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正文內(nèi)容

我的教育故事(編輯修改稿)

2024-11-19 01:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 了一些幫扶計劃,對優(yōu)秀學生的受挫力進行培養(yǎng)。及時在其受到打擊后批評后何其進行交流,幫其剖析原因,逐步轉(zhuǎn)變使學生甲能正確面對困難和挫折,也容易和學生接近了,變得比以前更加自信陽光。第四篇:我的教育故事我的教育故事——溝通,解決沖突的最好方法從三月份至今,時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間已有半年了,在這半年中有許多美好的回憶,也有一些不想被想起的往事,接下來要講的這個故事就是發(fā)生在這半年中的一件,算是一個美好的回憶吧!七年級八班一個叫馬剛的學生,外表看起來非常內(nèi)向,平時也不太愛說話,讓我本該平靜的一學期蕩起了許多漣漪,我們從劍拔弩張,怒火相對到“一談泯恩仇”這期間持續(xù)的時間長達三個月。先講述一下成為敵人的過程吧,那是一天早晨在我的課上,我現(xiàn)在還清楚的記得上的是探究課《平面鑲嵌》,我正在繪聲繪色地給學生講解平面鑲嵌的知識,忽然我的眼睛里冒出一個學生咧著嘴笑的十分開心,當然,這個人就是今天故事的主角—馬剛。為了不破壞當時那個輕松的氣氛,也為了嘗試一下新的教育手段,我十分平和的說“待會兒講完課,我想請我們剛才笑得最開心的同學給我們唱一首歌”同學們都叫好,當時我還在心里暗自竊喜,竊喜今天終于壓住了火,控制住了自己,說不定從今以后馬剛就改邪歸正了呢??墒怯幸粋€詞說的沒錯,事與愿違,不但這樣,而且還朝著相反的方向越走越遠,上完課還有五分鐘才到下課時間,我說:“現(xiàn)在讓我們那位笑得最高興的同學給我們唱歌?!睕]人站起來,等了十幾秒鐘,我說“馬剛,來給我們大家唱首歌吧?!彼麉s忽然間像被刺痛了哪根神經(jīng),態(tài)度極其惡劣的吼道:“咋了,為什么要唱?”都知道年輕氣盛,我的火不打一處來,我從講臺上三步并五步地沖到他面前,一把將他揪起來,劈頭蓋臉的對他進行教育,或許他當時也被我嚇住了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我的心又軟了,開始自責,或許今天是事出有因,于是我決定下課跟他談談,考慮了一下,還是先不說今天發(fā)生的事情,還是先從家里的事情聊起吧,這樣比較放松。但是他對所有的問題都只說三個字:不知道,連問他家在哪里,他也說不知道,我看著他,有一種心灰意冷的感覺,中間還說了一些問題,我記得最清楚的就是,他說讓我以后再也不要管他了,我當時氣急敗壞的將他送到了他班主任的辦公室,后來聽學生說他是哭著從辦公室回來的,從那天起,每次進八班上課就像是奔赴刑場,相當做他不存在,我做不到,因為他確實就坐在教室了,而他也是一個骨子里帶著倔勁的學生,明著并不頂撞你,但始終較著一股勁,上課不聽課,作業(yè)也不交,我忽然間意識到再這樣下去他就完了,我可不想親手葬送一個學生的命運,于是找家長到學校來交流,起了一點點的變化,但他依然是我行我素。轉(zhuǎn)折點還在于放假前一個月,當時講完一套卷子,我要求學生訂正完卷子才能回家,過了一會兒,其他學生陸陸續(xù)續(xù)的都訂正完了,只有馬剛坐在自己的座位上,心不在焉的翻著地理書,他坐在最后一排,我坐在講臺上,整整半個小時我們都沒有說一句話,在這三十分鐘里,我一直在矛盾著,跟不跟他敞開心扉的再談一次話呢?萬一又像前幾次的談話一樣怎么辦?最后我下定決心,再試最后一次?!榜R剛,做到第一排來吧?!蔽衣曇艉茌p的說。他似乎也在等著我叫他,很聽話的拿著數(shù)學卷子坐到我的對面,我說:“為什么不訂正試卷,難道你不餓嗎?”他說:“我不會”。我說:“因為這段時間都沒聽課所以才不會的吧?”他點頭,我接著說:“其實你真傻,你可以不喜歡一個老師,但千萬不要不喜歡這門課,這會害了你?!苯又议_始自我檢討,檢討那天的態(tài)度不好等等,檢討完我自己又開始指出他身上存在的缺點,這一次我們的溝通很順利,一直聊到三點多,我看時候不早了,就讓他回家吃飯,害怕他出不去,于是我把他送到大門口,跟直周老師說了一下,他才回家了。從那天以后,馬剛發(fā)生了很大的變化,上課也在努力的聽講,但由于前面落下的課程太多,所以期末考試的成績并不理想,這次開學,他又分到了我所教的二班,前兩天,他竟主動舉手回答問題,這讓我感動不已。看來,溝通確實是化解沖突的有效途徑。在與學生發(fā)生沖突后,如果只當學生不存在,或者成為相互仇視的敵人,我想,矛盾會伴隨我們?nèi)晟踔粮L時間,因此,教師與學生發(fā)生沖突后,在雙發(fā)都冷靜下來的時候,不妨開誠布公的談一談,當然不能只說學生的缺點,也要適當?shù)臋z討一下自己,當干戈化為玉帛后,你的所作所為對于這個學生來講猶如甘泉,絲絲入流,溫暖著學生的心靈,也讓學生徹底的尊重你。第五篇:我的教育故事我的教育故事第 1 頁0566我的教育故事人們常說:?人生就像是一次遠航,而理想是矗立在河流中的燈塔,它將照亮你前進的路途。指引給你正確的方向。?從孩童時期,就有人經(jīng)常問我:?孩
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