我愛(ài)吃的水果作文教案(編輯修改稿)
2024-11-19 01:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 果，然后貼在報(bào)廊里。好嗎？寫(xiě)的時(shí)候安照我們按剛才的觀察順序介紹自已最喜歡吃水果，結(jié)合平時(shí)的自已的感受，把自已的喜歡寫(xiě)出來(lái)，讓別人也喜歡。好不好。分組動(dòng)手寫(xiě)，可以一邊寫(xiě)一邊在小組內(nèi)商量或向老師請(qǐng)教。這里有一些好詞好句，希望能夠幫助你們。不會(huì)寫(xiě)的字先用拼音，寫(xiě)完以后再查字典。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置。五、交流評(píng)價(jià)。投影出示，點(diǎn)評(píng)，修改。寫(xiě)得好的掛在《小太陽(yáng)報(bào)》征稿處。師：下面我們來(lái)交流，誰(shuí)愿意到上面來(lái)把自已的水果介紹給大家。老師修改。學(xué)生提提建議。請(qǐng)個(gè)別學(xué)生讀自己的話(huà)，教師隨機(jī)給予指導(dǎo)：你最欣賞他什么？現(xiàn)在你還想對(duì)你的話(huà)讀讀、改改，使它更好嗎？老師給你一些時(shí)間，可以好朋友之間互相修改，也可以自己獨(dú)立修改，試試看，相信你能把它寫(xiě)得更棒?。墼O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生的聽(tīng)與欣賞評(píng)價(jià)，讓學(xué)生也能進(jìn)入他人的情感世界，分享彼此的獨(dú)特體驗(yàn)，并學(xué)習(xí)合適的表達(dá)方法。讓學(xué)生在自己讀、聽(tīng)他人讀、聽(tīng)老師指導(dǎo)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自已的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并通過(guò)給自己修改或給別人修改，再次得到進(jìn)步與提升。六．——，老師五．2我喜歡的季節(jié)第三篇：我愛(ài)吃的水果作文教案《我愛(ài)吃的水果》教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)：、顏色、氣味、味道； 。，讓句子更生動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)：觀察有序，條理清晰，描述具體。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、水果 教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入，揭示課題師：（出示圖片）同學(xué)們，你們看，今天老師帶來(lái)了什么？ 生：水果。師：（板書(shū)：水果）這些色彩鮮艷，形狀各異的水果是我們健康成長(zhǎng)不可缺少的好朋友。這節(jié)課，我們就一起來(lái)交流（板書(shū)：“我愛(ài)吃的水果”）。二、看圖，練習(xí)用句式說(shuō)話(huà)師：這些水果中你喜歡吃什么水果？出示：我喜歡吃的水果有，有，有，我最?lèi)?ài)吃的水果是。生回答師：現(xiàn)在，老師要增加點(diǎn)難度了。我喜歡吃的水果有 的蘋(píng)果，有 的，有 的，但我最?lèi)?ài)吃的水果是。生：我最喜歡吃的水果有紅通通的蘋(píng)果，有黃燦燦的雪梨，有粉紅色的桃子，但我最?lèi)?ài)吃的水果還是葡萄。師：紅通通、黃燦燦、粉紅色寫(xiě)出了水果的顏色。三、猜一猜師：老師也有許多喜歡吃的水果，你能猜出來(lái)嗎？謎語(yǔ)1：身穿綠衣裳，肚里紅堂堂，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。（西瓜）謎語(yǔ)2：一棵藤兒彎又彎，掛著珍珠一串串。有綠有紫真好看，熟時(shí)甜來(lái)生時(shí)酸。（葡萄）師：小朋友們，你是根據(jù)什么猜到這種水果的呢？ 根據(jù)學(xué)生的回答，板書(shū)：形狀顏色 味道四、指導(dǎo)觀察 師：看一看香蕉的形狀是什么樣子的？ 生：香蕉的形狀是彎彎的。師：能不能換個(gè)說(shuō)法，打個(gè)比方來(lái)說(shuō)？你可以用上“像” 生：香蕉彎彎的，像月亮。生：香蕉彎彎的，像小船。師：誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？出示：香蕉彎彎的，像，又像。師：再看一看香蕉的外皮是什么顏色的？ 生：香蕉的外皮是黃色的。師：還可以怎么說(shuō)？生：香蕉穿著一身黃色的外衣。師：你認(rèn)為哪一句更好呢？為什么？ 生：后一句，因?yàn)樗菙M人句。師：是啊，我們?cè)诒磉_(dá)時(shí)用上比喻、擬人的手法，句子就更加生動(dòng)、形象了。師：你還能用什么方法來(lái)觀察香蕉的外形呢？（用手摸一摸）用手再摸一摸，有什么感覺(jué)？ 生：我用手一摸，它的皮非常光滑。生：還可以用鼻子聞一聞。生：把它靠近鼻子聞一聞，我聞到一股淡淡的清香。，品嘗味道師：剛才我們觀察了香蕉的外形，下面讓我們剝開(kāi)外皮，你看到的果肉是什么顏色的？生：露出了奶黃色的果肉。師：小朋友們，你們是不是已經(jīng)迫不及待地想嘗嘗果肉了？記著說(shuō)說(shuō)味道如何？生：（品嘗）甜甜的味道。師：能試著把剛才說(shuō)的連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 師：（出示例文）默讀這段話(huà)，想一想：剛才我們按照什么順序觀察香蕉的？生：由外到內(nèi)的順序，先觀察了形狀和外殼，再觀察了果肉。師：我們用了哪些方法來(lái)觀察呢？ 生：看、摸、聞、嘗四、激發(fā)寫(xiě)作欲望，提出寫(xiě)話(huà)要求師：現(xiàn)在，你學(xué)會(huì)用這樣的方法介紹自己愛(ài)吃的水果了嗎？ 師：別急，讓我們先到詞語(yǔ)加油站去加加油吧!出示：好詞 生讀一讀師：請(qǐng)你拿出自己愛(ài)吃的一種水果向同桌介紹介紹。出示：我最喜歡吃的水果是。它，像。它穿著一身 的外衣，非常惹人喜歡。用手摸一摸，它的皮。把它靠近鼻子，我聞到
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