20xx生學(xué)業(yè)評價(jià)(編輯修改稿)
2024-11-18 23:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)教育的發(fā)展趨勢基本上是同步的?！犊茖W(xué)(3一6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定了《科學(xué)》以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，因此在教學(xué)內(nèi)容上己經(jīng)注重了學(xué)生多方面素質(zhì)的培養(yǎng)，包括在情感態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)域、科學(xué)探究領(lǐng)域以及科學(xué)知識(shí)領(lǐng)域都提出了具體的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求。
在課程目標(biāo)與學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)之間作用與反作用的相互關(guān)系之中，課程目標(biāo)對學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)所起的重要的導(dǎo)向作用是主要方面。因此，把評價(jià)工作和學(xué)生的學(xué)業(yè)成果與受到重視的科學(xué)教育目標(biāo)聯(lián)系在一起，就是評價(jià)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。課程目標(biāo)以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為中心，與此相對應(yīng)，科學(xué)課程的學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)也必須關(guān)注科學(xué)素養(yǎng)，把科學(xué)素養(yǎng)的提高作為學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)的主要內(nèi)容。由此，特別是鑒于目前學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)的現(xiàn)狀，從評價(jià)內(nèi)容的角度出發(fā)，學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)的改革必須以科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)。
二、改革過程中應(yīng)牢固樹立評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的意識(shí)
學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)，不同于學(xué)生學(xué)業(yè)成績或?qū)W生學(xué)習(xí)結(jié)果(效果)的評價(jià)。學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)，是依照課程目標(biāo)對學(xué)生的學(xué)習(xí)成效進(jìn)行價(jià)值判斷，并把判斷結(jié)果反饋于教育實(shí)踐以改進(jìn)教和學(xué)，促進(jìn)教育的良性運(yùn)行。它是把學(xué)生作為評價(jià)對象，是評價(jià)整體中的一個(gè)有機(jī)組成部分。學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)，不同于學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)，它除了關(guān)注學(xué)生掌握的知識(shí)和技能，還關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等情感領(lǐng)域的發(fā)展:它除了采用各種測試的手段外，還可采用其它手段在任何時(shí)間收集信息，進(jìn)行評價(jià)。它除了進(jìn)行終結(jié)性評價(jià)外，還進(jìn)行過程性和發(fā)展性的評價(jià)。它除了依靠筆試的手段外，還依靠開放的及多樣化的方式進(jìn)行評價(jià)。它除了使用百分記分法和等級記分法外，還使用描述語句、模糊分?jǐn)?shù)等的方法。它除了評價(jià)預(yù)計(jì)范圍內(nèi)的成就外，還要評價(jià)預(yù)計(jì)范圍之外的成就……正是由于學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)與學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)的這些不同，在評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的過程中，首先必然會(huì)針對不同的評價(jià)內(nèi)容，采取不同的評價(jià)方法，特別是對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀等情感領(lǐng)域發(fā)展的評價(jià)。其次，會(huì)根據(jù)不同的具體評價(jià)目的，采取不同的’評價(jià)方法。再次，也會(huì)針對不同的評價(jià)主客體，采取不同的學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)方法。
因此，在改革學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)的過程中，從評價(jià)方法的角度出發(fā)，必須牢固樹立評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的意識(shí)，時(shí)刻注意評價(jià)的方法是否與評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)
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