【總結(jié)】《古詩(shī)三首》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求認(rèn)識(shí)“焚”,會(huì)寫“錘、鑿、焚”3個(gè)生字。能正確讀寫“千錘萬(wàn)鑿、焚燒、粉身碎骨、千鑿萬(wàn)擊”等詞語(yǔ)。2、過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生了解詩(shī)的內(nèi)容,在了解整首詩(shī)的基礎(chǔ)上理解詩(shī)的重點(diǎn)句,體會(huì)詩(shī)句表達(dá)怎樣的情感。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:幫助學(xué)生梳理詩(shī)句,樹立一種積極向上的人生態(tài)度。二、教
2024-12-08 19:23
【總結(jié)】同學(xué)們見(jiàn)過(guò)彩票嗎?假如你意外的擁有518萬(wàn)元你會(huì)怎么辦?初讀課文看那些同學(xué)先達(dá)到要求1、自讀課文,讀準(zhǔn)字音,并認(rèn)識(shí)理解生字、新詞。2、思考:課文講了一件什么事情?初讀展示1比一比誰(shuí)會(huì)讀鄙夷兌
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】石灰吟教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。學(xué)會(huì)生字,理解詩(shī)句中的詞語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。2.能力目標(biāo):能憑借語(yǔ)言文字,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)過(guò)程一、回顧舊知、導(dǎo)入新知同學(xué)們,我國(guó)是四大古國(guó)之一,有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的文化長(zhǎng)河中,詩(shī)歌就像是一朵馨香獨(dú)具的奇葩,永開不
2024-11-19 19:46
【總結(jié)】導(dǎo)入:同學(xué)們,以前我們學(xué)了好多篇有意思的童話,你還記得嗎?這些童話,不僅向我們敘述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,還給我們小朋友以啟示,讓我們知道為人處世的道理。今天,我們就學(xué)習(xí)著名的大作家高爾基的童話《小麻雀》,從這個(gè)故事中,我們又會(huì)有怎樣的收獲呢?糾正手舞足蹈綠瑩瑩懊惱
2024-12-13 16:16
【總結(jié)】在遠(yuǎn)古時(shí)代,有一場(chǎng)驚天地、泣鬼神的大戰(zhàn)。為了天下安定,黃帝攜炎帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿,這場(chǎng)大戰(zhàn)殺得天昏地暗,異常慘烈。最終黃帝勝利,成為天下的共主。作為中華兒女,作為炎黃子孫,讓我們走進(jìn)課文,去了解這位中華民族的始祖。黃帝:姓公孫,生于軒轅之丘,故稱為軒轅氏。姬水成以土德王天下,土色黃,故稱黃帝。建國(guó)于有熊,亦稱為有熊氏。歷
2024-11-17 10:21
【總結(jié)】天窗鄉(xiāng)下的房子木板窗天窗看上面天窗茅盾(1896—1981),本名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。中國(guó)二十世紀(jì)文學(xué)史上著名小說(shuō)家、文學(xué)批評(píng)家。茅盾一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《蝕》、《虹》、《子夜》、《霜葉紅
2024-11-17 02:27
【總結(jié)】語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課古詩(shī)三首《山行》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相...
2024-10-27 03:29
【總結(jié)】1 古詩(shī)三首(楓橋夜泊、別董大、暮江吟) 教學(xué)目標(biāo): 3個(gè)生字。 。背誦課文。 ,體會(huì)詩(shī) 歌表達(dá)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn): 根據(jù)對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解,想象詩(shī)中所描寫的情景,體會(huì)作者表 ...
2024-08-14 21:55
【總結(jié)】江雪柳宗元《寒江垂釣圖》?名稱:馬遠(yuǎn)《寒江獨(dú)釣圖》?類別:中國(guó)古畫?年代:宋代?文物原屬:原屬圓明園收藏雪景雪景你們看見(jiàn)過(guò)在漫天大雪里釣魚的情景嗎?作者簡(jiǎn)介柳宗元:我國(guó)唐朝著名的文學(xué)家,字子厚,世稱“柳河?xùn)|”,與唐代的韓愈、宋代
2024-11-17 02:28
【總結(jié)】31古詩(shī)兩首(唐)王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。秦(qín)還(huán):回來(lái)。未還:沒(méi)有回來(lái)。學(xué)習(xí)詩(shī)句舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。解詩(shī)意秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。意思:明月照耀著邊關(guān),自秦漢時(shí)
2024-11-17 10:31
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)三首 古詩(shī)三首 教學(xué)設(shè)計(jì)一 第一學(xué)時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字。 2、有感情地朗讀三首古詩(shī),理解第1首詩(shī)的意思和要表達(dá)的思想感情。 教學(xué)過(guò)程: 一、檢查學(xué)...
2024-10-08 21:11
【總結(jié)】 古詩(shī)三首(楓橋夜泊、別董大、暮江吟) 教學(xué)目標(biāo): 。 。背誦課文。 ,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn): 根據(jù)對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解,想象詩(shī)中所描寫的情景...
2024-11-16 23:55
【總結(jié)】出塞作者簡(jiǎn)介王昌齡,字少伯,京兆人,曾任江寧丞,又貶龍標(biāo)尉,故世又稱王江寧,王龍標(biāo)。王昌齡的邊塞詩(shī)內(nèi)容現(xiàn)實(shí),感情飽滿。專擅七絕,被譽(yù)為“七絕圣手”。其七絕善于抓住典型題材和情景,通過(guò)高度的概括和想象,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和鏗鏘流暢的語(yǔ)言,創(chuàng)造出深沉渾茫的意境,表達(dá)明確深刻的思想,將七絕的優(yōu)長(zhǎng)發(fā)揮到極致,如其《出塞
2024-12-13 17:16
【總結(jié)】梅蘭芳2梅蘭芳簡(jiǎn)介?梅蘭芳(1894-1961)生于北京,原籍江蘇泰州。梅蘭芳自幼雙親亡故,由伯父含辛茹苦撫養(yǎng)成人。梅蘭芳雖出身梨園世家,但演戲天資并不見(jiàn)佳,最初學(xué)戲時(shí),老師常常因?yàn)樗薇慷T教。但梅蘭芳并不消沉,付出了多出別人數(shù)倍的精力,千方百計(jì)地?fù)P長(zhǎng)避短,終成一代名家。?梅蘭芳是京劇界當(dāng)之無(wú)愧地代表人物,在演戲中,他是“一個(gè)真正演
【總結(jié)】金獎(jiǎng)?wù)馒B國(guó)是個(gè)神奇的國(guó)度,接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)下鳥國(guó)的成員吧!鴿子孔雀喜鵲黃鶯百靈老鷹烏鴉這一天鳥國(guó)里發(fā)生了一件有趣的事。就讓我們打開課本,進(jìn)入課文里看一看。盛如梅,從事少年兒童編書編報(bào)編刊40年,曾
2024-11-17 20:01