二年級語文教研組活動計劃(編輯修改稿)
2024-10-21 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 月總體思路：我們以“學習新課標 提高教學質(zhì)量促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展”為主線 繼續(xù)開展新課堂文化的研究活動圍繞培養(yǎng)學生自主、合作、探究、創(chuàng)新的意識 開展教學研究活動全面提高學生的語文素養(yǎng) 扎實提高教學質(zhì)量鼓勵語文教師提高自身修養(yǎng)和教學水平以“品位閱讀的樂趣”為主題 大力開展研究工作推動教研組建設和語文教師素質(zhì)和水平的整體提高主要工作：一、在學習的過程中更新、完善教師的教學理念和已有的知識結(jié)構(gòu)認真學習語文新課程標準全面、深刻地領(lǐng)會課程標準的精神和要求閱讀學生喜歡的兒童文學作品 從中找到與學生的共鳴處 使教育、教學工作從需要出發(fā)充分利用學校提供的專家、名師資源 虛心請教 積極整改不斷提高專業(yè)素養(yǎng)組織各類沙龍研討活動使老師們教學中遇到的問題能及時通過研討、交流 尋找到改進的方法和措施 尋求相關(guān)策略二、在實踐的過程中提升教育、教學藝術(shù)水平抓好教學常規(guī)工作 落實“教學五認真” 做到：認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導、考核 真正實現(xiàn)“輕負擔 高質(zhì)量”深化教學改革以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點 充分體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法” 積極推進素質(zhì)教育努力提高全體學生的教學素質(zhì)提倡合作、自主、探究的學習方式 培養(yǎng)學生的良好的學習習慣 激發(fā)學習興趣 促使他們樹立信心 教師要尊重學生讓學生有表現(xiàn)的機會、出錯的機會 營造平等、良好的師生關(guān)系 讓學生在和諧的氣氛中 積極主動地獲得發(fā)展每位教師圍繞“品位閱讀的樂趣”這一主題上好教研課 做好評課工作 提高教師研究能力鼓勵教師勤于思考 善于反思時時用筆捕捉思維火花 在總結(jié)中不斷反省 不斷升華在5月下旬安排一次二年級學生查字典比賽三、每周活動安排： 次數(shù)時 間 內(nèi)容 地點 1 3月6日交流本學期計劃 明確要求 長壽多功能廳 2 3月13日楊明明老師點評上學期聽課、評課情況 研討李濱濱設計的教案《雷鋒叔叔 你在哪里》長壽會議室 3 3月21日李濱濱執(zhí)教《雷鋒叔叔 你在哪里》 聽課、評課 活動研討金晶設計的教案《數(shù)星星的孩子》孩兒校區(qū) 4 4月4日金晶執(zhí)教《數(shù)星星的孩子》 聽課、評課活動 研討傅學蘭設計的教案《雷雨》鳳起校區(qū) 5 4月18日傅學蘭執(zhí)教《雷雨》 聽課、評課活動 研討邊寧設計的教案《寓言兩則》孩兒校區(qū) 6 5月9日邊寧執(zhí)教《寓言兩則》 聽課、評課活動 研討陳敏設計的教案《我不是最弱小的》鳳起校區(qū) 7 5月23日陳敏執(zhí)教《我不是最弱小的》 聽課、評課活動研討沈敏設計的教案《畫家和牧童》孩兒校區(qū) 8 6月6日沈敏執(zhí)教《畫家和牧童》 馬忱執(zhí)教《丑小鴨》 聽課、評課活動研討任一平設計的教案《畫風》鳳起校區(qū) 9 6月20日任一平執(zhí)教《畫風》 聽課、評課活動孩兒校區(qū) 10總結(jié)本學期聽課、評課活動情況查字典比賽質(zhì)量分析 查漏補缺參加區(qū)教研活動參加區(qū)教研活動參加區(qū)教研活動參加區(qū)教研活動注：1015次活動時間、地點根據(jù)實際情況調(diào)整第四篇：二年級語文教研組計劃宜賓市中山街小學校二年級語文教研組教學工作計劃宜賓市中山街小學李澤輝本學期，我們二年級語文教研組，將繼續(xù)在新課程標準的指導下，在學校教導處、教科室計劃的引領(lǐng)下，深化語文教學改革，鞏固新的教育教學觀念，大力提高課堂教學效率追求課堂教學效果。以提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。另外針對二年級學生的學習特點和年齡特點，結(jié)合生動的教學課堂實例，進行富有針對性和實效性的探索研究。讓學生在生動有趣的語文課堂中，學習語文，發(fā)展語文素養(yǎng)。一、工作要點：，更新觀念，形成共識。(1)認真參加各項教研活動，學習收集與教學相關(guān)的材料，轉(zhuǎn)變教學理念，提高團隊每位教師的教學素養(yǎng)。(2)間周三召開一次團隊教研活動，做到定時間，定地點，定內(nèi)容。以理論學習，專題討論，教學探討，聽課評
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1