大學(xué)生心理健康月活動(dòng)策劃書(編輯修改稿)
2024-11-18 23:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，宣布大賽開始。參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委進(jìn)行打分上下兩個(gè)半場(chǎng)中間穿插一個(gè)節(jié)目，期間工作人員統(tǒng)計(jì)評(píng)委打分情況并送交主持人。所有比賽隊(duì)伍比賽結(jié)束后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。由主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)。請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)及優(yōu)秀男女主角進(jìn)行頒獎(jiǎng)。由老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。主持人宣布比賽結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。七：比賽規(guī)則：（1）、舉辦形式：以各班為單位，鼓勵(lì)劇本原創(chuàng)，通過(guò)自編、自導(dǎo)、自演或參考短幕劇本的形式，表現(xiàn)出話劇藝術(shù)的感染力。（2）、具體要求：11級(jí)、10級(jí)每班至少出12個(gè)節(jié)目劇本采用多幕劇，人數(shù)不限，劇本長(zhǎng)度（8—12分鐘）自選劇本可采用經(jīng)典名段（題材不限），但劇本內(nèi)容要求積極、向上、健康、反映時(shí)代精神及校園生活心理劇創(chuàng)作及編排所需要的道具及配樂(lè)參賽團(tuán)體自己準(zhǔn)備（3）、注意事項(xiàng)參賽劇本必須符合本次比賽的主題，突出大學(xué)生的心理問(wèn)題。表演時(shí)間嚴(yán)格控制在10—13分鐘內(nèi)，如超時(shí)2分鐘以上。比賽期間如有參賽演員忘記臺(tái)詞或話筒失聲等場(chǎng)上狀況不許停斷繼續(xù)表演，停斷時(shí)間計(jì)入比賽時(shí)間。（4）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以表演劇目的劇本構(gòu)思、演員表演水平、表演效果幾個(gè)要素為準(zhǔn)則。采取100分制，按項(xiàng)目評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分最高分依次排列。（5）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：集體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)2名。個(gè)人獎(jiǎng)：最佳男主角1名，最佳女主角1名。特別獎(jiǎng)：最佳劇本獎(jiǎng)八、活動(dòng)設(shè)備：話筒、音響、裝飾品、茶水、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、證書、主持人服裝。九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額：225元十、工作人員安排評(píng)委書記、老師、主席團(tuán)、主持人夏天星、莫沁云幕后晏賽舟、詹燕燕統(tǒng)分雷瑩，董曉璇機(jī)動(dòng)楊聞銘、馬瑜萍、周夢(mèng)婷法學(xué)院科技部、心理健康部二〇一二年三月十日第二篇：心理健康月活動(dòng)策劃書我愛(ài)我呵護(hù)心靈快樂(lè)成長(zhǎng)策劃書心理健康月系列活動(dòng)2015年心理健康宣傳月活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題：我愛(ài)我〃呵護(hù)心靈〃快樂(lè)成長(zhǎng)二、活動(dòng)背景：社會(huì)變革引起了人際關(guān)系、生活節(jié)奏的改變，學(xué)習(xí)壓力、心理危機(jī)成為困擾社會(huì)、困擾當(dāng)今學(xué)生的重要問(wèn)題。為豐富同學(xué)們的課余生活，關(guān)注心理健康，提升學(xué)生心理素質(zhì)，為此，我們?cè)谖逶?“我愛(ài)我”心理健康活動(dòng)月中舉辦以“呵護(hù)心靈〃快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間：2015年5月四、自主策劃特色系列活動(dòng)活動(dòng)之心理健康月簽名會(huì)活動(dòng)目的： 活動(dòng)內(nèi)容：為心理健康月系列活動(dòng)作動(dòng)員，并對(duì)即將舉行的系列活動(dòng)做詳細(xì)說(shuō)明以及現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。參加對(duì)象：全校學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：5月4日（周一早10：20）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校旱冰場(chǎng)活動(dòng)之“我愛(ài)我〃呵護(hù)心靈〃快樂(lè)成長(zhǎng)”圖片展活動(dòng) 活動(dòng)主題：趣味心理圖片展活動(dòng)內(nèi)容：以圖片展示的方式來(lái)引發(fā)學(xué)生思考，更好的激發(fā)學(xué)生們對(duì)心理學(xué)的興趣和愛(ài)好，呵護(hù)心靈，自我成長(zhǎng)?；顒?dòng)對(duì)象：全校學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：5月4日（周一上午）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校旱冰場(chǎng)活動(dòng)之心理健康主題——電影賞析 活動(dòng)主題：我愛(ài)我〃心理成長(zhǎng)〃放飛夢(mèng)想活動(dòng)內(nèi)容：召集各個(gè)班的心理委員以及心理社成員在電教館集體觀看電影《異度空間》?；顒?dòng)要求：每位成員都帶著問(wèn)題去思考和賞析電影，從電影中看到成長(zhǎng)，分享每位同學(xué)感受以及教師總結(jié)?；顒?dòng)時(shí)間：5月18日（周一晚7點(diǎn)）活動(dòng)對(duì)象：全體心理委員以及心理社成員活動(dòng)之“我愛(ài)我〃自我成長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng) 活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)自我，成長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容：由心理教師進(jìn)行授課，學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生分享感受?；顒?dòng)要求：招募的志愿者積極主動(dòng)的參加由教師帶領(lǐng)的成長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，分享在活動(dòng)體會(huì)?；顒?dòng)時(shí)間：5月25日（周一下午第四節(jié)課）活動(dòng)對(duì)象：在全校招募志愿者15人；第三篇：2011年心理健康月活動(dòng)策劃書525心理健康節(jié)活動(dòng)策劃書一活動(dòng)背景5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，“525”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)
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