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正文內(nèi)容

幼兒園大班科學(xué)教案:好玩的報(bào)紙(編輯修改稿)

2024-11-19 01:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣不同的紙的不同的作用。根據(jù)發(fā)展需要編排韻律操。:了解幼兒前階段的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,對(duì)教材做出分析,并知道如何突破重難點(diǎn)?;顒?dòng)課程實(shí)錄:根據(jù)本次活動(dòng)目標(biāo),我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié),主要流程為:導(dǎo)入活動(dòng)交流報(bào)紙的玩法自由探索報(bào)紙的玩法集體游戲活動(dòng)結(jié)束一. 導(dǎo)入活動(dòng)1. 教師出示魔術(shù)袋,變出報(bào)紙。師:“孩子們,今天老師給你們請(qǐng)來了一位神奇的朋友,你們看!”幼:“魔術(shù)袋”師:“它的本領(lǐng)可高了,老師只要一念咒語你們看變成什么了?”幼:“報(bào)紙”2. 把報(bào)紙變成指揮棒,在音樂的伴奏下做熱身操(兒歌如附錄)注*此環(huán)節(jié),在輕松歡快的音樂下,把用報(bào)紙做的魔術(shù)棒變成各種各樣不一樣的事物,激發(fā)了幼兒的參與興趣,為下一各探索環(huán)節(jié)提供了鋪墊。二。交流報(bào)紙的玩法師:“孩子們,剛才你們把報(bào)紙變成了指揮棒,玩的高興嗎?”幼:“高興”師:“那你們動(dòng)動(dòng)小腦筋想想報(bào)紙還可以怎么玩?”幼:自由回答(報(bào)紙可以折飛機(jī),疊青蛙,做衣服當(dāng)模特......)教師把幼兒說的玩法做小結(jié):師:“報(bào)紙有許多玩法,有的小朋友說可以做紙球,折飛機(jī),放頭上走......等,你們真聰明,想了這么多玩的好辦法,現(xiàn)在我們就來比一比,誰和報(bào)紙寶寶玩的最開心?”[小精靈兒童網(wǎng)站]第三篇:大班科學(xué)教案:好玩的報(bào)紙大班科學(xué)活動(dòng)教案:好玩的報(bào)紙 執(zhí)教者:xxxxx 【設(shè)計(jì)意圖】隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)常常忽視或放棄一些常見的物質(zhì)資源,而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運(yùn)動(dòng)器械。其實(shí),生活中常見的一些東西往往蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值,報(bào)紙就是其中的一種。我利用幼兒生活中熟悉的報(bào)紙,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),使幼兒在看看、說說、玩玩、剪剪的探索過程中提高各方面的能力。一、活動(dòng)目標(biāo):1.通過活動(dòng),幼兒能初步了解報(bào)紙的用途。2.能積極思考,大膽想象,探索報(bào)紙的玩法和用報(bào)紙剪出越長(zhǎng)越好的紙條。3.培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的樂趣,體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:望遠(yuǎn)鏡圖片一張、廢舊報(bào)紙每位幼兒一張、剪刀、籮筐。三、活動(dòng)過程:(一)、根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入老師:“小朋友們,今天老師給你們帶來一個(gè)小禮物,你們猜猜是什么?”(老師展示了一只由廢舊報(bào)紙折疊而成的紙飛機(jī))【利用小禮物紙飛機(jī)吸引幼兒的注意力,引起幼兒的好奇心,從而達(dá)到教學(xué)效 果】老師:“孩子們,你們知道這只紙飛機(jī)的材料是什么?(老師慢慢把紙飛機(jī)打開,請(qǐng)小朋友集體回答問題)(二)、設(shè)計(jì)層遞提問,幫助幼兒初步了解報(bào)紙。老師:“孩子們,生活中誰最愛看報(bào)紙呢?為什么有那么多的人喜歡看報(bào)紙?報(bào)紙上有些什么?(有新聞、天氣預(yù)報(bào)、廣告,有信息、有日期等)【利用日常生活經(jīng)驗(yàn)讓幼兒更好的了解報(bào)紙的
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