學生日常思想政治教育工作匯報范文合集(編輯修改稿)
2024-11-19 00:31 本頁面
【文章內容簡介】 習慣發(fā)生變化；C、生活范圍發(fā)生變化。是大學生適應學習變化的需要。A、學習任務發(fā)生變化；B、學習內容發(fā)生變化；C、學習方式發(fā)生變化。是大學生適應交往變化的需要。A、交往范圍發(fā)生變化；B、交往方式發(fā)生變化；C、交往需求發(fā)生變化。是大學生適應管理變化的需要。A、教學管理發(fā)生變化；B、日常管理發(fā)生變化；C、管理系統(tǒng)發(fā)生變化。主要內容：愛校教育——穩(wěn)定學生思想的基礎。（以學校的發(fā)展目標、人才培養(yǎng)理念、人文精神凝聚學生、穩(wěn)定學生思想。）專業(yè)思想教育——穩(wěn)定學生思想的關鍵。（學生思想穩(wěn)定的又一重要因素，是大學生能夠安心學習的必要前提。）法規(guī)校級教育——學生規(guī)范管理的重要教育形式。（在校正常學習生活的制度保障，把規(guī)章制度內化為自覺行為的第一步。）適應教育——引導學生適應新環(huán)境的重要內容。（一些經驗性引導，包括：生活適應指導、人際適應指導、學習適應指導、角色適應指導。）理想信念教育——學生保持長久精神動力的源泉。（加強科學理論教育和黨的相關知識教育、加強思想道德素質教育、形勢與政策講座。）基本方法：課堂教學法?；顒咏逃?。環(huán)境陶冶法。榜樣示范法。問卷調查法。第三節(jié) 主線——形勢與政策教育特點：現實性、具體性、穩(wěn)定性和動態(tài)性并存，時效性、理論性和政策性相統(tǒng)一。重要意義：是思想政治教育的重要內容和途徑。是大學生辨別政治方向的指南針。是大學規(guī)范行為的思想武器。主要內容：基本理論教育——基礎?；拘蝿萁逃诵膬热荨＃?為相對穩(wěn)定的部分。）熱點問題——有益補充——相對變動的部分。教學方式：采取系統(tǒng)講授與形勢報告、專題講座相結合。請進來與走出去相結合。課堂教育與課外討論、交流相結合。正面教育與學生自我教育相結合。重點工作：關注學生思想實際，提高針對性。關注國際國內時事，提高時效性。整合學科人才資源，提高知識性。創(chuàng)新教育形式手段，提高有效性。第四節(jié) 升華——畢業(yè)教育重要意義：是日常思想政治教育工作的重要組成部分。是大學生適應社會的需求。主要內容：擇業(yè)觀教育——思想觀念內容。（最根本的內容。）職業(yè)道德教育——思想修養(yǎng)內容。（包括：職業(yè)道德意識、原則、規(guī)范、行為等。）（愛崗敬業(yè)、誠實守信、公正無私、服務意識、奉獻精神教育等。）能力素質培養(yǎng)——業(yè)務技能內容。（專業(yè)知識、綜合素質、各種能力的培養(yǎng)教育。）就業(yè)指導——擇業(yè)技能內容。（A、政策指導；B、技巧指導。）基本方法：結合形勢與政策教育開展畢業(yè)教育。結合專業(yè)教育開展畢業(yè)教育。結合典型教育開展畢業(yè)教育。結合實踐教育開展畢業(yè)教育。利用情景教育開展畢業(yè)教育。（最有效的模擬演習。）自我思考+自我啟發(fā)。[案例分析]：開展以服務社會、自強不息為主題的主旋律教育。開展服務西部、從基層做起的成才觀教育。開展服務學校發(fā)展、凝造母校情結的愛校教育。第四章 校園文化建設（大樓+大師+大氣）內涵：以社會先進文化為主導，以師生文化活動為主題，以校園精神為底蘊，物質文明和精
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