小班語言愛吃水果的牛教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:59 本頁面
【文章內容簡介】 詞，大大提高了故事的生動性，這也是本次活動的一大亮點。如引導幼兒吃楊桃和木瓜時就用了這樣的象聲詞：“啊嗚、啊嗚，吃楊桃、骨碌骨碌骨碌，楊桃吃到肚子里?！碑敽髞頂D牛奶時也引用了象聲詞：“擠、擠、擠牛奶，擠出楊桃牛奶來。嘰咕嘰咕嘰咕，楊桃牛奶擠出來啦!”這些象聲詞的運用激發(fā)了幼兒對活動的興趣，也讓幼兒同時體驗到活動的愉悅性、趣味性?！ 【C觀整個活動，教師自始至終都使用了游戲的方式吸引幼兒參與，利用語言、表情同時充分利用教具增加幼兒對活動的興趣。整個教學過程沒有老師教幼兒學的痕跡，教師善于抓住小班孩子的興趣特點，使孩子情不自禁地投入其中，每個教學環(huán)節(jié)都能很自然地進行，體現(xiàn)了“春雨潤物細無聲”的教育境界。從孩子們投入地表情、積極的參與狀態(tài)可以看出他們完全被這個活動深深的吸引著，真正體現(xiàn)了“教育無痕”的理念?！ ⌒“嗾Z言愛吃水果的牛教案4 這是一個充滿童趣的故事，雖說篇幅小，但卻突破了常規(guī)的思路，處處體現(xiàn)出鮮活的創(chuàng)意。它把原本愛吃草的牛，描寫成“喜歡吃黃黃的香蕉、喜歡吃像星星一樣的楊桃、喜歡吃紅紅的草莓……”，不僅如此，當主人與他的鄰居感冒生病的時候，更神奇的事情發(fā)生了，這頭牛居然會產出許多水果牛奶、黃色的香蕉牛奶、紅紅的西瓜牛奶、紫色的葡萄牛奶……天馬行空的故事情節(jié)，讓孩子的想象力飄了起來，非常適合小班孩子閱讀。這個故事的文字極簡單，符合孩子說故事的口吻。小班孩子正是語言發(fā)展的最佳時期，也是詞匯迅速增長的時期，而讓孩子學會說、大膽說是我們語言活動的宗旨。在這個活動中，通過有趣的故事情節(jié)，并結合孩子的生活經驗，引導孩子學習疊詞描述水果的特征，大膽的用語言講述，豐富了語言的表達。同時日常生活中有許多孩子不愛吃水果、牛奶，而通過活動能使孩子知道水果牛奶的好處，從而糾正挑食的壞習慣。 學習用疊詞描述水果的特征，能大膽的講述?！ ≈浪⑴Ｄ虪I養(yǎng)好，愛吃水果和牛奶?！ ◇w驗變色游戲的快樂?！ 稅鄢运呐！穚pt，背景音樂，畫有大奶牛的圖片一張，各種水果小圖片，透明杯子，裝有紅黃藍三種顏色的瓶。 一、傾聽故事，了解故事內容?！ ∮^察圖21，引出課題?！ 煟航裉旌蠋熣垇砹艘晃粍游锱笥?，它是誰?這只奶牛肚子藏著什么?為什么它的肚子里有這么多水果，我們一起來聽一個故事，聽完你就明白了?！ ⌒蕾p配樂故事?！ √釂枺孩賽鄢运呐槭裁礇]有生病?②愛吃水果的牛是怎樣幫助生病的主人和大家的? 二、學習用疊詞描述水果的特征?！ ?點ppt)在故事里有一種像星星一樣的水果牛很愛吃，你們知道是什么水果嗎? 你愛吃什么水果?它是怎樣的水果?(學習：如“хх的蘋果”) 互動式示范。 老師這里有一些水果卡片，這是什么?(草莓)是怎樣的草莓?(紅紅的)你是用顏色那草莓還是怎樣的? 現(xiàn)在，請每個來拿一張水果卡片，和邊上的小朋友說一說：“你拿到了怎樣的水果。” 奶?？吹叫∨笥咽稚系乃f：“我的肚子餓了”我們把水果送給奶牛吃好嗎?送水果時要大聲的對愛吃水果的牛說一句話——“我給你吃хх的хх”。如：牛我給你吃甜甜的蘋果，還可以說牛我給你吃圓圓的蘋果，紅紅的蘋果…… 三、制作水果牛奶?！ ∧膛３粤宋覀兯徒o它的水果已經變出了牛奶有紅牛奶、黃牛奶還有藍牛奶。紅(黃、藍)牛奶可能是什么水果的牛奶?為什么? 如果用這三種牛奶來變一變，還會變出什么顏色的牛奶呢? 幼兒用紅、黃、藍三原色變顏色?！ 、俳處熓痉恫⒔淮嫔珪r的要求和注意事項?！ 、谟變翰僮?，教師巡回?！ 〗涣髯约鹤兂龅乃Ｄ??！ ∷?、延伸：想想，這三種顏色的水果牛奶，還能變出其他的顏色嗎?回家去再試試?！ ≡诨顒又形页鍪玖硕嗝襟w課件進行配樂故事，讓孩子的注意力一下被吸引了，家長開放日最好能讓所有的孩子都得到展示和參與的機會，因為每個家長都希望自己的孩子得到關注，同樣這也最體現(xiàn)公平和平等的機會了!在課中我積極引導孩子用疊詞描述水果的特征，盡量不重復叫孩子回答問題，讓每個孩子都有機會說?；顒又辛艚o孩子的是一串串的笑聲。當然我存在許多不足，首先我回應和追問不夠，有時面對孩子拋過來的球沒有很好的回應，還有這個繪本的圖畫是用鉛筆來勾畫的，畫面線條比較凌亂，所以孩子們不能很好的看出有些細節(jié)方面的東西，導致孩子不能很好說出一些水果?！ ⌒“嗾Z言愛吃水果的牛教案5內容與要求： 理解故事并樂意學說故事中的對話。 喜歡水果，知道水果有營養(yǎng)?！ …h(huán)境與材料創(chuàng)設： PPT、背景音樂 活動過程： 一．感知回憶?！ ?．提問：你們喜歡吃水果嗎？你最喜歡吃什么水果？ 2．小結：我們小朋友都喜歡吃水果，因為吃了水果有營養(yǎng)。有一只小牛也很喜歡吃水果，它喜歡吃什么呢？我們一起來聽聽好聽的故事吧！ 二．理解故事?！ 。ㄒ唬┲v述故事第一段 1．互動理解故事內容 2．學說對話：紅紅的西瓜真好吃、黃黃的生梨真好吃、… （二）講述故事第二段。
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