小班健康教案趕小豬(持物控球跑)(編輯修改稿)
2024-11-19 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)了這篇幼兒園小班優(yōu)秀教案《趕小豬》，使幼兒不再是單純地滾球?；顒?dòng)目標(biāo)：，提高控制能力。，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的39。靈敏性、協(xié)調(diào)性。活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛拍、小椅子若干張。活動(dòng)過程：，聽音樂做全身運(yùn)動(dòng)。(皮球)，用球拍趕著小豬去散步。，趕著小豬去xx，邊講邊練。：(1)介紹郊游的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山。(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過行程。第三篇：幼兒園小班健康活動(dòng)——趕小豬小班健康活動(dòng)：趕小豬設(shè)計(jì)意圖；孩子們平時(shí)喜歡玩球，但是對(duì)球的控制能力不好，為了能讓幼兒提高控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾球?；顒?dòng)目標(biāo)；，提高控制能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛拍、小椅子若干張。活動(dòng)過程：，聽音樂做全身運(yùn)動(dòng)。（皮球），用球拍趕著小豬去散步。，趕著小豬去**，邊講邊練。：（1）介紹郊游的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山。（2）幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過行程?；顒?dòng)反思：許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉，如過滾走，要馬上追回來。繼續(xù)趕。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將羽毛拍換成紙棒。第四篇：幼兒園健康教案趕小豬趕小豬目標(biāo)：學(xué)習(xí)手、膝著地向前爬的動(dòng)作。感受與同伴、老師一起游戲的快樂。準(zhǔn)備：用報(bào)紙卷成若干小棒。小豬的頭飾若干。請(qǐng)一位小班幼兒學(xué)會(huì)做該游戲。過程:請(qǐng)出小班幼兒扮演小豬，引起幼兒興趣。師：小朋友看，今天誰來了？小豬怎么了？為什么小豬不開心？你們知道我是誰嗎？我是趕豬人。我是做什么呢？你們看。師扮演趕小豬的人，與該幼兒表演“趕小豬”。提問：小豬跑的慢不？原來小豬跑的太慢了，所以才不開心。趕豬人是怎么做的？（邊趕邊說
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1