2025-01-18 16:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： 372986183， 78763217 ，從課文哪些地方可以看出來？ 四、檢查自學(xué)，相機點撥。 ？作者是怎樣把這些特點寫具體的？ （ 1）“窄”、“深”，用“獨木舟”比喻小艇又窄又深。 （ 2）“翹”，用“掛在天邊的新月”比喻小艇兩頭翹起的樣子。新月兩頭尖尖的，彎彎的，很美，作者用“新月”比喻小艇這一特點，形象地描寫出小艇獨特的美。 （ 3）“快”，用“田溝里的水蛇”比喻小艇行動起來輕快靈活。水蛇在水里游動，行動靈活自如，用水蛇比喻 小艇行動快，就更能使人形象地體會出小艇這一特點，從而給人留下深刻的印象。 指導(dǎo)朗讀，體會小艇的特點。 ，那將是什么樣的情趣？ （讓學(xué)生讀第
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