大學(xué)生心理健康指導(dǎo)策劃書(編輯修改稿)
2024-11-18 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 .......................................................................4 活動流程：.................................................................................................4 活動效果預(yù)測：........................................................................................6一、活動背景：大學(xué)生群體，一個看似輕松，事實(shí)上卻承擔(dān)巨大壓力的群體，學(xué)業(yè)、生活、情感、就業(yè)等多重大山的壓迫下，大學(xué)生的心理健康已經(jīng)告急。一個個血淋淋的事實(shí)，在不斷警示我們，要關(guān)注大學(xué)生心理健康。2000年，由北師大心理系團(tuán)總支、學(xué)生會倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為全國大學(xué)生心理健康日，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康熱潮。二、活動目的：通過一系列活動，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，提高我校學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識，使我校學(xué)生從專業(yè)知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認(rèn)識自己，了解自己，擁有健康向上的心理。三、活動對象；黃淮學(xué)院在校大學(xué)生四、活動時間：5月20日—6月20日五、活動地點(diǎn)：黃淮學(xué)院六、活動宣傳： 。七、活動構(gòu)成：——溫馨卡片，說出你的故事 ——心理情景劇大賽 ——心理健康游戲八、活動經(jīng)費(fèi)：1000元九、活動關(guān)聯(lián)單位：學(xué)院所有系部、社團(tuán)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。十、活動流程：活動一：心之語——溫馨卡片，說出你的故事活動性質(zhì)：在全校營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。活動內(nèi)容：情系愛心卡——寄托心情，播種愛心樹活動主題： 成長的路上，總有許多的關(guān)愛和心動。讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，讓我們對生命充滿信心，拋掉苦惱，釋放悲傷，寄托心情，放飛希望！地點(diǎn)：黃淮學(xué)院校園林間小路（有圖）時間： 5月25日內(nèi)容：（1）先將路邊的樹分別命名為：心愿樹（2）分別制作大卡片心愿卡掛在相應(yīng)的樹上（3）將統(tǒng)一的紅心卡紙片發(fā)給同學(xué)，讓同學(xué)寫出內(nèi)心的煩惱和快樂，同時也可以解答他人的苦惱，掛到樹上參加對象：每班各2個代表及相關(guān)指導(dǎo)老師宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單等經(jīng)費(fèi)預(yù)算：200元 活動前期：（1）在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)本次活動的宣傳海報（2）在學(xué)校餐廳門口張掛條幅（可由學(xué)?；蛏碳姨峁?）通知各班班長及心理委員，讓他們派2個代表參加活動（4）準(zhǔn)備好足夠的紅心卡片、紅繩，桌子，筆等相關(guān)的用品（5）邀請校廣播站，校報，駐馬店電視臺等媒體（6）制作心理健康知識教育展板、煩惱樹、快樂樹、傷心樹、煩惱卡、快樂卡、傷心卡，將其活動期間（5月25日11:00——15:00）（1）、工作人員全部到場，各司其職（2）、安排人員在兩個路口分別為路過的同學(xué)分發(fā)紅心卡片（3）、安排人員在桌子前負(fù)責(zé)咨詢工作，普及心理健康知識 活動后期（1）、一周后，對場地進(jìn)行整理（2）、總結(jié)此次活動的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存活動二：心之舞——心理情景劇大賽心理情景劇以類似話劇的形式向同學(xué)們介紹心理健康知識，傳播心理健康理念，為同學(xué)們提供了發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的新思維與新角度。心理情景劇形式生動活潑，學(xué)生參與性、互動性強(qiáng)，能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康。有關(guān)參賽事宜如下：：選擇大學(xué)生關(guān)心的事情，如環(huán)境適應(yīng)、家庭生活、學(xué)業(yè)問題、休閑時光、人際交往、情感困惑、代溝等問題進(jìn)行探討，深刻挖掘主題并認(rèn)真創(chuàng)作。：獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲與剽竊。：以院系為單位，每個院系編排一個心理話劇。：以舞臺劇等形式進(jìn)行表演。：由院、系負(fù)責(zé)心理健康教育工作的老師組織有關(guān)學(xué)生排演。：初賽由各系自行安排，并選送1個作品于6月5日上報學(xué)院參加決賽。決賽時間定于6月10日。（5月下旬需通知到各個系）：一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，同時還將評選出一個單項(xiàng)獎：優(yōu)秀組織單位獎一名。：每劇1015分鐘。：從劇本的內(nèi)容（40%）、演員表演（40%）、觀眾反應(yīng)（20%）等方面進(jìn)行綜合評定。：由我院學(xué)生處處長、副處長、心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心老師和各系學(xué)生輔導(dǎo)老師組成。(由各系選送)：2013年6月10日 19：30 ：圖書館報告廳活動三：心之感——心理健康游戲1，盲行。將參加活動的成員分成相等的兩組，其中一組先蒙上眼睛，另一組分別選擇同伴，然后由組織者選擇路線前進(jìn)，行進(jìn)過程中不可以說話只能通過肢體語言溝通，然后交換再做一次。通過分享大家在行進(jìn)中的感受，然后引導(dǎo)大家懂得信任的意義。2，生命之重。讓參加活動的成員每人用筆在紙上寫上自己的20種身份，比如我是哥哥，班長，團(tuán)員，男朋友，黨員，兒子，朋友，孫子，等等。然后將20個身份舍棄10個，再舍棄5個，再舍棄3個，再舍棄一個。引導(dǎo)大家思考對于自己生命中最重要的東西。
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