【新整理】幼兒園教育指導(dǎo)綱要社會(huì)解讀ppt課件(編輯修改稿)
2025-11-19 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ( 大班) 教師針對(duì)現(xiàn)在的教育對(duì)象都是獨(dú)生子女，在 他們成長過程中，總是過多地接受來自各方 面的關(guān)愛， 卻缺乏對(duì)他人關(guān)愛的體驗(yàn)。而在 一個(gè)和諧社會(huì)里，需要每個(gè)人在接受關(guān)愛的 同時(shí)，更應(yīng)關(guān)愛身邊的人。因此，教師試圖 從引導(dǎo)幼兒了解聾啞人入手，通過了解聾啞 人的交流方式，激發(fā)關(guān)愛殘疾人的情感，平 等地看待聾啞人。,首先，以聾啞人為切入點(diǎn)教幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心，既不符合幼兒的需要，也未能關(guān)注到幼兒的興趣。 其一，聾啞人作為社會(huì)
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