【總結(jié)】筆算乘法廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂曉珊教學(xué)目標:1.使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2.培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力。3.使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計算的全過程,掌握算理和計算的方法。4.培養(yǎng)學(xué)生認真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。教學(xué)難點:使學(xué)生掌握
2024-12-13 18:46
【總結(jié)】田忌賽馬教學(xué)內(nèi)容:教科書第116頁的例題4。教學(xué)目標:1、學(xué)生初步體會對策論方法在解決實際問題中的應(yīng)用。2使學(xué)生認識到解決問題策略的多樣性,形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。4、使學(xué)生理解優(yōu)化的思想,形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識,提高學(xué)生解決問題的能力。5、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日
【總結(jié)】認識整億數(shù)三維目標,使學(xué)生感受到生活和生成中還有比千萬更大的數(shù),理解整億的寫法和讀法。,使學(xué)生能從數(shù)級,數(shù)位和計數(shù)單位三個方面系統(tǒng)整理出含有億級的數(shù)位順序表,認識十進制計數(shù)法。,學(xué)會用萬或億作單位表示大數(shù)目。教學(xué)重、難點掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表,正確讀、寫整萬數(shù)。了解整萬數(shù)的含義,感受大數(shù)目數(shù)的價值。教學(xué)資源學(xué)
2024-12-13 18:15
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)上冊《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)反思 在讀大數(shù)的教學(xué)中,數(shù)中間有零和數(shù)的末尾有零的讀寫是教學(xué)的一大難點。因為讀的時候,有時0要全部讀出來,有時有些0讀一個,有些0不讀;怎樣才能較好地解決...
2024-10-22 01:41
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較以及改寫,同學(xué)們要理解并掌握億以內(nèi)的數(shù)比較大小的方法,能夠正確的比較兩個數(shù)的大小,能夠?qū)⑤^大的數(shù)改寫成以萬做單位的數(shù),能夠解決相關(guān)的實際問題。下面是我國面積最大的六個省份(單位:平方千米)。黑龍江:454800內(nèi)蒙古:1100000青海:720210四川:485000西藏
2024-12-13 19:57
【總結(jié)】求小數(shù)的近似數(shù)【教學(xué)目標】1.通過知識遷移,使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生初步了解求一個小數(shù)的近似數(shù)時表示的精確程度,理解求得一個小數(shù)的近似數(shù)時,小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3.進一步培養(yǎng)學(xué)生運用舊知遷移知識和類比推理的能力。【教學(xué)重點】掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的
2024-12-11 14:21
【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法教案教育目標(一)知識教學(xué)點1.在認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進一步認識新的計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”.2.知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系.3.掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表以及按數(shù)級讀數(shù)的方法.(二)能力訓(xùn)練點1.能按數(shù)級正確地讀
2024-11-30 03:59
【總結(jié)】人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教科書第2~5頁的例1,例2,相應(yīng)的“做一做”和練習(xí)一中的習(xí)題P1-5。教學(xué)要求:1.使學(xué)生認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”。知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序。2.理解多位數(shù)的讀法,在具體情境中,能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出多位數(shù),體會并能闡述多
2025-04-04 03:15
【總結(jié)】沏茶烙餅問題教學(xué)目標:,初步體會優(yōu)化思想在解決實際問題中的應(yīng)用。,形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。,理解優(yōu)化的思想。,嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實際生活中的簡單問題,初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。,可以節(jié)省時間,提高效率,逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:使學(xué)生能從解決問題的多種方案中尋找出最優(yōu)方案,初步
2024-12-13 11:38
【總結(jié)】改寫和省略教學(xué)目標知識與技能:1.使學(xué)生掌握把整萬的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)。四舍五入省略“萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫與省略的相同與不同。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納和概括的能力。過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷掌握省略和改寫方法的過程,理解改寫與省略的相同與不同情感、態(tài)度和價值觀:使學(xué)生體會大數(shù)在生活中的應(yīng)用
【總結(jié)】一億有多大?教學(xué)目標:1.通過探究活動,經(jīng)歷猜想、實驗、推理和對照的過程,利用可想象的素材充分感受1億這個數(shù)有多大。2.讓學(xué)生通過對“具體數(shù)量”的感知體驗,幫助學(xué)生理解1億的意義,建立數(shù)感。3.經(jīng)歷“猜想—實驗—推理”獲得認知的探究過程,感受合作學(xué)習(xí)的成功體驗。4.培養(yǎng)愿意與他人合作,與人交流,共同解決問題的良
2024-12-13 18:47
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標:1.使學(xué)生初步體會到優(yōu)化思想在解決實際問題中的應(yīng)用。2.使學(xué)生認識并掌握解決問題的策略。中的能力。教學(xué)難點和重點:探究解決問題的最佳方案。教學(xué)工具:沏茶的六張圖片同桌兩個一份、三個小圓當(dāng)餅、表格。學(xué)生準備:三個小圓教學(xué)過程:一、預(yù)設(shè)情景師:星期天上午,小明
【總結(jié)】《億以內(nèi)數(shù)的認識》四年級上冊數(shù)學(xué)說課稿 一、說教材 1、教學(xué)內(nèi)容:我選擇的說課內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)教材四年級上冊第一單元《大數(shù)的認識》第一課時億以內(nèi)數(shù)的認識。 2、教材地位與作用:學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)...
2024-12-03 01:16
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,掌握小數(shù)的讀法。?、遷移和歸納總結(jié)的能力。?、探求新知的良好品質(zhì)。一、在下面的括號里填上小數(shù)。1、2分米=()米45厘米=()米300克=()千克5元6角8分=(
2024-12-11 12:09
【總結(jié)】第七單元統(tǒng)計第一課時教學(xué)內(nèi)容:書P108~109教學(xué)目標:,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)與生活實際的密切聯(lián)系;,會看折線統(tǒng)計圖,并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。教具準備:未完成的統(tǒng)計圖、教學(xué)課件教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)
2024-12-11 14:20