小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-11-19 00:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，下學(xué)期的語(yǔ)文教研工作一定會(huì)做得更好。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)之二一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，回想這學(xué)期的工作，累隨同著快樂(lè)。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文組共有三位老師，大家在一起進(jìn)行研究討論，不時(shí)地改進(jìn)工作中存在的問(wèn)題，構(gòu)建了一支年輕而有活力的教研組。本學(xué)期，我們組立足工作崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，教書育人，備課“深”，上課“實(shí)”，作業(yè)“精”，教學(xué)“活”，手段“新”，活動(dòng)“勤”，考核“平”，輔導(dǎo)“細(xì)”，負(fù)擔(dān)“輕”，質(zhì)量“高”，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、抓好常規(guī)工作，努力夯實(shí)基礎(chǔ)。抓學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，先進(jìn)的理念，支撐著整個(gè)學(xué)校，而先進(jìn)的教育觀念，更能支撐起我們每個(gè)教師的精神世界。本學(xué)期，我們教研組全體語(yǔ)文教師為使自身的教育教學(xué)理論水平都上一個(gè)新的臺(tái)階，繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)學(xué)之初我們就制定了各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)各種教育理論著作，并認(rèn)真作好摘抄，隨時(shí)記錄心得體會(huì)，不時(shí)上傳博客或?qū)W校網(wǎng)。平時(shí)，我們?cè)谝黄鹜扑]的話題經(jīng)常是圍繞著我們教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，使種種問(wèn)題在我們的相互研討、推薦中得到了解決。我們經(jīng)常把自身從書上、網(wǎng)上、實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的好文章、獲得的好方法相互范文、傳閱學(xué)習(xí)，并隨時(shí)推薦感悟。除此，本組教師還根據(jù)自身和學(xué)生特點(diǎn)學(xué)習(xí)一些班級(jí)管理、語(yǔ)文教學(xué)方面的知識(shí)，使之更好地服務(wù)于教學(xué)工作。抓備課備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我組本學(xué)期加大了集體備課的力度，資源多篇，個(gè)人加減，提高了教師的有效勞動(dòng)和備課水平。全組成員積極推薦對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的修改，凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課，同時(shí)和時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好反思隨筆，提高了教師的課堂教學(xué)時(shí)效。曹老師雖身懷六甲，但仍虛心好學(xué)，勤抓實(shí)干，絲毫不懈怠。秦老師經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)扎實(shí)到位，不論誰(shuí)有問(wèn)題請(qǐng)教，她總不吝賜教。我們團(tuán)結(jié)一心、取長(zhǎng)補(bǔ)短，一同討論研究教學(xué)方法與戰(zhàn)略，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)推敲研究，這對(duì)課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用。抓上課上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，低年級(jí)養(yǎng)成教育是工作的一個(gè)重點(diǎn)，大家在一起想方法、出點(diǎn)子，讓小朋友們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。本組教師努力上好每一堂課，人人上先行課，本學(xué)期，我教研組接受了范文課達(dá)標(biāo)、視導(dǎo)聽(tīng)課和新課型研討等多個(gè)上課任務(wù)。每個(gè)人都精心設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)，積極準(zhǔn)備資料，放棄了大量的休息時(shí)間，一遍遍試教，一遍遍修改，始終堅(jiān)持著良好的心態(tài)，終于，“功夫不負(fù)有心人”，每一堂課都取得了勝利。這是個(gè)人的努力更是集體力量的體現(xiàn)。抓聽(tīng)課本組
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