月光啟蒙3(編輯修改稿)
2024-11-19 01:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，那是因?yàn)槟赣H的歌聲特別――（動(dòng)聽(tīng)、能陶醉人。） （4）師引讀：在月光下，我們的籬笆小院飄滿了那――（芳香的音韻），那是母親在――（用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。） （5）現(xiàn)在知道怎樣讀這兩首歌謠了吧（學(xué)生讀） ?。?）母親想通過(guò)歌謠告訴孩子什么呢（師生交流） A、做母親的辛勞，但無(wú)怨無(wú)悔。B、向往美好的生活?！ 寢尠滋旆浅诶郏沁€要為孩子唱歌，說(shuō)明什么（為了孩子，甘愿付出一切。）她希望什么呢（孩子們熱愛(ài)生活。） ?。?）那時(shí)，我們的日子――（清苦，但精神生活是豐富的。）你讀到這兒奇怪嗎為什么母親這樣勤勞，生活卻是清苦的呢 ?。?）出示：黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。齊讀這一句。在這句話中，有兩個(gè)長(zhǎng)。前：生長(zhǎng)，后：產(chǎn)生。這里不生長(zhǎng)糧食，卻流傳什么 ?。?）是的，千古黃河，勤勞的人們總是滿懷希望的耕種，可由于土壤、氣候等問(wèn)題，收成不佳。但歌謠卻從黃河故道中流傳下來(lái)。聰明的母親一聽(tīng)就會(huì)，會(huì)那么多的歌謠，通過(guò)傳唱，―― 出示：母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗?！ 』煦纾汉锖?，什么也不懂?；砣婚_(kāi)朗一下子就明白了。（開(kāi)始要懂得愛(ài)什么，要喜歡什么） ?。?）母親的擅長(zhǎng)歌謠，外婆是唱民歌的能手，父親是唱蓮花落的民間藝人，讓我懂得了對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)民間藝術(shù)的愛(ài)。從課文中，你知道了哪些民間藝術(shù)（歌謠、童謠、故事、謎語(yǔ)、民歌、蓮花落） （5）總結(jié)：母親通過(guò)歌謠傳遞著她對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)也把她對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)傳遞給我?！ 〈认榈哪赣H，唱完歌謠講故事，講完故事又開(kāi)始唱那風(fēng)趣幽默的童謠，把我的思緒有高深莫測(cè)的夜空引到充滿情趣的人間?！ 。?）出示：此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。 明月已至中天說(shuō)明夜深了，玉石雕像看過(guò)嗎形容一下。為什么把母親比作玉石雕像（美麗、圣潔） ?。?）美麗圣潔的母親教給我的這些童謠瑯瑯上口，指名讀第一則?！ 偛爬蠋熆匆?jiàn)有人在打節(jié)拍，我們一起來(lái)打，一邊打節(jié)拍一邊讀（擊掌法）。 ?。?）其實(shí)，我們的家鄉(xiāng)也有許多童謠歌謠，老師來(lái)考考大家，看誰(shuí)最記得?！ 冻袋S豆》《小老鼠》《一閃一閃亮晶晶》《兩只老虎》《上邊毛，下邊毛，》 ?。?）如果現(xiàn)在你就是文中的我，在這濃濃的月色里，你享受著夜的寧?kù)o與清幽，享受著這如水的月光，月亮吐灑著它的清輝，灑在我們的籬笆小院上，也灑在媽媽的身上，我們就依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)著她那甜甜的歌聲，引人遐想的神話故事
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